《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志》2016年03期目錄
- 仵敏娟 冀凱宏 王越 熊俊 徐莎 倪海濤
病理學(xué)教學(xué)模式的探索
孟艷 周妍 宮麗平 李良病例討論教學(xué)法在病理解剖學(xué)中的研究
苗宇船 郭繼龍 劉楊 賈飛 蘇趙威 連妍超干細胞生物學(xué)在醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
朱艷霞 周光前 蘇慶寧以培養(yǎng)科研素質(zhì)為導(dǎo)向的生物化學(xué)教學(xué)改革探索
吳靜 邱麗穎 馮磊 胡靜 鄔敏辰生物學(xué)碩士研究生課程體系改革探討
張玉芹 胡霞敏讀者來信摘登
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試融入神經(jīng)系統(tǒng)整合課程,培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)人才
吳瓊 樸花 竇穎 高東雁 賈玉紅 高溪 初海鷹 張軍 李愛萍基于應(yīng)用型藥學(xué)人才培養(yǎng)的化學(xué)基礎(chǔ)課程整合的實踐與思考
傅賢明 陳敬華 劉智晶 阮志鵬 陳健敏 阮麗琴“一中心、兩階段、三層次”藥理學(xué)實踐教學(xué)模式的應(yīng)用體會
代春美 任歷 郭喜良 王洪新毒理學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)體會與探索
王廣鶴- 李崇奇
醫(yī)學(xué)研究生實驗動物與動物實驗技術(shù)教學(xué)改革
孔桂美 董小耘 錢鋒 朱虹 龔衛(wèi)娟多種實踐教學(xué)模式在核化生防護教學(xué)中的應(yīng)用
趙遠鵬 鄒仲敏 趙吉清 但國蓉 蔡穎 賽燕 敖琳 董兆君提高預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)實習問卷調(diào)查能力的探討
馮任南 李彥川 李國強 劉麗燕 牛玉存專業(yè)認證背景下機能學(xué)課程體系的構(gòu)建與實踐
彭英福 李春艷 袁帶秀 何玲構(gòu)建基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗基本技能課程多元評價體系探討
李鄉(xiāng)南 劉鵬以職業(yè)技能為中心的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗課程的整合與實踐
潘麗 涂臘根 陽小雅 姚丹丹 江婉明病理學(xué)教學(xué)資源庫的構(gòu)建與應(yīng)用
陶香香 陳冰 閆宜鋒應(yīng)用VRLab進行轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)虛擬實驗教學(xué)初探
蔣平 劉俊文 陳京紅 李春波中醫(yī)院校大學(xué)生“助研計劃”的高效實施策略
陶懷 何迎春 陳夏藥學(xué)類本科專業(yè)校企合作模式的探索與實踐
羅堃 嚴建業(yè) 李云耀 夏新華 陳祥瑞 李順祥 黃本東 肖利輝 王福東基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科生課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
張建亮提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索
楊瑞青 付秀華 劉艷陽 韓艷秋 李鴻斌臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與改革
唐乾利 曾鴻孟 龐廣福 唐霄 周澤文 趙慧 周薇研究生專業(yè)課考試成績分析
魯娟 王景潤 郝璐江南大學(xué)無錫醫(yī)學(xué)院
吳靜
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