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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2011年02期目錄
  • 淺談高校教學(xué)秘書隊(duì)伍的建設(shè)

    農(nóng)漢紅;羅佐杰;柳亮;
  • 醫(yī)護(hù)高職院校課程價(jià)值取向的多元整合

    王奕萍;范群;
  • 領(lǐng)導(dǎo)有效性理論及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的啟示

    韋煒;
  • 關(guān)于中醫(yī)研究生科研素質(zhì)的培養(yǎng)與提高的探討

    黎麗嫻;李豐;
  • 階段性訓(xùn)練加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生溝通能力培養(yǎng)的探析

    張誠(chéng);陳幸華;張曦;高蕾;高力;孔佩艷;
  • 高等應(yīng)用型中藥制藥技術(shù)人才培養(yǎng)模式改革初探

    陳文;李秀英;王李俊;張亞梅;黃文華;
  • 論高校體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉慶誼;
  • 淺析大學(xué)生黨員后續(xù)教育

    陳小英;何一成;
  • 高校公寓專職輔導(dǎo)員體制的現(xiàn)狀及對(duì)策

    水娜;
  • 以和諧社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治工作

    李京彬;郭杰;顧巖峰;
  • 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式之探索

    丁丁;葉宜德;葛正義;陳教貴;俞鳳鳴;馮偉華;
  • 論中職生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的現(xiàn)狀和對(duì)策

    牟方燕;
  • 藥學(xué)系首屆飲片鑒定技能競(jìng)賽的回顧與思考

    張新忠;李大煒;
  • 淺議提高高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率的做法

    李暉;
  • 職業(yè)院校教師素質(zhì)三題

    梁明義;
  • 關(guān)于將衛(wèi)生專業(yè)學(xué)兵培訓(xùn)納入任職教育的思考

    陳竺;高永峰;黃應(yīng)堂;
  • 教師實(shí)驗(yàn)操作技能教學(xué)比賽評(píng)析

    田金玉;
  • 中職衛(wèi)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的探索——構(gòu)建中職衛(wèi)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作體系初

    蔣警華;
  • 淺談中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校課程管理現(xiàn)狀與對(duì)策

    羅桂霞;蘇傳懷;
  • 構(gòu)建中職學(xué)校全員育人工作機(jī)制 走科學(xué)管理、和諧育人之路

    康峻嶺;張征;
  • 提高晚自習(xí)質(zhì)量與效果

    金曾漢;
  • 我校學(xué)生管理方面存在的問(wèn)題及建議

    胡琳;
  • 生命科學(xué)與生物技術(shù)概論教學(xué)的學(xué)科交叉探索

    吳昊;岷;李莎;韋策;唐拾貴;申寧;
  • 基于崗位需求的藥理學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐

    王玉霞;涂冰;王憲慶;劉冰;張瓊;
  • 內(nèi)科學(xué)課程改革中教與學(xué)的創(chuàng)新性研究

    張志賢;羅麗娜;
  • 探索護(hù)理學(xué)理實(shí)一體化的教學(xué)模式

    韓衛(wèi)紅;賈蒞彥;蔣婧;
  • 以問(wèn)題解決為中心的課堂教學(xué)實(shí)踐

    植瑞東;何夏怡;
  • 芻議模塊教學(xué)模式下的生物化學(xué)案例教學(xué)

    孫吉鳳;張淑芳;宋英明;
  • 案例教學(xué)法在護(hù)理與法教學(xué)中的應(yīng)用探討

    邵廣宇;張朝慧;
  • 醫(yī)學(xué)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革初探

    李錫丹;徐曉麗;
  • 改進(jìn)軍事醫(yī)學(xué)教學(xué)的一些設(shè)想和體會(huì)

    李雨;孫頂;李百龍;
  • 病理教學(xué)在“9+3”教學(xué)中的探索

    謝文賢;
  • 淺析?扑帉W(xué)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)體會(huì)

    汪茂勝;李洪文;
  • 設(shè)計(jì)課堂教學(xué) 提高藥理教學(xué)質(zhì)量

    李春桂;
  • 淺談案例教學(xué)法在營(yíng)養(yǎng)與膳食教學(xué)中的應(yīng)用

    蔣柳鸞;
  • 淺談教學(xué)設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性

    黃海英;
  • 增強(qiáng)藥理學(xué)趣味性的教學(xué)實(shí)踐

    李強(qiáng);趙學(xué)玲;龔顯峰;王陽(yáng);劉麗娟;
  • 目標(biāo)教學(xué)法在輪轉(zhuǎn)護(hù)士臨床帶教中的應(yīng)用

    李顏沁;張彩云;
  • 影響中小學(xué)體育個(gè)性化教學(xué)的因素與應(yīng)對(duì)策略

    劉仲?gòu)?qiáng);
  • 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型護(hù)理人才的培養(yǎng) 樹立終身學(xué)習(xí)理念

    劉淑霞;劉方;趙翠枝;
  • 以考試模式改革為切入點(diǎn) 加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

    邵愛(ài)玉;
  • 加快培養(yǎng)新型社區(qū)康復(fù)護(hù)理人才的必要性

    楊梅;
  • 社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)探討

    袁莉;談學(xué)靈;
  • 扶正養(yǎng)血顆粒對(duì)中晚期惡性腫瘤患者輔助化療及生存質(zhì)量的影響

    馬敏杰;劉健;韓彪;魏寧;
  • 內(nèi)科護(hù)理仿真綜合實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建

    田玉梅;
  • 按KAQ協(xié)調(diào)發(fā)展原則 科學(xué)構(gòu)建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)體系

    胡月琴;
  • 通過(guò)?茖(shí)習(xí)培養(yǎng)護(hù)生積極的護(hù)理情感

    張樹芳;王征;
  • 加強(qiáng)人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

    莊麗莉;
  • ICU護(hù)生帶教方法的探討

    練榮麗;鄭小燕;
  • 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理存在的問(wèn)題和對(duì)策

    劉莉萍;吳紅波;徐良賢;錢雋;周師潔;曹達(dá)星;鄔亞華;趙巖;李麗;
  • 留學(xué)生呼吸內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)探索與實(shí)踐

    李琪;周向東;
  • 做好實(shí)習(xí)管理工作 努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量

    羅群;張樹明;
  • 產(chǎn)科帶教中培養(yǎng)中醫(yī)實(shí)習(xí)生臨床思維能力的探討

    張華;
  • 免疫妊娠實(shí)驗(yàn)的安全模擬方法

    王美惠;張中林;
  • 婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)階段男生存在的問(wèn)題與對(duì)策

    徐維;陶瓊;
  • 蘭州百合粗多糖抗氧化作用研究

    曾明;陳娟;汪波;
  • 石墨爐原子色譜法測(cè)定甘肅丹參、鎘的含量

    劉巖崢;趙毅軍;樊錦慧;高克立;
  • 貞芪蛋白多肽復(fù)合物抗腫瘤機(jī)制的研究

    張?bào)?張延英;吳建軍;劉潤(rùn);
  • 高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)朗讀策略的調(diào)查與分析

    徐斌;封娜;孫磊;
  • 反思性教學(xué)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)帶教中的研究與實(shí)踐

    李湘云;鄒偉;賓文凱;
  • 江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生心理健康狀況調(diào)查

    吳娟;
  • 藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與研究

    于曉艷;吳彬彬;李森;
  • 新醫(yī)改下衛(wèi)校護(hù)生就業(yè)取向的調(diào)查分析

    李儉;李勝發(fā);劉強(qiáng);邵朝暉;許潘健;
  • 衛(wèi)校學(xué)生情商(EQ)的發(fā)展調(diào)查與教育策略

    李召;金玉龍;
  • 衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)國(guó)防生基本狀況調(diào)查與分析

    孟開;
  • 對(duì)人際交往困惑的中職生實(shí)施團(tuán)體心理輔導(dǎo)的實(shí)踐研究

    陳禮翠;范亞丹;秦麗華;
  • 醫(yī)專學(xué)生通識(shí)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

    李潤(rùn)民;來(lái)松海;
  • 大學(xué)生對(duì)寢室生活適應(yīng)性的調(diào)查

    趙艷;高揚(yáng);王倩;潘曉霞;王曉明;徐靜;
  • 臨床實(shí)習(xí)護(hù)生文化休克現(xiàn)象的調(diào)查分析及對(duì)策

    劉志燕;顧穎;肖霓;
  • 中學(xué)生青春期性問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策

    吳梓雄;郭堯允;黃耕;
  • 男護(hù)士在臨床工作中 論文QQ81995535 的壓力分析與對(duì)策

    楊淑靜;
  • 衛(wèi)生高職學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略探討

    金曉芹;
  • 我院行為醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的調(diào)查研究

    李妮娜;陳康;李崢;
  • 德陽(yáng)市中職護(hù)生課外閱讀調(diào)查研究

    鐘恒;
  • 2002~2009年甘肅省肺結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)與治療效果分析

    何鈺玨;楊樞敏;王雯;張嵐;高巧芬;王鉑;
  • 臨夏州鄉(xiāng)村醫(yī)生現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    何海明;
  • 應(yīng)用臨床路徑提高腫瘤放療住院患者滿意度探討

    白艷;裴廣均;
  • 基于工作過(guò)程的高職高專藥學(xué)專業(yè)藥劑學(xué)實(shí)踐教學(xué)課程體系模式的構(gòu)建與實(shí)踐

    王曉慧;周效思;呂立華;李明娟;
  • 經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)精品課程建設(shè)的實(shí)踐與體會(huì)

    陳美仁;徐偉輝;龔憬;曠秋和;李強(qiáng);胡蓉;
  • 中職婦產(chǎn)科護(hù)理精品課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和思考

    王春先;
  • 舟曲災(zāi)區(qū)健康教育的現(xiàn)狀分析及工作對(duì)策

    錢國(guó)宏;
  • 淺談新醫(yī)改

    宋向前;
  • 分層級(jí)管理模式下護(hù)理晨會(huì)交接班的改革與探索

    王彥梅;楊云;
  • 神經(jīng)外科ICU患者行鼻胃管與鼻腸管鼻飼引起反流的對(duì)比研究

    趙亞蕓;盧建玉;
  • 微創(chuàng)聯(lián)合臭氧技術(shù)治療老年人根面齲的研究

    滿倉(cāng)位;滿國(guó)棟;
  • 普外科高齡手術(shù)患者圍手術(shù)期護(hù)理體會(huì)

    金道欣;
  • 淺談“治未病”理論對(duì)亞健康的干預(yù)作用

    嚴(yán)國(guó)香;孫建華;
  • 日本介護(hù)士培養(yǎng)模式之啟示

    盧省花;趙國(guó)琴;
  • 職業(yè)組合卡操作基本技術(shù)

    胡平正;
  • 原子熒光法測(cè)定茶樹葉中砷含量的測(cè)量不確定度

    曲莉;楊海燕;
  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

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