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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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中華醫(yī)學(xué)超聲雜志(電子版)雜志2013年

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實(shí)用皮膚病學(xué)雜志雜志2014年01期

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新疆醫(yī)學(xué)雜志2012年02期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2012年18期目錄

加強(qiáng)教學(xué)管理創(chuàng)新提高教育教學(xué)質(zhì)量
宋富勤;
甘肅省高校健美操課開設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
袁明煜;王惠霖;
高職院校學(xué)生思想政治素質(zhì)狀況分析與對(duì)策
李朝東;許玲;
淺談我院選修課質(zhì)量控制系統(tǒng)的建立
周艷紅;孫蘭穎;蔣秀萍;
大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的表現(xiàn)與調(diào)試
王愛(ài)華;
從畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查看醫(yī)學(xué)類高職高專教學(xué)問(wèn)題
李德雙;
把握職業(yè)教育脈搏構(gòu)建有效課堂研究
李陳波;
高職高專藥學(xué)專業(yè)基于工作過(guò)程的藥劑學(xué)實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)探討
王曉慧;周效思;呂立華;李明娟;
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
黎曉東;
對(duì)職業(yè)指導(dǎo)工作開展的幾點(diǎn)思考
王奎;
體育課在護(hù)理人才培養(yǎng)中的重要作用探析
孟慶海;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向的護(hù)理實(shí)訓(xùn)技能中心開放管理模式初探
熊映紅;吳岸晶;張梅珍;岑慧紅;梁文麗;
淺談興觀群怨的現(xiàn)代教育意義
魏萬(wàn)靜;
中職衛(wèi)生學(xué)校情感教育的重要性
蔣紅梅;梁培輝;
中職衛(wèi)校學(xué)生輟學(xué)新原因分析和對(duì)輟學(xué)率的新看法
伍利民;
談電腦模擬系統(tǒng)在診斷學(xué)技能考核中的應(yīng)用與體會(huì)
李振鋒;
多媒體教學(xué)在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
費(fèi)娜;原英;
淺談生物制藥專業(yè)藥理學(xué)課程教學(xué)新模式
陳潔;
導(dǎo)學(xué)合作法:“9+3”混班混編管理模式下的教學(xué)方法新嘗試——以護(hù)理專
劉萍;姚永萍;秦洪江;
中職學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)模式的建構(gòu)
張玉榮;
機(jī)能學(xué)教學(xué)中護(hù)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)
徐玲;錢洪鑫;李琴;孫鵬;王清;杜毅;
案例—任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
許雪娟;
提高中職學(xué)生醫(yī)學(xué)應(yīng)用文寫作能力的策略
姚鋼;
開放式教學(xué)在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王菁;
醫(yī)學(xué)高專院校實(shí)施簡(jiǎn)化PBL教學(xué)法的可行性研究
張錚;
病例教學(xué)法在臨床藥物應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用
高建嶺;崔娟;
問(wèn)題教學(xué)法在中專生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉玉紅;
在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的體會(huì)
黃春花;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用
毛靜;
中職預(yù)防醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)效果評(píng)價(jià)與分析
張艷紅;戴月甜;
護(hù)理專業(yè)健康評(píng)估教學(xué)體會(huì)
沙永紅;李晶晶;向紅;
中職學(xué)生普通話教學(xué)心得
楚艷平;
結(jié)核分枝桿菌在生物化學(xué)教學(xué)中的案例作用
陳志國(guó);侯俊然;
TBL教學(xué)法結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)模式改革初探
張穎珍;
藥事管理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用案例教學(xué)法應(yīng)注意的問(wèn)題
連佳芳;趙素新;郝勇;胡聰;
采用靈活的教學(xué)方法提高天然藥物化學(xué)教學(xué)效果
邵銀盈;張小勇;汪洋奎;王菲菲;李光燕;徐茂紅;方士英;
探索人體奧秘——解剖生理學(xué)教學(xué)體會(huì)
肖國(guó)春;
傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理的教學(xué)設(shè)計(jì)
吳衛(wèi)華;劉志華;
參與式教學(xué)方法在犯罪學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究
朱曉靜;
淺談在中專數(shù)學(xué)教學(xué)中注重與初中知識(shí)的銜接
周潔嫦;
一次行動(dòng)導(dǎo)向性教學(xué)的體會(huì)
凌士松;
生理學(xué)理論教學(xué)中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法探討
劉慧霞;侯峰偉;閆長(zhǎng)虹;侯騰菲;
淺談如何在職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文課堂上滲透普通話教學(xué)
劉英杰;
中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)改革探討
洪海燕;王雪萍;張業(yè)芳;李丹;楊莉;
創(chuàng)新“3段式”教育模式提高中職護(hù)生人文素質(zhì)
汪海英;
淺談對(duì)應(yīng)屆中專畢業(yè)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試進(jìn)行考前輔導(dǎo)的體會(huì)
馮文娟;俞寶明;
高職高專護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查與分析
劉靜;
淺談人性化護(hù)理理念在護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
陳春燕;
醫(yī)學(xué)影像設(shè)備實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與探索
馬敬研;
豚鼠過(guò)敏性休克實(shí)驗(yàn)延伸嘗試與體會(huì)
劉萍;
預(yù)實(shí)驗(yàn)在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用
賴展云;
改革藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 增強(qiáng)學(xué)生綜合能力
王曉琴;張波;劉梅;
衛(wèi)生學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)前強(qiáng)化訓(xùn)練的實(shí)施
吳柏雄;
我校2011年生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)技能競(jìng)賽回顧及分析思考
呂榮光;蒲克儉;
把握企業(yè)需求提升醫(yī)療器械營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力
胡亞榮;金浩宇;徐彬鋒;李葉紅;
老年糖尿病與認(rèn)知功能障礙的相關(guān)性分析
趙宏;
古浪縣外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員塵肺病患病情況調(diào)查
馬艷;黃大鴻;李曉春;管凌云;黃廷瑞;
不同帶教模式在心胸外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
陳春梅;
農(nóng)村校外青少年家庭環(huán)境影響因素分析
賈喜平;
884名醫(yī)學(xué)生吸煙情況調(diào)查與相關(guān)因素分析
鄭乃武;李俊萍;魏雙平;
中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)情調(diào)查與分析
路通鎮(zhèn);秦淑華;
醫(yī)學(xué)生外語(yǔ)課堂焦慮與英語(yǔ)考試成績(jī)的相關(guān)研究
佟彥龍;臧爽;
中職護(hù)生成就動(dòng)機(jī)歸因訓(xùn)練效果分析
崔靜;
輸注泵恒量靜脈注射胰島素治療糖尿病觀察體會(huì)
楊繼若;馮光;白晶梅;
中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程立體化教材體系的建設(shè)初探
邢曉玲;張麗霞;
淺析行動(dòng)導(dǎo)向理念下高職院校非預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)課程的開發(fā)
邵愛(ài)玉;
“以就業(yè)為導(dǎo)向”的社區(qū)護(hù)理課程體系建設(shè)
張廣鵬;
高職學(xué)校中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)課程的改革與實(shí)踐探索
張志明;
高職生物制藥專業(yè)中藥物分析技術(shù)課程設(shè)計(jì)思路探討
陳曉英;
實(shí)行分組式臨床技能考核在規(guī)范化培訓(xùn)中的實(shí)踐
郭素梅;郜愛(ài)青;盧明;
關(guān)于江西省興國(guó)縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革的經(jīng)驗(yàn)分析
付小飛;
搞好醫(yī)院文化建設(shè) 構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系
許世華;農(nóng)樂(lè)頒;王寧莉;
淺析構(gòu)建基層需求的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)模式
劉波;
藥師深入臨床開展藥學(xué)服務(wù)的幾點(diǎn)體會(huì)
李歆平;梁希江;
我省病理檢論文QQ81995535 驗(yàn)技術(shù)員的現(xiàn)狀及培養(yǎng)前景分析
徐云生;錢興勇;李忠陽(yáng);張定紅;
淺談病理科的價(jià)值
郭宏艷;張?jiān)砌?金惠琴;張虹;安文文;
基層免疫規(guī)劃疫苗和冷鏈管理相關(guān)問(wèn)題探討
王舒茜;郭戴青;胡玉琨;任亮;李峰;景紅艷;仙宗勇;
手術(shù)安全核查制度的實(shí)施與監(jiān)管
張優(yōu)珍;孟根;
影響醫(yī)護(hù)人員建立良好醫(yī)德的心理因素
楊玉芹;吳道顯;
維生素AD滴劑加林可霉素聯(lián)合塞肛法治療昏迷患者腹瀉性肛周皮炎的療效觀
米潔;
時(shí)間護(hù)理干預(yù)對(duì)高血壓患者用藥療效的臨床觀察
蓋青萍;
地佐辛預(yù)先肌肉注射對(duì)婦科腹腔鏡手術(shù)后的鎮(zhèn)痛療效觀察
范永斌;
復(fù)方丹參片在56例乙肝肝硬化治療中的療效分析
陳世奇;曾甫東;
肝硬化病人的心理表現(xiàn)及護(hù)理對(duì)策
權(quán)聯(lián)珠;
CT增強(qiáng)掃描患者安全護(hù)理體會(huì)
趙小玲;陳愛(ài)國(guó);吳光欣;
機(jī)械通氣治療AECOPD合并呼吸衰竭28例
肖斌;
腫瘤患者靜脈通路管理的臨床研究
彭曉燕;馬靜;楊明霞;李瑩;李小寧;
產(chǎn)后綜合康復(fù)治療儀對(duì)剖宮產(chǎn)術(shù)后產(chǎn)婦催乳及康復(fù)作用的臨床觀察
楊芳;
護(hù)理臨床路徑對(duì)乳腺癌患者健康教育的應(yīng)用效果研究
周江紅;鄭霞;黃賽珍;宋玉惠;李艷芳;武昭君;薛芹;肖燕芳;甘曉霞;
護(hù)理中職學(xué)生心理健康問(wèn)題現(xiàn)狀及原因分析
王光曙;
高職高專學(xué)生挫折心理研究及心理健康教育
李洪華;
我校2009級(jí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)心理調(diào)查與分析
卓曉華;朱錦芝;
農(nóng)村沼氣后續(xù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的設(shè)想
劉峰;
淺談門診新護(hù)士的臨床帶教體會(huì)
桑寧;許愛(ài)鶯;
淺析如何快速反應(yīng)五筆字型末筆識(shí)別碼
李澤;陳琳云;
膚紋與染色體病
溫中山;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

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淺談我院選修課質(zhì)量控制系統(tǒng)的建立

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把握職業(yè)教育脈搏 構(gòu)建有效課堂研究

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淺談興觀群怨的現(xiàn)代教育意義

中職衛(wèi)生學(xué)校情感教育的重要性

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談電腦模擬系統(tǒng)在診斷學(xué)技能考核中的應(yīng)用與體會(huì)

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案例—任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究

提高中職學(xué)生醫(yī)學(xué)應(yīng)用文寫作能力的策略

開放式教學(xué)在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)高專院校實(shí)施簡(jiǎn)化PBL教學(xué)法的可行性研究

病例教學(xué)法在臨床藥物應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用

問(wèn)題教學(xué)法在中專生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的體會(huì)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用

中職預(yù)防醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)效果評(píng)價(jià)與分析

護(hù)理專業(yè)健康評(píng)估教學(xué)體會(huì)

中職學(xué)生普通話教學(xué)心得

結(jié)核分枝桿菌在生物化學(xué)教學(xué)中的案例作用

TBL教學(xué)法結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)模式改革初探

藥事管理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用案例教學(xué)法應(yīng)注意的問(wèn)題

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一次行動(dòng)導(dǎo)向性教學(xué)的體會(huì)

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創(chuàng)新“3段式”教育模式 提高中職護(hù)生人文素質(zhì)

淺談對(duì)應(yīng)屆中專畢業(yè)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試進(jìn)行考前輔導(dǎo)的體會(huì)

高職高專護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查與分析

淺談人性化護(hù)理理念在護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與探索

豚鼠過(guò)敏性休克實(shí)驗(yàn)延伸嘗試與體會(huì)

預(yù)實(shí)驗(yàn)在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用

改革藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 增強(qiáng)學(xué)生綜合能力

衛(wèi)生學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)前強(qiáng)化訓(xùn)練的實(shí)施

我校2011年生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)技能競(jìng)賽回顧及分析思考

把握企業(yè)需求 提升醫(yī)療器械營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生就業(yè)能力

老年糖尿病與認(rèn)知功能障礙的相關(guān)性分析

古浪縣外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員塵肺病患病情況調(diào)查

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輸注泵恒量靜脈注射胰島素治療糖尿病觀察體會(huì)

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