如何寫好醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文的提綱
寫好醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱的方法參考如下:
在畢業(yè)論文的寫作過(guò)程中,指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫提綱。從寫作程序上講,它是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備;從提綱本身來(lái)講,它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇,就是組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。因?yàn)楫厴I(yè)論文的寫作不像寫一首短詩(shī)、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā),信手拈來(lái),用一則材料、幾段短語(yǔ)就表達(dá)一種思想、一種感情;而是要用大量的資料,較多的層次,嚴(yán)密的推理來(lái)展開(kāi)論述,從各個(gè)方面來(lái)闡述理由、論證自己的觀點(diǎn)。因此,構(gòu)思謀篇就顯得非常重要,于是必須編制寫作提綱,以便有條理地安排材料、展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱,就能綱舉目張,提綱摯領(lǐng),掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次,明確重點(diǎn),周密地謀篇布局,使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。
構(gòu)思是對(duì)整個(gè)文章的布局、順序、層次、段落、內(nèi)容、觀點(diǎn)、材料、怎樣開(kāi)頭和結(jié)尾的思維,構(gòu)思是寫文章不可缺少的準(zhǔn)備過(guò)程,構(gòu)思時(shí)文章的主題中心要明確,用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎,結(jié)構(gòu)上要嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣,只有潛心構(gòu)思,才能思路流暢,寫好提綱和文章-論文客服QQ,81995535。
擬定提綱
撰寫論文之前,應(yīng)先擬定提綱作為全文的骨架,使其形成結(jié)構(gòu),疏通思路的作用。擬定提綱,一方面可幫助作者從全局著眼,明確層次和重點(diǎn),文章才寫得有條理,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另一方面,通過(guò)提綱把作者的構(gòu)思、觀點(diǎn)用文字固定下來(lái),做到目標(biāo)明確,主次分明,隨思路的進(jìn)一步深化,會(huì)有新的問(wèn)題、新的方法和新觀點(diǎn)的發(fā)現(xiàn),使原來(lái)的構(gòu)思得到修改和補(bǔ)充完善。
提綱是論文的輪廓,應(yīng)盡量寫得詳細(xì)一些,提綱的擬寫多采用標(biāo)題式和提要式兩種。
第一,有利于論文前后呼應(yīng)。有一個(gè)提綱,可以幫助我們樹(shù)立全局觀念,從整體出發(fā),在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用,相互間是否有邏輯聯(lián)系,每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱,各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要,是否都絲絲入扣、相互配合,成為整體的有機(jī)組成部分,都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫,論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整,很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
第二,有利于及時(shí)調(diào)整,避免大返工。在畢業(yè)論文的研究和寫作過(guò)程中,作者的思維活動(dòng)是非常活躍的,一些不起眼的材料,從表面看來(lái)不相關(guān)的材料,經(jīng)過(guò)熟悉和深思,常常會(huì)產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點(diǎn),如果不認(rèn)真編寫提綱,動(dòng)起筆來(lái)就會(huì)被這種現(xiàn)象所干擾,不得不停下筆來(lái)重新思考,甚至****已寫的從頭來(lái)過(guò);這樣,不僅增加了工作量,也會(huì)極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖,只要?jiǎng)庸P前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn),多花點(diǎn)時(shí)間和力氣,搞得扎實(shí)一些,就能形成一個(gè)層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架,從而避免許多不必要的返工。另外,初寫論文的學(xué)生,如果把自己的思路先寫成提綱,再去請(qǐng)教他人,人家一看能懂,較易提出一些修改補(bǔ)充的意見(jiàn),便于自己得到有效的指導(dǎo)。
第三,可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理quanxiangyun.cn,是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于,使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局,層次清楚,重點(diǎn)明確,簡(jiǎn)明扼要,一目了然。
標(biāo)題式提綱,以簡(jiǎn)明的標(biāo)題形式把文章的內(nèi)容概括出來(lái),用最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)標(biāo)示出某部分或某段落的主要內(nèi)容,這樣既簡(jiǎn)明扼要,又便與記憶,是醫(yī)學(xué)科研工作者常用的寫作方法。例如實(shí)驗(yàn)研究型論文提綱通常用以下結(jié)構(gòu):
題目:……
1、課題對(duì)象:
①課題的提出;
②研究的目的。
2、材料與方法:
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、條件、儀器和試劑;
②實(shí)驗(yàn)方法:分組情況,觀察指標(biāo),記錄方法;
③操作過(guò)程;
④出現(xiàn)問(wèn)題和采取的對(duì)策。
3、結(jié)果與分析:
①結(jié)果;
②統(tǒng)計(jì)學(xué)處理;
③結(jié)果的可信度;
④再現(xiàn)性。
4、討論(結(jié)論)。
5、參考文獻(xiàn)
提要式提綱,是在標(biāo)題式提綱的基礎(chǔ)上較具體較明確提要式地概括出各個(gè)層次的基本內(nèi)容-論文.客服.QQ,81995535,實(shí)際是文章的縮寫。
以上兩種提綱形式,可根據(jù)自己的寫作習(xí)慣選用,無(wú)論選擇那一種,其目的在于啟發(fā)寫作的積極性和創(chuàng)造性。在實(shí)際的寫作過(guò)程中作者應(yīng)做到既有綱可循,但又不拘泥于提綱,盡可能地拓寬思路,才能寫出好的論文。
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