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中學語文教學
中學語文教學

編輯出版：中學語文教學雜志編輯部
主辦：首都師范大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-5154


《中學語文教學雜志》2014年11期目錄

  • 成長之路

  • 稗學津梁

    何宗美

  • 重申文章知識 強化文章教育

    曾祥芹

  • 把知識變成習慣——文章知識教學談

    鄭曉龍 劉云

  • 語文教學“展示課”問題反思與矯正策略

    徐華

  • 小說教學要三問

    胡良華

  • 2014年“語文與文學教育”國際學術研討會啟事

  • 課堂評價:疏導與激勵

    王俊鳴

  • 微瀾蕩漾,課堂會更“蔚藍”——以《蔚藍的王國》為例

    徐艷霞

  • 概念辨析:提高議論文寫作的分析能力

    葉黎明

  • 中華第22屆“圣陶杯”中青年教師論文大賽啟事

  • 指導學術性小論文寫作的實踐探索

    徐樺君

  • 卡夫卡《騎桶者》新解

    馬臻

  • “雷雨”:映見那美麗的彩虹

    陳友寶

  • 《別了,“不列顛尼亞”》的寫作藝術

    夏德勇

  • 一個不容忽視的背影——品讀《陳太丘與友期》中的“于無處寫”

    楚愛華 劉曉春

  • 古代“君子”“淑女”的標準——《詩經(jīng)·關雎》的教學解讀

    李華平

  • 《沁園春·雪》綜述:在比較閱讀中彰顯個性

    趙文革

  • 一句一詞一標點 品味老舍思鄉(xiāng)情——《想北平》教學設計

    方佳琦

  • 細讀的邊界與底線

    鄧彤

  • 剖文析韻 由隱入顯

    曹淑芬

  • 《小石潭記》(第二課時)教學設計

    孫衍明

  • 自然深刻地感悟文心

    任富強

  • 創(chuàng)意不斷,卻也“險象”迭生

    向浩

  • 歡迎郵購

  • 靈活運用教學策略

    余映潮

  • “微寫作”漫議——以2014年北京語文高考試題為例

    漆永祥

  • 書訊

  • 破題:考場作文快速立意的先導

    劉宏業(yè)

  • 因為愛,所以成長

    張華珍

  • 關注學生:教師專業(yè)發(fā)展的標志 論文QQ81995535 

    單智

  • 美在女性視界——《簡·愛》與其他文學作品的對比閱讀

    彭莉瓊

  • 借意雁蕩

    周仕龍

  • 海峽兩岸“民國經(jīng)典閱讀”同課異構活動啟事

  • 雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生——“首屆全國中學生朗誦大會”在北京市第

    張新村 韓璐

  • 江蘇省揚州市竹西中學

  • 首屆全國中學生朗誦大會剪影

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