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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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中國(guó)血液凈化雜志2012年01期

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構(gòu)建“以學(xué)校為本,理實(shí)合一、工學(xué)結(jié)合”的高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索
王志年
以人為本在臺(tái)灣臨床藥學(xué)工作中的體現(xiàn)及啟示
陳菲張慧芳
多元價(jià)值觀背景下醫(yī)學(xué)生核心價(jià)值觀的構(gòu)建
汪青青
高職高專藥學(xué)專業(yè)教學(xué)改革與思考
唐當(dāng)柱張融陳津禾徐立興
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)放射物理教學(xué)改革與實(shí)踐
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重構(gòu)�？茖哟吾樉耐颇脤I(yè)人才培養(yǎng)方案的幾點(diǎn)探索
侯志英
淺談基于藥學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的藥理學(xué)教學(xué)改革
李榮霏劉志華
融入隱喻的詞匯教學(xué)法在高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
韓樂(lè) 孟玲筠廖虹
論思想政治教育在醫(yī)學(xué)類專科生就業(yè)工作中的促進(jìn)作用
龔瀟瀟
學(xué)風(fēng)建設(shè)——高校發(fā)展的基石
路彬宋巧
高職院�；陧�(xiàng)目化課程教學(xué)改革初探
毛樂(lè)琦
論醫(yī)高專學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
劉興慧
中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景探究
李麗華
校企合作資源共享促進(jìn)我省衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展
李志成黃剛
中高職教育銜接途徑初探
趙紅
衛(wèi)校圖書館管理模式創(chuàng)新思考
秦臨萍
依托院校合作建設(shè)外聘教師隊(duì)伍
寇桂香張瑜
高校學(xué)生管理工作初探
毛訊袁梓靖
“冰山理論”在高職兼職班主任工作中的應(yīng)用
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PACS教學(xué)系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
陳忠科高維仁
淺談多媒體教學(xué)網(wǎng)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
鄭子偉
自發(fā)性血胸治療體會(huì)
王雙元
角色扮演教學(xué)法在營(yíng)養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
劉華青王春華江城梅趙文紅吳學(xué)森
淺談互動(dòng)式教學(xué)模式在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
常仁安
基于問(wèn)題情境的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型病原生物與免疫學(xué)課程設(shè)計(jì)研究——“細(xì)菌的形態(tài)
范雙莉劉雪琴王曉靜
談外科總論教學(xué)中學(xué)生臨床思維能力的培養(yǎng)
靳小建
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激勵(lì)機(jī)制在推拿手法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
朱小俊
案例教學(xué)法在婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
李燦宇楊立王寶金
病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)改革實(shí)踐
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衛(wèi)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的幾個(gè)矛盾與對(duì)策
趙文艷
基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)的物理思維教學(xué)策略探究
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淺談青年教員課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
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問(wèn)題導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的實(shí)施程序及效果評(píng)價(jià)
李秀英
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運(yùn)用“人際和諧與沖突理論”改善護(hù)理新生人際關(guān)系
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基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法設(shè)計(jì)
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技能競(jìng)賽在急診專科護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用
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高職�？茖W(xué)校男護(hù)生專業(yè)困惑及對(duì)策——以重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校為例
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高仿真模擬人在護(hù)生急救技能培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
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護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)小班教學(xué)探討
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解剖陳列標(biāo)本的藝術(shù)創(chuàng)作及科學(xué)展示
鄭輝
綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
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何宏濤
電解制備氫氧化亞鐵微型設(shè)計(jì)
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論文QQ81995535
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張文政
高職女新生自我同一性與心理健康的研究分析
李蘭芳肖勁松郭果毅
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