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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國電化教育在線投稿 中國電化教育發(fā)表電話
中國電化教育
中國電化教育

編輯出版:中國電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-9860


《中國電化教育雜志》2012年10期目錄
  • 云技術(shù)給中國教育信息化帶來的機遇與挑戰(zhàn)

    祝智庭;楊志和;
  • 首屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演”在深圳舉行

  • 第三屆全國數(shù)字校園建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇在西安召開

    馬小強;
  • 深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及認(rèn)知理論基礎(chǔ)探析

    張浩;吳秀娟;
  • 高校網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài):意蘊解析與模式構(gòu)建

    于穎;謝仕興;于興華;
  • 從“納什均衡”理論看城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對

    卜忠飛;
  • 編者按

  • 基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn):起點、內(nèi)容與實施

    李藝;鐘柏昌;
  • 《基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2012版)》義務(wù)教育階段基礎(chǔ)模塊內(nèi)容標(biāo)

    段青;
  • 基礎(chǔ)教育算法與程序設(shè)計模塊內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀

    高淑印;
  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動設(shè)計的心理活動模型探究

    吳兵;
  • 高效網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí):理念、路徑與策略

    鄭小軍;張霞;
  • 基于認(rèn)知風(fēng)格的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)互動行為研究

    路林林;宋燕;李興保;
  • 從網(wǎng)絡(luò)傳播的話語模式談其對青少年的影響

    游夢;
  • 中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的問題與對策探析

    任毅;
  • 教師在線實踐社區(qū)(TOPIC)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)圈中知識建構(gòu)水平與特征分析

    吳文華;耿雪;羅一萍;
  • 英語新手教師教學(xué)行為監(jiān)控與分析的實證研究

    司治國;楊卉;王陸;
  • 新媒體支持的創(chuàng)新學(xué)習(xí)——“第10屆教育媒體國際會議(ICoME)”述

    馬東明;趙宏;
  • 精品課程評審指標(biāo)體系分析

    張秀梅;
  • 臺灣、江蘇義務(wù)教育階段“信息技術(shù)課程綱要”的比較研究

    唐德海;
  • 遠(yuǎn)程開放教育網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計現(xiàn)狀評析——以中央廣播電視大學(xué)為例

    張桐;
  • 基于語料庫的瑞典大學(xué)網(wǎng)絡(luò)英語信息資源建設(shè)、應(yīng)用及啟示

    趙碩; 論文QQ81995535 
  • 對語文、英語學(xué)科新舊課標(biāo)的學(xué)習(xí)與思考

    何克抗;
  • 基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的課堂協(xié)作學(xué)習(xí)研究——以高中信息技術(shù)課為例

    金振威;趙蔚;
  • 改進(jìn)型弗蘭德斯互動分析系統(tǒng)及其應(yīng)用

    方海光;高辰柱;陳佳;
  • 概念圖用于C程序設(shè)計教學(xué)評價的實踐研究

    寇海蓮;萬正剛;
  • 多媒體技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)融合的實效

    郭春寧;王紅豐;
  • 信息技術(shù)在小學(xué)作文講評課中有效運用的策略

    李怡光;
  • 智能授導(dǎo)系統(tǒng)中的教學(xué)策略研究

    李昕;荊永君;王鵬;
  • 面向智能導(dǎo)師系統(tǒng)的Siri個人助理應(yīng)用研究

    張利遠(yuǎn);王春麗;
  • 基于Windows Live群的混合式學(xué)習(xí)課程平臺應(yīng)用研究

    蔣玲;黃磊;張丹清;
  • 讓教學(xué)更清晰NEC教育投影機再添增值服務(wù)

  • 索尼視頻會議產(chǎn)品線進(jìn)一步完善全高清1080P MCU Sony PC


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