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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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中國(guó)生物制品學(xué)雜志雜志2011年11期

腸外與腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)雜志2010年06期

預(yù)防醫(yī)學(xué)情報(bào)雜志雜志2011年07期

中華衛(wèi)生殺蟲(chóng)藥械雜志2013年06期

貴州醫(yī)藥雜志2009年02期

現(xiàn)代醫(yī)院管理雜志2011年02期

中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志雜志2013年04期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2013年07期目錄

應(yīng)用型本科院校課程模式創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)困難和有效出路
張義平殷嫦嫦周許峰
PBL教學(xué)模式在中醫(yī)藥院校普外科研究生科研工作中的應(yīng)用及意義
秦建民殷佩浩李琦陳騰
淺談醫(yī)學(xué)科研學(xué)在本科教學(xué)中的重要性
張宏宇孔曉霞
淺談高職院校藥學(xué)專業(yè)青年教師培養(yǎng)策略
周力
我校中醫(yī)藥教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐與研究
侯志英
高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)德教育的困境與出路
趙政楊增茹劇靜宜
醫(yī)學(xué)院校學(xué)生思想政治工作探索與實(shí)踐
董金玉
職業(yè)院校學(xué)生工作人員職業(yè)倦怠表現(xiàn)及對(duì)策
黃杰
高職院校思想政治教育模式創(chuàng)新的探索與實(shí)踐
陳小華莊百鵬
中澳兩國(guó)體育教育專業(yè)課程設(shè)置比較研究
龔云
論通用英語(yǔ)教學(xué)困境與專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)及發(fā)展方向
陳俐彤
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)廉潔從教風(fēng)尚
朱菁菁
論促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
張徐寧
德育與智育相互滲透的實(shí)踐及思考
梅唯奇
2012年全國(guó)中職學(xué)校中藥傳統(tǒng)技能競(jìng)賽與課程設(shè)置改革研究
詹曉如鄭小吉
論職業(yè)院校國(guó)家新資助政策的宣傳與感恩教育結(jié)合的途徑
牟方燕
用“三適連環(huán)教育”方法改變中職生厭學(xué)現(xiàn)狀
王憲
試論新形勢(shì)下高職高專學(xué)生特點(diǎn)及其管理對(duì)策
盧迪
適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生考試模式探索和研究
陳麗麗王玥靖雪妍曹佳
高職藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核指標(biāo)體系的建立
劉曉瀛
淺談班主任如何幫助學(xué)生提高護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率
魏影
體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校班主任工作中的愛(ài)與賞識(shí)
伊蘭
完善婦產(chǎn)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐探索
張嵩卉史文靜李綺玲
數(shù)字網(wǎng)絡(luò)顯微互動(dòng)系統(tǒng)在臨床檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
文承
情景模擬教學(xué)法在急救員培訓(xùn)中的應(yīng)用
王海霞
美劇《實(shí)習(xí)醫(yī)生格蕾》在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)中的應(yīng)用
李芳
認(rèn)知心理學(xué)視野下的中職語(yǔ)文教學(xué)探索
吳茂龍
病例教學(xué)法應(yīng)用于高職藥理學(xué)教學(xué)的探討與實(shí)踐
梁翠茵高春艷聶珍貴王姝王世全
組織學(xué)第二課堂教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
邢安鳳王偉
項(xiàng)目課程案例教學(xué)法在中高職貫通醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
陳珺
唯物辯證法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
于紀(jì)
PBL結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué)模式在八年制醫(yī)學(xué)生生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
黃剛龔薇何鳳田
改革組織胚胎學(xué)教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生思維能力
成林
PBL教學(xué)法在藏醫(yī)專業(yè)西醫(yī)外科學(xué)理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
黃俊福王軍元
解讀醫(yī)學(xué)專業(yè)課教學(xué)中的以人為本
程晉姚昕濤鄒仲敏
中等衛(wèi)生學(xué)校化學(xué)教學(xué)應(yīng)更具“職業(yè)性”
丁宇
新課標(biāo)下中職英語(yǔ)過(guò)程性寫(xiě)作教學(xué)模式探究
程明
引導(dǎo)探究教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
黃錦玉
雙軌雙控雙向融合的高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
周春美
針對(duì)提高護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率的婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法研究
梁少斌
校院合作培養(yǎng)模式對(duì)高職護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力的影響
張自珍
多種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)中職護(hù)生溝通能力培養(yǎng)的效果研究
李新董小萍
淺談護(hù)考外科護(hù)理學(xué)輔導(dǎo)方法及心得
劉宏佳
情景教學(xué)法在傳染病護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張榮
循證護(hù)理在外科護(hù)理教學(xué)中的嘗試
張瑜
心理效應(yīng)在護(hù)考考前培訓(xùn)中的應(yīng)用
張?jiān)葡?/span>
中職衛(wèi)校外科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)課改革設(shè)想
陳麗姚德欣
高職高專中藥制劑分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)解析
王海燕李娟楊俊杰
加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 培養(yǎng)應(yīng)用型人才——關(guān)于高職院校兒童康復(fù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的
程蘭春
為七年制醫(yī)學(xué)生搭建科研角色平臺(tái)的實(shí)踐研究
范玉穎尚云曉胡瑜張慧楊妮顧敏
多種教學(xué)方法提高口腔正畸進(jìn)修醫(yī)師臨床診療水平的探討
郭艷莉
多媒體結(jié)合PBL教學(xué)模式應(yīng)用于心胸外科見(jiàn)習(xí)教學(xué)的探討
朱志軍薛亞軍魏育濤論文QQ81995535 胡思遠(yuǎn) 侯量羅波朱佳龍
對(duì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)相關(guān)問(wèn)題改進(jìn)方法的探索
陳翠平
TBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)類化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
董微
實(shí)習(xí)前兒科技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考核的實(shí)踐與探索
黃玲嚴(yán)璟
血清總補(bǔ)體活性測(cè)定的安全模擬方法
王美惠吳素琴
半開(kāi)放性自主實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式在揮發(fā)油提取中的應(yīng)用
陳雙華
影響生化檢驗(yàn)結(jié)果的因素分析
張蕾焦嘯波陳路
挫折教育與高職高專學(xué)生心理承受能力的關(guān)系研究
張秋瑩馬素好沈鍵
大學(xué)生自我接納狀況調(diào)查——以西部某高校為例
王璇倪嘉敏
中職衛(wèi)校開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)教育課程必要性調(diào)查
沙明禮陳青枝
高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的跟蹤調(diào)研
崔博
蘭州市115名中老年人身體機(jī)能與體育行為調(diào)查分析
張勝林楊浩李小唐王東良
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)特困生就業(yè)心理評(píng)定結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析
宋巖松張穎周宇
甘肅省醫(yī)務(wù)工作者健身行為研究
鄧云玲
蘭州市嬰兒出生與喂養(yǎng)狀況調(diào)查
岳莉
關(guān)于家庭醫(yī)生式服務(wù)維護(hù)老年人健康的調(diào)查報(bào)告
耿瀅
父母養(yǎng)育方式、自尊感與大學(xué)生獨(dú)立性關(guān)系的研究
劉永黃瓊羅志平楊芹朱春霞彭寶明朱玉成
蘭州地區(qū)Rh(D)陰性血液庫(kù)存與臨床需求差異探討
李華領(lǐng) 楊勇毅
Seminar教學(xué)模式對(duì)高職高專護(hù)生學(xué)業(yè)自我效能感的影響
張小娟楊紅張?jiān)平?江領(lǐng)群劉善麗黃毅
高職高專醫(yī)學(xué)院校行業(yè)英語(yǔ)教材編寫(xiě)與就業(yè)關(guān)系研究
劉榮朝
高職護(hù)理專業(yè)人體解剖組織學(xué)精品課程建設(shè)與實(shí)踐
余寅
工學(xué)結(jié)合模式下生藥學(xué)教材建設(shè)研究
魏慶華王玉梅
以文化人:中職藝術(shù)課程改革實(shí)踐研究
覃隸蓮戚林彭輝
現(xiàn)行衛(wèi)生監(jiān)督人才培養(yǎng)模式初探
魏偉
構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì) 防范護(hù)患糾紛
王惠蘭劉豹王莉
150例血尿相差顯微鏡法與UF-100法尿紅細(xì)胞形態(tài)檢查結(jié)果比較分析
李芳文王芳常若云
情志護(hù)理減輕患者疼痛的研究
王春苗
經(jīng)臍單孔腹腔鏡單純卵巢囊腫剝除術(shù)26例分析體會(huì)
李阿莉周峰
新生兒寒冷損傷綜合征的凝血功能研究
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亞低溫治療彌漫性軸索傷顱內(nèi)壓變化及甘露醇用量的臨床觀察
劉頡李肖妮
78例甲型H1N1流感心肌酶學(xué)改變分析
胡訓(xùn) 王華錄吳彩文荀惠同重湘江新寧唐淑云
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馬秉奎
血庫(kù)指數(shù)的應(yīng)用
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香港老年癡呆護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)概況
劉偉

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德育與智育相互滲透的實(shí)踐及思考

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完善婦產(chǎn)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐探索

數(shù)字網(wǎng)絡(luò)顯微互動(dòng)系統(tǒng)在臨床檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

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改革組織胚胎學(xué)教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生思維能力

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中等衛(wèi)生學(xué)校化學(xué)教學(xué)應(yīng)更具“職業(yè)性”

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雙軌雙控雙向融合的高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

針對(duì)提高護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率的婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法研究

校院合作培養(yǎng)模式對(duì)高職護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力的影響

多種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)中職護(hù)生溝通能力培養(yǎng)的效果研究

淺談護(hù)考外科護(hù)理學(xué)輔導(dǎo)方法及心得

情景教學(xué)法在傳染病護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

循證護(hù)理在外科護(hù)理教學(xué)中的嘗試

心理效應(yīng)在護(hù)考考前培訓(xùn)中的應(yīng)用

中職衛(wèi)校外科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)課改革設(shè)想

高職高專中藥制劑分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)解析

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 培養(yǎng)應(yīng)用型人才——關(guān)于高職院校兒童康復(fù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的

為七年制醫(yī)學(xué)生搭建科研角色平臺(tái)的實(shí)踐研究

多種教學(xué)方法提高口腔正畸進(jìn)修醫(yī)師臨床診療水平的探討

多媒體結(jié)合PBL教學(xué)模式應(yīng)用于心胸外科見(jiàn)習(xí)教學(xué)的探討

對(duì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)相關(guān)問(wèn)題改進(jìn)方法的探索

TBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)類化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

實(shí)習(xí)前兒科技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考核的實(shí)踐與探索

血清總補(bǔ)體活性測(cè)定的安全模擬方法

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影響生化檢驗(yàn)結(jié)果的因素分析

挫折教育與高職高專學(xué)生心理承受能力的關(guān)系研究

大學(xué)生自我接納狀況調(diào)查——以西部某高校為例

中職衛(wèi)校開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)教育課程必要性調(diào)查

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)特困生就業(yè)心理評(píng)定結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析

甘肅省醫(yī)務(wù)工作者健身行為研究

蘭州市嬰兒出生與喂養(yǎng)狀況調(diào)查

關(guān)于家庭醫(yī)生式服務(wù)維護(hù)老年人健康的調(diào)查報(bào)告

父母養(yǎng)育方式、自尊感與大學(xué)生獨(dú)立性關(guān)系的研究

蘭州地區(qū)Rh(D)陰性血液庫(kù)存與臨床需求差異探討

Seminar教學(xué)模式對(duì)高職高專護(hù)生學(xué)業(yè)自我效能感的影響

高職高專醫(yī)學(xué)院校行業(yè)英語(yǔ)教材編寫(xiě)與就業(yè)關(guān)系研究

高職護(hù)理專業(yè)人體解剖組織學(xué)精品課程建設(shè)與實(shí)踐

工學(xué)結(jié)合模式下生藥學(xué)教材建設(shè)研究

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構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì) 防范護(hù)患糾紛

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經(jīng)臍單孔腹腔鏡單純卵巢囊腫剝除術(shù)26例分析體會(huì)

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改革組織胚胎學(xué)教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生思維能力

父母養(yǎng)育方式、自尊感與大學(xué)生獨(dú)立性關(guān)系的研究