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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3416

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教育裝備“十二五”發(fā)展研究研討
徐文菁;加順花;鄭小立;
容量與密度的測(cè)量史
金毅;
基于實(shí)驗(yàn)支持發(fā)展對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的初步認(rèn)識(shí)——以必修2《甲烷》
賈曉春;
《電容器的電容》教學(xué)中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
吳玉琴;施國(guó)富;
原電池實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
劉影;張勇;馬雙;
硫燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
劉圓圓;
焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
朱品;陳迪妹;楊文靜;
基于生活化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)科觀念啟蒙——“化學(xué)研究些什么”(第一課時(shí))教學(xué)
王路路;陳凱;任寧生;龍琪;
“苯甲酸的重結(jié)晶”的幾點(diǎn)探究
李銅;羅世翠;
探究磁鐵斷裂處的相互作用
張立新;
來(lái)自教學(xué)一線的聲音——不做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的原因分析及對(duì)策建議
陸裕沖;
利用Chem Office繪制各類(lèi)化學(xué)圖形
吳美春;李常;
淺談溫度與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
鐘林;
將學(xué)生家庭實(shí)驗(yàn)融入化學(xué)課前預(yù)習(xí)的思考與實(shí)踐
杜稼勤;
物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
陶玉峰;
菊花組織培養(yǎng)的點(diǎn)滴體會(huì)
章海艷;
探究物質(zhì)的比熱容實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
宋宜忠;
蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)探究
閆計(jì)春;
實(shí)驗(yàn)時(shí)間,易被忽視的無(wú)關(guān)變量
葉建偉;金衛(wèi)杰;方淳;
新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)常規(guī)試劑盒介紹——質(zhì)粒DNA提取試劑盒
帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)及α粒子散射模擬裝置的制作和使用
楊志國(guó);
“蒼耳球”模型
曹廣雪;
模擬工業(yè)合成氨實(shí)驗(yàn)教具的研制
王錦化;李金娜;邱曉潔;楚加燕;史丹;
自控水位連續(xù)制取蒸餾水的裝置
鄭衛(wèi)東;張明才;馬春生;
師生自制教具教學(xué)創(chuàng)新無(wú)限
朱立奇;
用好教具學(xué)具提高學(xué)生能力
周鳳娜;
制定職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)暨研討會(huì)召開(kāi)
淺析小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)現(xiàn)狀及解疑策略
呂鐵軍;張愛(ài)輝;
淺談中學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)裝備與采購(gòu)之策略
李萍;
結(jié)合實(shí)際貫徹實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)
李達(dá)領(lǐng);吳正順;
教育資源平臺(tái)建設(shè)問(wèn)題的探究——教育資源效用性分析
韓蘇;
語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)及其對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的推動(dòng)
張蓓蓓;
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探究磁鐵斷裂處的相互作用

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實(shí)驗(yàn)時(shí)間,易被忽視的無(wú)關(guān)變量

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帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)及α粒子散射模擬裝置的制作和使用

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模擬工業(yè)合成氨實(shí)驗(yàn)教具的研制

自控水位連續(xù)制取蒸餾水的裝置

師生自制教具 教學(xué)創(chuàng)新無(wú)限

用好教具學(xué)具 提高學(xué)生能力

制定職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)暨研討會(huì)召開(kāi)

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淺談中學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)裝備與采購(gòu)之策略

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