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福建基礎(chǔ)教育研究
福建基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：福建基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：福建教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1674-5582


《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年05期目錄

  • 達德明志——漳浦達志中學(xué)簡介

  • 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準的主要變化與精神實質(zhì)

    王欽敏;

  • 準確把握課程內(nèi)容變化 明確初中物理教學(xué)方向

    肖永琴;

  • 義務(wù)教育化學(xué)課程標準“實驗稿”與“2011版”的比較研究

    傅興春;

  • 義務(wù)教育地理課程標準修訂的五個新突破及教學(xué)思考

    李文;

  • 凸顯重要概念教學(xué) 體現(xiàn)生物學(xué)課程性質(zhì)

    陳欣;

  • 尋找教育家成長智慧(上)——訪廈門市特級教師任勇

    潘清河;

  • 教育的幸福在哪里——增強教師幸福感的幾點思考

    陳鑾;

  • 內(nèi)因外力助推高中特色發(fā)展——福建省普通高中辦學(xué)模式多樣化改革的探討

    尹雪梅;

  • 加強教師隊伍建設(shè) 進一步提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平

    廖茂奎;

  • 依托泰寧地方文化資源 彰顯人文見長教育特色

    占功年;

  • 構(gòu)建教學(xué)模式 增強課堂實效

    陳光斌;

  • 高三學(xué)生學(xué)業(yè)情緒與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究

    林美春;

  • 中學(xué)地理教研組建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究

    劉清玉;

  • 海峽兩岸高中化學(xué)課程“綱領(lǐng)性文件”之比較

    楊梓生;

  • 《從鋁土礦到鋁合金》課堂設(shè)計及反思

    陳發(fā)財;劉元愛;

  • 對課堂教學(xué)有效性的再思考

    廖志宏;

  • 基于動畫創(chuàng)建動感高效的化學(xué)課堂

    汪錦龍;

  • 如何更好地進行數(shù)學(xué)解題教學(xué)

    黃菁;

  • 對數(shù)學(xué)“說題”的認識與實踐

    邵瓊;

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生命教育的視角

    林棋;

  • 三角函數(shù)的實際應(yīng)用探究

    陳慶洪;

  • 探索初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式教學(xué)

    鄭宜君;楊勤春;

  • 破解:師生交往和諧構(gòu)建的關(guān)鍵詞

    肖驍;

  • 以“五學(xué)”優(yōu)化課堂 用激勵促進“五學(xué)”——“小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生動

    陳仙章;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的歸納能力

    陳志明;

  • 滲透學(xué)科思想教育 提高課堂教學(xué)實效性

    胡嘉謀;

  • 把握最佳提問時機 讓化學(xué)課堂更精彩

    林建成;胡志剛;

  • 高中生學(xué)習(xí)物理常見的思維缺陷及規(guī)避對策

    李新疆;

  • 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的路徑探索

    江昌標;

  • 教學(xué)設(shè)計要著重研究學(xué)生的思維過程

    陳楓;

  • 在積極的學(xué)習(xí)體驗中建構(gòu)重要概念

    伯海英;

  • 高中生物生成性教學(xué)的課堂引領(lǐng)策略

    張志暉;

  • 生物科學(xué)史在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

    潘秀菊;

  • 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境 引領(lǐng)生物課堂教學(xué)

    林榕;

  • 高中生物自主學(xué)習(xí)活動評價體系初探

    張氣;

  • 案例在高中生物學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

    黃山;葛清秀;

  • 關(guān)于課堂教學(xué)有效性的探討——聽Z老師《雜交育種與誘變育種》教學(xué)觀摩課

    江嵐;

  • 體育教學(xué)中開展“學(xué)生本位評價”的實踐研究——以浦城縣中學(xué)為例

    汪石標;

  • 激活生物課堂 進行快樂學(xué)習(xí)

    余運元;

  • 高中地理有效教學(xué)策略的探索

    聶國先;

  • 高中地理講評課“三步走”教學(xué)模式

    戴志龍;

  • 地理教師上好課的三大“要件”

    李秀菊;

  • 高中地理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的若干思考

    薛建榮;

  • 中學(xué)運動隊訓(xùn)練策略之我見

    李光文;

  • 初中體育分層次教學(xué)初探

    楊云晴;

  • 探究式教學(xué)在中學(xué)籃球課中的運用——以廈門市翔安第一中學(xué)實證研究為例

    陳坤樂;

  • 高中體育有效教學(xué)淺議

    江仁贊;

  • 運用化學(xué)學(xué)科思想高效地進行元素及其化合物復(fù)習(xí)

    黃華文;

  • 高中生物學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)建議

    林錦坤;

  • 教學(xué)中合理應(yīng)用多媒體技術(shù)之我見

    謝凌;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動實踐探究

    陳穎;

  • 多媒體在生物課堂教學(xué)中的有效利用

    劉會堅;

  • 改編教材 體驗成功

    官金旺;

  • 多媒體技術(shù)在生物實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    鐘穎;

  • 多媒體地理課堂教學(xué)的若干思考

    吳秋旺;

  • 淺談信息技術(shù)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    黃志剛;

  • 研究性學(xué)習(xí)與學(xué)生個性發(fā)展初探

    陳金海;

  • 正確掌握電路設(shè)計的核心

    王穎萍;

  • 探索高中生物模擬實驗教學(xué)

    施茂慶;

  • 談預(yù)實驗在初中生物實驗教學(xué)中的作用

    朱毅鴻;

  • 在生物實驗教學(xué)中充分運用環(huán)境資源

    黃耐明;

  • 略論高中化學(xué)實驗教學(xué)的功能和做法

    鄭天斌;

  • 兩岸教育 互補互利——赴臺研習(xí)參訪交流考察報告

    傅 論文QQ81995535 鴻彬;

  • 桑梓情深 桑榆未晚——臺胞陳瑞河先生達志中學(xué)助教興學(xué)情結(jié)

    楊長樂;

  • 八閩名師

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