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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長沙市
語種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2005年06期目錄
  • 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    溫潤輝;
  • 以制作電腦機(jī)器人模型為載體改革物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    陸蓉;
  • 新課程背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建

    楊錫平;
  • 奏響化學(xué)實(shí)驗(yàn)三步曲

    歐衛(wèi)星;祝戰(zhàn)軍;
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)選修課的探討和實(shí)踐

    李永梅;胡建明;
  • 探究性的物理教學(xué)

    單英;
  • 新課標(biāo) 新理念 新評價(jià)——有感于2004年湖南省中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)

    張梅玉;
  • 鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    劉宏華;
  • 電容式脈沖電流充磁器的改進(jìn)

    楊玉文;
  • 鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    徐小健;
  • 觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣?shí)驗(yàn)的改進(jìn)及實(shí)施

    孫加學(xué);李令東;
  • 銅和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    張奉國;
  • 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡實(shí)驗(yàn)的評議及改進(jìn)

    賀茂林;
  • 庫倉定律實(shí)驗(yàn)新作

    李新成;周治欣;薛妙麗;
  • 牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)

    周愛忠;
  • 物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法

    劉本才;
  • 正確分析誤差原因 提高實(shí)驗(yàn)技能和思維能力

    何恃旭;
  • 電流表、電壓表的非常規(guī)接法

    蔣碧蓉;
  • 利用廢舊注射器的幾個微型實(shí)驗(yàn)

    周紅萍;
  • 示波器電源變壓器的巧檢修

    張權(quán)義;杜學(xué)能;
  • 安培力演 論文QQ81995535 示器

    陶漢斌;
  • 自制“研究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”演示器

    黃建明;徐玲;
  • 用方正奧思課件為《科學(xué)》教學(xué)服務(wù)

    盛愛國;翟滿娥;
  • 如何讓學(xué)生親自去發(fā)現(xiàn)問題

    車秀榮;
  • 教《導(dǎo)體和絕緣體》一課的意外收獲

    曾紅梅;袁輝;
  • 創(chuàng)設(shè)生活情景 增強(qiáng)課堂魅力——《杠桿》教學(xué)與反思

    許志祥;
  • 現(xiàn)代信息技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用

    高宏;
  • XML及其在數(shù)字圖書館建設(shè)中的應(yīng)用

    莊茵茵;
  • 應(yīng)用仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制作課件

    李錦祺;
  • 注重電教媒體的運(yùn)用 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

    樂勇;
  • 要正確認(rèn)識和使用教育媒體

    李城安;
  • 對信息技術(shù)與課程整合改革現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考

    王亮生;龔云鋒;
  • 科學(xué)教具的設(shè)計(jì)與開發(fā)

    蔡海軍;
  • 優(yōu)化資源整合 推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展

    李智明;
  • 充分利用農(nóng)村自然資源 大力開展自制標(biāo)本活動

    孟慶娟;
  • 我們需要怎樣的語言實(shí)驗(yàn)室

    楊偉洲;
  • 指導(dǎo)學(xué)生做教具 培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣

    蔣琦;梁惠;
  • 談如何提高學(xué)生“利用中介物”的能力

    蔣允恭;
  • 實(shí)驗(yàn)室開放應(yīng)注意的幾個問題

    彭崢;賈厚光;
  • 一例化學(xué)實(shí)驗(yàn)的處理分析之我見

    朱少祥;
  • 甲醛、葡萄糖、甲酸氧化反應(yīng)的討論

    禹逸君;
  • 湖南省教育學(xué)會小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會舉行2005年年會


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