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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:山西醫(yī)科大學(xué)
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-7249


基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2015年03期目錄
  • 儒家教育思想在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的科學(xué)發(fā)展

    劉娟 劉書遜 王全興
  • 以出生缺陷為主線的發(fā)育遺傳學(xué)課程的開(kāi)發(fā)實(shí)踐

    羅蘭 楊榆玲 吳艷瑞 沈蘭 楊芳 何永蜀
  • 提高中醫(yī)院校青年教師病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)

    江閏德 徐優(yōu)慧
  • ITA教學(xué)模式在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索

    徐志立 陶小軍 楊靜嫻 李紅艷 閆宇輝
  • 國(guó)際生理學(xué)知識(shí)競(jìng)賽對(duì)教學(xué)改革的啟發(fā)

    叢濱海 吳照堂 朱曉燕 林麗 馬蓓 王偉忠 倪鑫
  • 學(xué)科融合背景下醫(yī)學(xué)生理學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施

    付小鎖 張知非 朱進(jìn)霞 李利生
  • 醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)優(yōu)化探討

    南文濱 井長(zhǎng)勤
  • 藥物基因組學(xué)與個(gè)體化醫(yī)藥專業(yè)人才教育探討

    向安 雷小英 汪欽 汪莉 郭晏海 盧茲凡
  • 案例教學(xué)法在法學(xué)專業(yè)法醫(yī)物證學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    李海霞 高鐵磊 邵洪江 陳鶴
  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)公共衛(wèi)生創(chuàng)新論壇的構(gòu)建

    陳妙 余日安 鄒宇華
  • “微課程”在軍事醫(yī)學(xué)教學(xué)中的選擇性應(yīng)用探討

    張海榮 陳云虹
  • 課堂提問(wèn)在大學(xué)課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用探討

    張海寧 張晉昕
  • 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)驗(yàn)學(xué)考核體系改革探索

    王小莉
  • 病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索

    唐小云 周曉茵 姬云麗 石學(xué)魁 李霞 王妍 劉洋 王靜
  • 細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)踐與探討

    王敏君 陳費(fèi) 劉長(zhǎng)城 張紅霞 李建秀 朱海英 何志穎 胡以平
  • 提高醫(yī)藥院校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的探討

    顧取良 羅少洪 李荷 陳耕夫
  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索

    荊黎 楊曼 于洋 李陽(yáng) 王繼 孫志偉
  • 生物技術(shù)藥物實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐

    曹巖 邱磊 李英華 胡振林 厲建中 陸一鳴 張俊平
  • 臨床技能中心實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放探析

    羅輝 陳建勝 沈建箴
  • PDCA循環(huán)在耳鼻喉科臨床帶教中的應(yīng)用

    李曉媛 陳曉棟 喬莉 邱建華
  • 耳鼻喉科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的思考

    韓宇 洪流 陳陽(yáng) 查定軍 盧連軍 邱建華
  • 頭腦風(fēng)暴法在耳鼻喉科臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用

    王路 魯娟 曾芳芳 彭新宇 劉友利 韓曉燕 劉雄
  • 口腔頜面影像診斷模塊化教學(xué)改革實(shí)踐探索

    陳金武 王培 石利強(qiáng)
  • 跨專業(yè)醫(yī)學(xué)碩士研究生核醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革探討

    金問(wèn)森 徐師國(guó) 徐慧琴 羅家倫 司宏偉
  • 醫(yī)學(xué)留學(xué)生臨床藥理學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)

    孫嫵弋 張玲玲 汪慶童 黃瓊 常艷 魏偉
  • 留學(xué)生神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)

    張? 徐志卿 楊予濤
  • “新生研討課”教學(xué)模式引入醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)探討

    李 論文QQ81995535 樹(shù)民
  • 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用

    馬俊香 牛丕業(yè) 張樂(lè)豐 陳麗
  • 網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的構(gòu)建及在眼科學(xué)教學(xué)的應(yīng)用

    趙桂秋 夏一萍 叢林 林靜 胡麗婷 王謙
  • 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生科研技能培養(yǎng)的模式探索

    郭雪江 祝輝 王蕾 霍然 黃曉燕 林敏 王黎熔 周作民 沙家豪
  • 研究生對(duì)分類培養(yǎng)模式認(rèn)識(shí)的探討

    魯娟 王悅 劉斌
  • 讀者來(lái)信摘登

  • 醫(yī)學(xué)研究生開(kāi)設(shè)SCI論文寫作課程的幾點(diǎn)體會(huì)

    余黨會(huì) 彭俊 惠朝陽(yáng) 蔡行健 黃鵬飛 郝璐 萬(wàn)輝
  • 第二軍醫(yī)大學(xué)生理學(xué)教研室

    叢濱海
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