教育測量與評價（理論版)雜志社簡介
本刊是國內(nèi)第一本專門研究教育測量與評價的理論期刊，重點面向基礎(chǔ)教育，主要讀者對象為一線教師、學(xué)校管理人員、教育教學(xué)研究人員、教育行政管理人員�？飯猿忠运刭|(zhì)教育思想為指導(dǎo)，密切關(guān)注教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題，積極推動我國教育測量與評價的理論研究和實踐探索。“理論品位、實踐指向、通俗表達”是本刊的風(fēng)格追求。
教育測量與評價（理論版)雜志榮譽
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高等教育論文導(dǎo)航:
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