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中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))
中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))

編輯出版:中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志編輯部
主辦:河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:河南省開(kāi)封市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-885X


《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012年14期目錄
  • 淺嘗輒止,先聲奪人——淺談高中英語(yǔ)課的熱身藝術(shù)

    張志堅(jiān);
  • 讓學(xué)生在英語(yǔ)課堂中“動(dòng)”起來(lái)

    袁愛(ài)芳;
  • 以人為本,構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂

    陶莉;
  • 適應(yīng)新課程,重視和做好“學(xué)生評(píng)價(jià)”

    郝名霞;
  • 英語(yǔ)情景教學(xué)法初探

    柴寶玲;
  • 淺析初中英語(yǔ)新課導(dǎo)入的策略

    李偉;
  • 如何在新課改下加強(qiáng)初中英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)

    陳豐芹;
  • 淺談高中英語(yǔ)的寫(xiě)作教學(xué)

    陳榮紅;
  • 讓英語(yǔ)課“活”起來(lái)——淺析英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    張艷燕;
  • 淺談新課改下高中英語(yǔ)教學(xué)的反思

    陳浩;
  • 試析高中英語(yǔ)多元化課堂評(píng)價(jià)策略

    張文泰;
  • 談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育

    李秀榮;
  • 英語(yǔ)教學(xué)呼喚“三心”

    張瑞清;
  • 對(duì)一節(jié)課的教學(xué)反思

    徐方榮;
  • 解讀文本,對(duì)話(huà)心靈——模塊1第1單元reading教學(xué)案例

    董小慧;
  • 開(kāi)“口”有益——談初中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)

    解玉秀;
  • 淺談高三學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力的培養(yǎng)

    黃慧君;
  • 初中英語(yǔ)課堂中如何有效開(kāi)展小組活動(dòng)

    王訓(xùn)剛;
  • 高中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練淺探

    劉文;
  • 初中英語(yǔ)詞匯趣味教學(xué)淺析

    余英杰;
  • 背誦法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的作用

    葉錦龍;
  • 淺析多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    尹紅玲;
  • 如何跳出英語(yǔ)教學(xué)中的思維定勢(shì)

    溫小梅;
  • 如何在高中英語(yǔ)課堂中進(jìn)行提問(wèn)

    陳春艷;
  • 淺談如何提高課堂效率

    侯林; 論文QQ81995535 
  • 英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入之我見(jiàn)

    郭子霞;
  • 試析中學(xué)英語(yǔ)教材的改革對(duì)教師的新挑戰(zhàn)

    楊富秀;
  • 如何在高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)中得高分

    劉榮珍;
  • 淺談高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與解決方法

    徐陸枝;
  • 賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣

    張媛;
  • 認(rèn)識(shí)一種定語(yǔ)從句

    龐春友;
  • 英語(yǔ)中一些表達(dá)個(gè)人看法的詞的妙用

    原麗;
  • 備考英語(yǔ)高考聽(tīng)力之我見(jiàn)

    張衛(wèi);
  • 淺談高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)技巧

    花艷;
  • 試析高中英語(yǔ)教學(xué)中如何最大限度地保證教學(xué)效果

    周艷;
  • 如何提高閱讀速度

    范婷;
  • 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

    王曉琴;
  • 如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力

    鄒愛(ài)偉;
  • 英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

    李紅梅;
  • 緊跟新課改步伐,打造高效英語(yǔ)課堂

    肖再民;
  • 行走在“預(yù)設(shè)”與“生成”之間——談初中英語(yǔ)有效教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

    田谷英;
  • 談多媒體技術(shù)與初中英語(yǔ)教學(xué)的整合

    侯彩萍;
  • 嘗試運(yùn)用記憶規(guī)律,解決小學(xué)英語(yǔ)記憶困難的問(wèn)題

    霍艷玲;
  • 英語(yǔ)教學(xué)中新課程目標(biāo)的創(chuàng)新策略

    徐傳志;
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