精品亚洲AV无码国产一区在线,亚洲av中文无码乱人伦在线r,国产精品视频免费一区二区

中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

相關推薦

《中國電化教育雜志》2006年12期目錄

論課程本體
趙興龍;楊開城;
泛在學習環(huán)境的概念模型
李盧一;鄭燕林;
舟山市教師資源配置非均衡發(fā)展:現(xiàn)狀、對策與實證
方奇敏;熊才平;
《基于現(xiàn)代信息技術環(huán)境下的學與教的理論與實踐研究》報告(下)
王珠珠;陳慶貴;
軍事教育技術學應用體系的構(gòu)建
鄧祖道;
課程論壇中的交互行為促進策略研究
況姍蕓;
《現(xiàn)代教育技術——理論與應用》出版發(fā)行
朱廣艷;
網(wǎng)絡環(huán)境下遠程學習低績效現(xiàn)象成因及解決策略
章國英;
網(wǎng)絡教育空間的特征分析與價值實現(xiàn)
趙慧臣;張舒予;
第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽在京舉行
李馨;
網(wǎng)絡學習社區(qū)的自組織形態(tài)研究
孫旭;程學竹;
學科教師網(wǎng)志行為案例分析
莊秀麗;
網(wǎng)絡文化背景下的語文教師角色定位
溫梅;
信息技術環(huán)境下高師音樂教學模式的研究
劉小蘭;
從微觀層面著眼課堂多媒體教學的優(yōu)化
陳琳;
多媒體教學環(huán)境下英語專業(yè)閱讀課教學探索
陳曉軍;
運用多媒體技術與網(wǎng)絡資源指導學生學好機械制圖
王洪英;
機器人教育:現(xiàn)狀、問題與推進策略
張劍平;王益;
開展機器人教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神
孫世杰;
對機器人學科教學目標和內(nèi)容的實踐與思考
陸承景;
《光現(xiàn)象》單元教學設計及其思考
王紹銘;
全國高校信息技術教育專業(yè)建設專題研討會暨信息技術教育骨干論文QQ81995535 教師高級研修
李馨;
《認識東、南、西、北》教學設計
閆竹;
信息化教學資源建設策略研究——以廣東省主題資源庫為例
詹斌;胡小勇;
基于媒體的未成年人多元化國情教育資源的建設
于勇;吳菲;
多元智能理論在網(wǎng)絡課程設計中的應用探索——《人格心理學》網(wǎng)絡課程設計
許思安;鄭雪;
發(fā)揮教學設計作用開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課程
李泰峰;田偉霞;段培俊;
數(shù)字圖書館信息資源的建設
蘇麗;
俄羅斯基礎教育信息化最新進展述評
李雅君;呂文華;于曉霞;
英國信息化教育新政策e-Strategy及其啟示
陳娬;
2006年中國國際遠程教育大會在京召開
李曉華;
網(wǎng)絡學習支持系統(tǒng)中學生特征分析模型的構(gòu)建及技術實現(xiàn)
馮銳;
遠程教育資源管理系統(tǒng)模型研究
陳學軍;黃利華;胡若杰;
基于Windows Media流媒體技術的自主視聽中心的設計與管理
張紅生;李嵬;
多媒體教學設備配置及環(huán)境管理的探討
趙志強;
2006年全國廣播電視大學科研工作會議在南寧召開
李曉華;
湖北省教育系統(tǒng)率先啟動推廣試用ScienceWord軟件項目
信息動態(tài)
廣電信息

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

論課程本體

泛在學習環(huán)境的概念模型

舟山市教師資源配置非均衡發(fā)展:現(xiàn)狀、對策與實證

《基于現(xiàn)代信息技術環(huán)境下的學與教的理論與實踐研究》報告(下)

軍事教育技術學應用體系的構(gòu)建

課程論壇中的交互行為促進策略研究

《現(xiàn)代教育技術——理論與應用》出版發(fā)行

網(wǎng)絡環(huán)境下遠程學習低績效現(xiàn)象成因及解決策略

網(wǎng)絡教育空間的特征分析與價值實現(xiàn)

第十屆全國多媒體教育軟件大獎賽在京舉行

網(wǎng)絡學習社區(qū)的自組織形態(tài)研究

學科教師網(wǎng)志行為案例分析

網(wǎng)絡文化背景下的語文教師角色定位

信息技術環(huán)境下高師音樂教學模式的研究

從微觀層面著眼課堂多媒體教學的優(yōu)化

多媒體教學環(huán)境下英語專業(yè)閱讀課教學探索

運用多媒體技術與網(wǎng)絡資源指導學生學好機械制圖

機器人教育:現(xiàn)狀、問題與推進策略

開展機器人教學 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神

對機器人學科教學目標和內(nèi)容的實踐與思考

《光現(xiàn)象》單元教學設計及其思考

全國高校信息技術教育專業(yè)建設專題研討會暨信息技術教育骨干 論文QQ81995535 教師高級研修

《認識東、南、西、北》教學設計

信息化教學資源建設策略研究——以廣東省主題資源庫為例

基于媒體的未成年人多元化國情教育資源的建設

多元智能理論在網(wǎng)絡課程設計中的應用探索——《人格心理學》網(wǎng)絡課程設計

發(fā)揮教學設計作用 開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課程

數(shù)字圖書館信息資源的建設

俄羅斯基礎教育信息化最新進展述評

英國信息化教育新政策e-Strategy及其啟示

2006年中國國際遠程教育大會在京召開

網(wǎng)絡學習支持系統(tǒng)中學生特征分析模型的構(gòu)建及技術實現(xiàn)

遠程教育資源管理系統(tǒng)模型研究

基于Windows Media流媒體技術的自主視聽中心的設計與管理

多媒體教學設備配置及環(huán)境管理的探討

2006年全國廣播電視大學科研工作會議在南寧召開

湖北省教育系統(tǒng)率先啟動推廣試用ScienceWord軟件項目

信息動態(tài)

廣電信息

機器人教育:現(xiàn)狀、問題與推進策略

開展機器人教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神

全國高校信息技術教育專業(yè)建設專題研討會暨信息技術教育骨干論文QQ81995535 教師高級研修

《認識東、南、西、北》教學設計

發(fā)揮教學設計作用開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課程