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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國電化教育雜志》2016年02期目錄

編者按
學習分析在高等教育領域內的創(chuàng)新應用:進展、挑戰(zhàn)與出路
鄭旭東楊九民
學習分析數(shù)據(jù)模型及數(shù)據(jù)處理方法研究
魏順平
滯后序列分析法在學習行為分析中的應用
楊現(xiàn)民王懷波李冀紅
個性化自適應學習研究——大數(shù)據(jù)時代數(shù)字化學習的新常態(tài)
姜強趙蔚李松王朋嬌
國內外學習空間的再設計與案例分析
江豐光孫銘澤
Cloud Card對個人學習空間建設的新啟示
郁曉華黃沁張瑩淵祝智庭
cMOOCs中教學交互模式和方式研究
王志軍陳麗
MOOCs中學習者論壇交互中心度與交互質量的關系實證研究
鄭勤華李秋劼陳麗
基于智慧課堂的學習模式設計與效果研究
卞金金徐福蔭
大數(shù)據(jù)環(huán)境下學業(yè)預警系統(tǒng)設計與分析
金義富吳濤張子石王偉東
信息化教育中的IT治理:基于治理體系與治理能力的視角
楊浩鄭旭東孟丹
中國教育信息化20大慶之年新發(fā)展——2015年中國教育信息化十大新聞
陳琳李冰冰黃蔚李佩佩王蔚
高中信息倫理教育現(xiàn)狀探析——國際視野下我國《信息技術基礎》課程教材的
盧蓓蓉趙琳任友群
基于教育技術學專業(yè)的卓越中學信息技術教師培養(yǎng)模式研究
楊曉宏楊方論文QQ81995535 琦
構建網(wǎng)絡化整體學習方式促進卓越教學能力發(fā)展的行動研究
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富媒體環(huán)境下職業(yè)院校課堂教學行為及特征研究
趙呈領梁云真阮玉嬌
歐盟學校教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀——訪歐盟iTEC“未來教室”項目負責人威
胡永斌李馨趙云建

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

編者按

學習分析在高等教育領域內的創(chuàng)新應用:進展、挑戰(zhàn)與出路

學習分析數(shù)據(jù)模型及數(shù)據(jù)處理方法研究

滯后序列分析法在學習行為分析中的應用

個性化自適應學習研究——大數(shù)據(jù)時代數(shù)字化學習的新常態(tài)

國內外學習空間的再設計與案例分析

Cloud Card對個人學習空間建設的新啟示

cMOOCs中教學交互模式和方式研究

MOOCs中學習者論壇交互中心度與交互質量的關系實證研究

基于智慧課堂的學習模式設計與效果研究

大數(shù)據(jù)環(huán)境下學業(yè)預警系統(tǒng)設計與分析

信息化教育中的IT治理:基于治理體系與治理能力的視角

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基于教育技術學專業(yè)的卓越中學信息技術教師培養(yǎng)模式研究

構建網(wǎng)絡化整體學習方式促進卓越教學能力發(fā)展的行動研究

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學習分析在高等教育領域內的創(chuàng)新應用:進展、挑戰(zhàn)與出路