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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2012年24期目錄

  • 從實(shí)踐性視角看醫(yī)學(xué)院校就業(yè)渠道的拓寬

    汪宏偉;

  • 高職院校第二課堂“系統(tǒng)化”職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的構(gòu)建與實(shí)施

    呂廣石;

  • 學(xué)校管理機(jī)制促進(jìn)教師教育技術(shù)能力持續(xù)發(fā)展的研究

    劉安蘭;楊寶玲;

  • 高職教育實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)模式的困境與出路

    張繼紅;

  • 探討高職口腔工藝技術(shù)專業(yè)校企深度對(duì)接

    盧嘉靜;王荃;丁存善;

  • 積極心理學(xué)理念下醫(yī)護(hù)生健康人格的塑造

    陳冬梅;

  • 思想政治教育工作方法對(duì)高職藥學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)工作的引導(dǎo)

    葛萍;

  • 高等職業(yè)醫(yī)學(xué)教育中存在的誤區(qū)

    劉延齡;

  • 淺談發(fā)揮好校園文化的德育職能

    張飛鵬;

  • 從醫(yī)患關(guān)系看醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)倫理教育的缺失

    錢虹;

  • 技工學(xué)校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀與對(duì)策

    趙明星;

  • 校本培訓(xùn)青年骨干教師的思路

    陳鴻;

  • 智慧文化視野下智慧型中職教師的培養(yǎng)策略

    覃隸蓮;

  • 關(guān)于實(shí)施社區(qū)健康教育的思考與對(duì)策分析

    賈景磊;郝章英;

  • 實(shí)施“四對(duì)準(zhǔn)”的課程改革 培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才

    郭積燕;武昕;

  • “五措”并舉 轉(zhuǎn)化衛(wèi)生職校學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度

    金曉芹;

  • 將學(xué)生教學(xué)信息員工作納入教學(xué)評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐研究

    賀長(zhǎng)建;張運(yùn)利;

  • 關(guān)于職業(yè)學(xué)校固定資產(chǎn)科學(xué)化管理的探討

    馮正平;

  • 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

    季寧東;

  • 用愛(ài)架起和諧的橋梁

    丁春陽(yáng);

  • 高職高專教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)探析

    陳素娥;

  • 視頻教學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)留學(xué)生微積分教學(xué)的可行性分析

    王松建;

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的文化教育

    張奎華;

  • 試析項(xiàng)目教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    周慶華;孫曉艷;

  •  論文QQ81995535 衛(wèi)校語(yǔ)文課堂提問(wèn)的一些技巧

    張科文;

  • 檢驗(yàn)臨床教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    段立中;楊玉萍;

  • 高職高專醫(yī)學(xué)信息檢索課教學(xué)改革探討

    呂潤(rùn)宏;

  • 傳統(tǒng)文化——中職語(yǔ)文教學(xué)的熱切呼喚

    盧炳祥;

  • 新課改下中職藥物分析綜合教學(xué)方法實(shí)踐探討

    鐘凌;

  • 從藏護(hù)班語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀看語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透“心育”

    林玲;李震;

  • 讓學(xué)生走上中醫(yī)護(hù)理教學(xué)的講臺(tái)——主體參與型課堂教學(xué)模式初探

    覃玉蓮;

  • 中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)及教學(xué)研究

    梁丹;

  • 臨床病例在口腔內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    彭玉英;周淑麗;

  • 試論中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)

    左明珠;

  • 高職護(hù)理專業(yè)組織胚胎學(xué)教學(xué)改革初探

    朱曉紅;胡捍衛(wèi);

  • 中藥學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    宮興旺;

  • 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職生理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試與探討

    于曉婷;王玉勤;吳曉嵐;

  • 采用“講習(xí)合一”授課方式對(duì)白細(xì)胞計(jì)數(shù)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)

    路園園;王俊平;孫鑫;翟浩利;

  • 與執(zhí)業(yè)考試接軌的高職護(hù)理教學(xué)改革研究

    程小萍;

  • 臨床護(hù)理帶教中加強(qiáng)中職護(hù)生法律意識(shí)與護(hù)理安全教育

    周小平;法文霞;吳繁;

  • 護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    劉愛(ài)蕓;

  • 高職高專護(hù)理專業(yè)教育中的德育價(jià)值研究

    吳麗文;鄒玉蓮;

  • 自制繃帶、三角巾在外傷救護(hù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊環(huán);馬鐳;馬超;

  • 利用廢棄物品制作微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及應(yīng)用——以“乙炔的制備及性質(zhì)”為例

    田國(guó)勝;李昆;

  • 影響醫(yī)學(xué)本科生骨科實(shí)習(xí)效果的因素及對(duì)策

    張健;歐云生;蔣電明;安洪;

  • 留學(xué)生生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)探討

    于歡;何巍;周裔春;趙勇;李興暖;張敏;

  • 提高外科學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的探索

    陳吉兵;閔三旭;李岳林;楊文珍;師艷萍;張思永;

  • 病例分析在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)效性研究

    陳銘佳;

  • 河南省農(nóng)村居民衛(wèi)生服務(wù)需求情況調(diào)查

    孫靜;劉暢;王建國(guó);

  • 淺議醫(yī)護(hù)高職院校中ESP教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

    范群;劉明鶴;

  • 中職護(hù)校基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)課現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    劉書(shū)蓮;王玉華;

  • 模塊教學(xué)在臨床護(hù)理帶教師資培訓(xùn)中的應(yīng)用

    譚嚴(yán);周密;向燕卿;

  • “五人制”足球和“十一人制”足球技術(shù)動(dòng)作的個(gè)案對(duì)比分析——以蘭州大學(xué)

    買素強(qiáng);

  • 組織胚胎學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查與分析

    許曉源;周師潔;

  • 臨床體驗(yàn)結(jié)合PBL教學(xué)法在急危重癥護(hù)理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià)

    柴翠萍;劉幸樂(lè);

  • PBL教學(xué)法在中職護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用探討

    袁芬;

  • 高血壓前期人群血壓轉(zhuǎn)歸及其影響因素

    范宗慧;李東宏;魁學(xué)梅;楊曉娟;

  • 惡性腫瘤患者放射治療后生存質(zhì)量的影響因素調(diào)查分析

    田海萍;趙良存;姜曉萍;盧炯秀;

  • 《內(nèi)科學(xué)》教材中內(nèi)容更新、演變的摘要小結(jié)

    周幸蓮;

  • 臨床醫(yī)學(xué)生循證醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的探索性研究

    郜文秀;張桂娣;戴朝福;周麗珍;

  • 心理疏導(dǎo)及改變學(xué)習(xí)策略對(duì)醫(yī)學(xué)生考試焦慮的影響研究

    隗金成;修虹;

  • 膚瘍寧的處方工藝研究及其對(duì)小鼠皮膚燙傷的影響

    韓偉;董淑弘;吳勇杰;李文廣;高明堂;覃紅;

  • 高職高專院校學(xué)生人際交往特點(diǎn)的調(diào)查分析——基于漢、回、藏族的比較

    丁亥福賽;

  • 急診科護(hù)患糾紛的預(yù)防措施

    王敏;

  • 伴有牙周病的成年錯(cuò)畸形患者的正畸治療

    謝迎;葛振林;劉利;蘇輝;景雅玲;

  • 心理護(hù)理對(duì)纖維支氣管鏡檢查患者影響的研究

    劉燕萍;司慶宗;張軍;李志革;

  • 腦心通膠囊治療不穩(wěn)定心絞痛的臨床療效觀察

    張海峰;

  • 高頻彩超、鉬靶及兩者聯(lián)合應(yīng)用在乳腺癌篩查中的價(jià)值探討

    周丹;鄧肖群;管清;楊曉娟;李長(zhǎng)忠;陳浩;馬婭;

  • 不同鼻飼喂養(yǎng)方式在低出生體重早產(chǎn)兒腸道內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的應(yīng)用

    索有梅;辛穎;

  • 止血繃帶在血液病患者靜脈穿刺中的應(yīng)用研究

    付亞玲;

  • 新生兒重癥監(jiān)護(hù)室噪音對(duì)新生兒影響的研究

    海亞萍;

  • 靜脈留置針臨床應(yīng)用研究的進(jìn)展

    朱慧;張彩云;

  • 靜脈導(dǎo)管相關(guān)血流感染的病原學(xué)分析及對(duì)策

    李春風(fēng);劉欣躍;呂廷洪;

  • 腦出血開(kāi)顱血腫清除術(shù)中自體顱骨成形術(shù)的研究

    藺儉;楊曉黎;

  • 針灸臨床證治的基本精神與思維模式

    黃梅;鄭斐;

  • 微生物檢驗(yàn)精品課程建設(shè)的實(shí)踐與探索

    黃靜芳;肖洋;孫中文;易麗嫻;孫靜;陶鴻;周德華;

  • “校企合作”模式下高職中藥制劑技術(shù)課程的建設(shè)

    程錦;宋建平;

  • 中、高職銜接的藥物制劑技術(shù)一體化課程的構(gòu)建

    周小雅;

  • 從《醫(yī)用化學(xué)》談農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)教材建設(shè)

    王雯;崔寶瑩;張永利;馬元怡;

  • 中職護(hù)理教育急救護(hù)理學(xué)課程模式探索

    高麗;

  • 傳染病院護(hù)理人員院內(nèi)感染的風(fēng)險(xiǎn)因素分析與個(gè)人防護(hù)

    魏立琰;

  • 淺談孫思邈的學(xué)術(shù)思想

    劉偉;

  • 伏羲祭祀樂(lè)舞之文化論析

    劉大軍;

  • 影像技術(shù)人員規(guī)范化操作對(duì)降低輻射危害的重要性

    朱小忠;蔡忠剛;張曉民;

  • 脂肪干細(xì)胞研究進(jìn)展

    吳海濤;

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》2012年1～24期總目次

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

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