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基礎(chǔ)醫(yī)學教育

編輯出版:基礎(chǔ)醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦:山西醫(yī)科大學
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1008-7249


基礎(chǔ)醫(yī)學教育雜志2014年06期目錄
  • PBL教學法在系統(tǒng)解剖學教學中的應(yīng)用

    原淑娟 丁文龍 陳明峰
  • 人體寄生蟲學教學現(xiàn)況與思考

    殷祎隆
  • PBL教學法在醫(yī)學院校醫(yī)學遺傳學課堂中的應(yīng)用

    黃金鳳 郭瀛軍 張毅 王芳 孫樹漢
  • 七年制醫(yī)學生醫(yī)學遺傳學教學改革初探

    張娟 李莉 劉銘 楊建一
  • PBL教學法在病理學教學中的應(yīng)用探討

    劉迎嘉 張瑞平
  • 改革病理學考試模式的探討

    王欣欣 王麗珍 張偉 劉松年 蔣建英 耿紅
  • PBL教學法在藥理學教學中的體會與探討

    楊鐵虹 梅其炳 吳紅
  • 基于學生的調(diào)查研究對于生物化學教學的啟示

    李自成 李志紅 胡鳳琴 肖方祥 彭帆
  • 醫(yī)用有機化學理論教學改革的探索與實踐

    梁俊 鄧健 羅虹 魏傳晚 何軍
  • 學科交叉在營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教學中的應(yīng)用

    李杰 李穎 孫長顥
  • 循證醫(yī)學思維指導(dǎo)臨床微生物學檢驗實驗教學探討

    海紅 丁曉娟 張俊玲 余莉 陳靈芝  論文QQ81995535 呂樹娟 王明麗
  • 醫(yī)學微生物學實驗室管理探討

    楊杰 胡曉梅 饒賢才
  • 基于“雙主”結(jié)構(gòu)的免疫學探究性實驗教學實踐

    劉輝 王萍 余方流 陳京 董群
  • 指導(dǎo)醫(yī)學本科生開展細胞生物學課外科研的探討

    唐娟 郭云山 郭婷 蔣建利
  • 藥學專業(yè)有機化學實驗教學改革的思考

    王津 林友文
  • 藥物分析設(shè)計性實驗中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力探討

    周卿 周旭美 張倩茹 陳永正 張建永
  • 中藥制劑分析實驗教學改革初探

    李彧 劉永靜 林曉
  • 大型精密儀器在本科生教學中的應(yīng)用

    李婭 李金聲 常耀明
  • 培養(yǎng)創(chuàng)新型預(yù)防醫(yī)學人才的實驗教學模式探索

    劉雨果 張賀 倪進東 翟璐 梁海榮
  • PBL教學法引入皮膚性病學臨床見習教學的嘗試

    楊靜 馮文莉 奚志琴
  • 影像專業(yè)腫瘤內(nèi)科實習PBL教學的應(yīng)用

    阮姝琴 楊志祥 韓萍 韋鳳
  • 臨床技能中心多層次醫(yī)學訓(xùn)練平臺構(gòu)建與應(yīng)用

    陳建勝 沈建箴
  • 麻醉藥理學雙語教學的實踐與體會

    王丹 武玉清 孟晶 馬濤
  • 臨床血液檢驗雙語教學教材建設(shè)探討

    于欣 楊震 楚元奎 李宗吉 劉學英
  • 數(shù)字切片在病理學實踐教學中的應(yīng)用初探

    秦雯 潘洪波 馬韻
  • 多媒體案例教學在眼科學教學中的應(yīng)用

    董騁寰 薛龑 黃焱
  • 高校使用PPT輔助教學的調(diào)查與反思

    楊佳 鄭磊 李海俠 裘宇容
  • 法醫(yī)學本科生的創(chuàng)造力傾向研究

    易少華 梁曼 黃代新
  • 讀者來信摘登

  • 強化培養(yǎng)過程,提高研究生質(zhì)量

    楊向竹 崔向清 胡秀華 黃春芳 趙俊云 郭健
  • 通過職業(yè)技能鑒定推動大學生就業(yè)的實踐探索

    趙文紅 江城梅 祁斌 吳學森 束莉
  • 基于教學管理視角的高校學風建設(shè)探討

    彭美玉 聶達榮 陳永紅 鄭玉清 江澍
  • 第三軍醫(yī)大學微生物學教研室

    楊杰
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