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婦產(chǎn)科護(hù)理范文-婦產(chǎn)科護(hù)理護(hù)士分層管理應(yīng)用

更新時(shí)間:2020/7/1 論文投稿平臺(tái) 在線客服

婦產(chǎn)科護(hù)理護(hù)士分層管理應(yīng)用


【摘要】目的分析婦產(chǎn)科護(hù)理中通過開展護(hù)士分層管理的臨床價(jià)值。方法對(duì)照組開展常規(guī)的護(hù)士管理,觀察組則采取護(hù)士分層管理。結(jié)果觀察組護(hù)士臨床護(hù)理與臨床帶教能力評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05);觀察組患者護(hù)理滿意度99.00%,對(duì)照組94.00%(P<0.05)。結(jié)論婦產(chǎn)科護(hù)理中開展護(hù)士分層管理可顯著提高護(hù)理質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科;分層管理;護(hù)理;價(jià)值

近年來我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展并取得極大進(jìn)步,這也使得對(duì)于臨床護(hù)理工作提出了新的更高要求。由于婦產(chǎn)科當(dāng)中的急診數(shù)量多,且可預(yù)見性相對(duì)較差,上述特點(diǎn)也對(duì)婦產(chǎn)科內(nèi)護(hù)理人員的臨床護(hù)理技能以及基礎(chǔ)知識(shí)提出了較高要求,因此護(hù)士的科學(xué)管理勢(shì)在必行,分層級(jí)管理屬于新型的臨床護(hù)理管理模式,可幫助提升臨床護(hù)理工作質(zhì)量[1]。本文將著重分析開展護(hù)士分層管理對(duì)于提高婦產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量的臨床效果。

1資料與方法

1.1線性資料

以本院2017年1月~2018年12月婦產(chǎn)科工作12名護(hù)理人員,根據(jù)護(hù)士分層管理的開展時(shí)間分組,即觀察組(2018年1月~2018年12月)、對(duì)照組(2017年1月~2017年12月),均為女性,年齡21~43歲,均值為(28.3±0.6)歲,初級(jí)護(hù)士為7名,中級(jí)護(hù)士為2名,副高級(jí)為3名。分別抽取兩組護(hù)理期間的婦產(chǎn)科患者100例作為調(diào)查對(duì)象,兩組患者在年齡、病種等線性資料比較中具備可比性P>0.05。

1.2方法

對(duì)照組開展常規(guī)的護(hù)士管理,即嚴(yán)格依據(jù)院內(nèi)婦產(chǎn)科的情況和患者要求制定護(hù)理方案并開展各項(xiàng)護(hù)理工作;觀察組則采取護(hù)士分層管理,即將護(hù)士分為三個(gè)不同層級(jí),明確各個(gè)層級(jí)的具體職責(zé),具體管理方法如下:(1)明確層級(jí)職責(zé):針對(duì)初級(jí)護(hù)士需要對(duì)其臨床護(hù)理技能及護(hù)理知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)化和完善,并在中級(jí)護(hù)師和主管護(hù)師的幫助下,使其掌握良好的護(hù)患溝通技巧,明確臨床護(hù)理工作中感染等問題的處理技巧,并在高年資護(hù)士的帶領(lǐng)下完成各項(xiàng)臨床常規(guī)操作。對(duì)于中級(jí)護(hù)士來說,需要全面掌握婦產(chǎn)科疾病治療過程中的常規(guī)應(yīng)用儀器以及臨床護(hù)理流程,同時(shí)還需要能夠獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作,并掌握急救常識(shí)及操作技能,可對(duì)急重癥患者實(shí)施獨(dú)立處理。對(duì)于主管護(hù)士來說,需要掌握對(duì)各類疑難雜癥的正確處理方法,并能夠組織處理突發(fā)性的事件,并且還需要承擔(dān)護(hù)士的臨床帶教工作;(2)科學(xué)分組:結(jié)合院內(nèi)婦產(chǎn)科病人的具體情況,再進(jìn)行臨床護(hù)理期間,將護(hù)士分為若干小組,并嚴(yán)格遵循八小時(shí)的工作制和12小時(shí)的負(fù)責(zé)制,對(duì)護(hù)士的排班情況進(jìn)行合理安排,各小組均需選擇一名具有豐富臨床工作經(jīng)驗(yàn)和一定管理能力的護(hù)士作為小組長(zhǎng)。同時(shí)各組間的組員需要實(shí)施合理調(diào)配,開展分層級(jí)管理,做到對(duì)患者病情進(jìn)行密切觀察。同時(shí)需要組織小組成員接受教育培訓(xùn)工作,對(duì)日常工作進(jìn)行積極有效協(xié)調(diào),確保為所有的婦產(chǎn)科患者均能夠提供全面化的專業(yè)化的護(hù)理服務(wù);(3)系統(tǒng)培訓(xùn):對(duì)婦產(chǎn)科的臨床護(hù)理工作特點(diǎn)及需求開展系統(tǒng)化分析,并實(shí)施一對(duì)一培訓(xùn),由上級(jí)護(hù)士針對(duì)下級(jí)護(hù)士開展一對(duì)一培訓(xùn)開展隨機(jī)指導(dǎo),運(yùn)用其豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)對(duì)下級(jí)護(hù)士開展針對(duì)性指導(dǎo),使年輕護(hù)士充分發(fā)揮出傳幫帶作用。同時(shí)還需針對(duì)性的開展婦產(chǎn)科專科知識(shí)的培訓(xùn)和講解,特別是需要訓(xùn)練護(hù)士在搶救方面的技能和知識(shí),以及特殊疾病的護(hù)理及工作流程。

1.3評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

(1)比較兩組護(hù)士的綜合臨床能力,包括臨床護(hù)理能力(理論考核與操作考核),臨床帶教能力(學(xué)生評(píng)價(jià)與護(hù)理部評(píng)價(jià)),滿分均為100分;(2)采用問卷調(diào)查法的方式開展患者的護(hù)理滿意度調(diào)查,分為非常滿意、滿意、不滿意。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

文中所涉及數(shù)據(jù)利用SPSS17.0分析,標(biāo)準(zhǔn)差通過(x±s)描述,行t、x2檢驗(yàn),P<0.05表示組間有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組護(hù)士綜合臨床能力比較

觀察組護(hù)士的各項(xiàng)臨床護(hù)理能力、臨床帶教能力評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。

2.2患者的護(hù)理滿意度比較

觀察組患者護(hù)理滿意度99.00%,對(duì)照組94.00%(P<0.05)。

3討論

隨著我國臨床醫(yī)療水平的快速提升,也對(duì)臨床護(hù)理工作的要求不斷提升,尤其是對(duì)于婦產(chǎn)科來說,對(duì)于護(hù)理工作具有較高要求。主要原因在于婦產(chǎn)科內(nèi)患者具有一定特殊性,因此要求護(hù)士具備較高的專業(yè)素質(zhì)水平以及護(hù)理能力,在開展護(hù)士管理期間,需要注重對(duì)護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)和提升,并培養(yǎng)其工作創(chuàng)新能力和良好的時(shí)間操作技能,通過開展護(hù)士分層管理,可充分發(fā)揮分層管理的積極作用。將婦產(chǎn)科護(hù)士進(jìn)行有效分級(jí)并明確各層級(jí)職責(zé),采取老帶新的策略,發(fā)揮各級(jí)護(hù)士的作用以及傳幫帶作用,能夠更有效地調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性,增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)以及護(hù)理意識(shí),對(duì)于提升護(hù)理質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用[2]。綜上所述,婦產(chǎn)科護(hù)理中開展護(hù)士分層管理可顯著提高護(hù)理質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]宮霞.護(hù)士分層管理在婦產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].健康大視野,2019,46(1):235-236.

[2]薛海俠.護(hù)士分層管理在婦產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].醫(yī)學(xué)美學(xué)美容,2019,28(14):110.

作者:陳江宏 韓秀燕 單位:包頭市青山區(qū)二0二醫(yī)院婦產(chǎn)科

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