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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年10期目錄

醫(yī)學職業(yè)院校學生廉潔修身教育的主要對策和實踐途徑
王魯黔;
以就業(yè)為導向基于“職業(yè)化”策略的實踐教學體系
呂立華;呂林華;
基于轉型期對中醫(yī)藥院校研究生導師任職基本條件的思考
祿保平;
高職高專院校科研管理研究探討
李文杰;王寧;
加強口腔專業(yè)實踐教學改革提高口腔專業(yè)實踐教學效果
杜鳳芝;
關于健康評估精品課程建設中師資隊伍建設的思考
姜涌;劉劍輝;
甘肅省本科院校體育教育專業(yè)健美操教學現(xiàn)狀及提升策略研究
王惠霖;任淵;張麗;
服務主導型高職院校圖書館管理模式初探
陳平華;
高等職業(yè)教育書法教學應側重藝術性
程德亮;
和諧社會學校體育發(fā)展方向的研究
鄭慧芳;楊建文;
以就業(yè)為導向改革與探索衛(wèi)生職業(yè)教育“雙證制”培養(yǎng)模式
鐘禹霖;賴曉琴;袁尚華;朱文憬;李一村;周瑜;陳謀翔;
衛(wèi)生職業(yè)學校學生自我監(jiān)控學習能力培養(yǎng)的探索
李慧;
關于自我完善教育的思考
馬忠言;杜明;
淺談中等職業(yè)教育現(xiàn)狀與改革途徑
顧文蓮;
淺談教師試講要把握的幾個問題
席芳;陳竺;
淺議中等職業(yè)學校物理綜合實踐活動課程的組織及實施
李超;王玉;
關于推進中藥制藥專業(yè)“3+1”教學模式深入發(fā)展的探討
曹月梅;
提高護士執(zhí)業(yè)考試通過率的若干措施探討
陳大復;鄭琳;
集體備課是加強教學團隊建設的有效途徑
肖永紅;
高職護理與中職護理專業(yè)學生人體解剖學期中考試成績分析及原因探究
任亞麗;周愛華;
不同專業(yè)中醫(yī)婦科學期末考試試卷分析
李朝平;張小花;
高職思想政治理論課網(wǎng)絡教學模式的探索與實踐
江玲;張小華;朱曉燕;何輝;
以執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試為導向加強診斷學教學改革
洪永春;周金枝;樊小青;殷小平;呂新勝;
任務引領教學在基礎英語教學中的實踐和探索
沈旭;
案例教學法在商務策劃教學中的應用
許云斐;
新生兒窒息復蘇新觀點引入教學的探索
簡萍;
對中職數(shù)學教學改革的思考
劉曉軍;
病例教學法在圍手術期護理教學中的應用初探
叢小玲;楊藝;許蘇飛;季云;
關于藥物分析化學教學改革的幾點構想
李華;
組塊理論與生物化學概念教學
劉慧靈;
中等職業(yè)學校提高生物化學實驗教學質(zhì)量的技巧初探
楊星莉;
基于新課程理念的中職英語有效閱讀教學途徑探索
劉曉冬;
藥學專業(yè)藥理學教學方法的探討與實踐
夏亞蘭;王民開;
談教學考核工作對人體解剖學教案書寫的促動
關瀾;
淺談如何運用“三段十法”有效復習中職醫(yī)學專業(yè)課
第五敏杰;
民族預科醫(yī)科班組織學教學探討
謝銘;
衛(wèi)生職業(yè)學校計算機課程教學改革
齊麗莉;蔡秀花;
對中專寫作教學狀況的反思
常琳;
中央財政支持項目護理實訓基地建設成效
彭波;林杰;
完全實驗室教學模式在護理技術教學中的應用
汪愛琴;繆萍;
護理學基礎實訓教學體系構建的探索
劉遠紅;
澳大利亞中等護理教育教學方法及啟示
李娟;
輔導學生參加護理技能操作大賽經(jīng)驗回顧
王萍;
護理教育中培養(yǎng)學生評判性思維能力的幾種有效途徑
鄒玉蓮;
文化背景知識傳授是英語護理專業(yè)英語教學的一個重要部分
周曉虹;
中專護理與高職大專護理學生學習內(nèi)科護理學的情況比較
李文慧;
培養(yǎng)ICU青年護士評判性思維能力的體會
王海艷;
讓背景音樂走進護理禮儀實訓課堂
滕曉紅;
我國�？茖哟慰祻椭委熂夹g專論文QQ81995535 業(yè)辦學現(xiàn)狀調(diào)查
陳卓頤;陳健爾;周菊芝;王丹;王紅;
中職教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查分析
莫麗平;朱榮富;彭輝;羅心賢;李雯;
高職畢業(yè)生就業(yè)壓力源的調(diào)查分析與對策研究
張莉;
以病床為單位的見習教學活動在兒科學教學中的價值探討
馬立燕;趙芳;陸彪;訾秀娟;
多問題抽簽競答教學模式在生化教學改革中的作用探析
吳丹;
甘肅省地方性砷中毒流行病學調(diào)查
程建華;格鵬飛;徐吉敏;廖永鍵;柏淑英;
學齡前兒童體格發(fā)育趨勢、特點及現(xiàn)狀的動態(tài)研究分析
張存元;張月芳;
畢節(jié)地區(qū)ABO血型、Rh血型人群分布情況調(diào)查
陳顯智;
天水市農(nóng)村乙肝疫苗接種情況調(diào)查分析
王健琳;
蘭州地區(qū)高校學生膳食鋅攝入情況分析
康姮;高澤謹;
南陽市蔬菜有機磷農(nóng)藥殘留現(xiàn)狀調(diào)查分析
尹金鵬;柳挺;
漸進性探索式實驗教學法的探索與實踐
杜桂書;邵長玲;許子華;
護生實習期間的職業(yè)道德教育現(xiàn)狀分析
殷明偉;劉芳麗;齊放;
“三步法”在口腔解剖生理學實驗教學中的實施
劉冰華;沈雷;張彧婷;
2種畢業(yè)實習模式的對比性探討
姜新峰;孫宗波;
寄生蟲學檢驗實驗考試探討
吳惠英;
3種尿液隱血分析方法的比較
何旭春;陳鳳珍;鄭開作;
試論推進高職語文課程改革的3個關鍵問題
吳秋霞;
對中等衛(wèi)生學校病理學、藥物學課程改革的思考
孫林波;馬春力;
高職高專護理人才培養(yǎng)模式和課程體系改革的探索與實踐
熊建萍;曾曉英;李如竹;江躍華;
堅持夠用、實用原則突出職業(yè)能力培養(yǎng)——全國高等學校高職高專臨床醫(yī)
黃黎月;白波;劉文彥;
對中職衛(wèi)校醫(yī)學檢驗專業(yè)臨床檢驗學教學內(nèi)容與部分相關課程內(nèi)容的關聯(lián)性分
曾順良;
構建“應用性”教材的研究與實踐
李玉芳;黃慶榮;劉艷榮;
中職教育中基于“工作過程導向”課程體系的開發(fā)與應用
吁誠銘;陳燕;
中等醫(yī)學職業(yè)學校情意課程設置問題的思考及建議
盧永菲;
在中職德育課程改革中構建“活動—發(fā)展”教學模式的研究
龍歡;
淺談醫(yī)院后勤信息化管理
郗群;
從生命質(zhì)量評價角度對2型糖尿病患者進行社區(qū)行為干預
紀穎;蔡納新;王秋芳;聶立華;
淺談孕早期和中期連續(xù)篩查染色體21-三體綜合癥
何榮霞;李惠新;孫慶梅;
美洛昔康治療類風濕關節(jié)炎的療效觀察與評價
李月梅;田衛(wèi)東;
丹紅注射液聯(lián)合腦心通對早期2型糖尿病腎病尿微量白蛋白的影響
王彩燕;楊瑞芳;石秀娥;馬曉峰;
步長穩(wěn)心顆粒+美托洛爾與胺碘酮治療室性早搏療效的對比觀察
王治業(yè);朱巖;劉丕祖;
4例經(jīng)方治療皮膚病體會
安自立;
牙隱裂全冠修復臨床效果分析
蔡潔;茹暉暉;
腦卒中后抑郁原因分析及心理護理對策探究
許改玲;羅鳳琴;
不同口腔護理方法預防機械通氣患者呼吸機相關性肺炎的效果觀察
楊帆;
青少年網(wǎng)絡道德教育研究
劉忠;劉立軍;
未婚先孕高校學生行人流術過程中的心理狀態(tài)及個體化護理分析
毛芳玲;肖菊梅;
問卷調(diào)查錄入統(tǒng)計的捷徑探討
周家智;陳晞;
影響早產(chǎn)兒體重增長的積極與消極因素研究分析
張惠萍;
手術室術前護理訪視工作的現(xiàn)狀及發(fā)展綜述
徐嘉漪;
淺論老年癡呆癥患者的人性化護理
張作菊;
5%硝酸鹽水替代患者血清做環(huán)狀沉淀實驗
藏明;王娜;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知
關于召開全國衛(wèi)生職業(yè)教育第十九次學術會議暨衛(wèi)生職業(yè)教育校長論壇第四次

醫(yī)學職業(yè)院校學生廉潔修身教育的主要對策和實踐途徑

以就業(yè)為導向 基于“職業(yè)化”策略的實踐教學體系

基于轉型期對中醫(yī)藥院校研究生導師任職基本條件的思考

高職高專院校科研管理研究探討

加強口腔專業(yè)實踐教學改革 提高口腔專業(yè)實踐教學效果

關于健康評估精品課程建設中師資隊伍建設的思考

甘肅省本科院校體育教育專業(yè)健美操教學現(xiàn)狀及提升策略研究

服務主導型高職院校圖書館管理模式初探

高等職業(yè)教育書法教學應側重藝術性

和諧社會學校體育發(fā)展方向的研究

以就業(yè)為導向 改革與探索衛(wèi)生職業(yè)教育“雙證制”培養(yǎng)模式

衛(wèi)生職業(yè)學校學生自我監(jiān)控學習能力培養(yǎng)的探索

關于自我完善教育的思考

淺談中等職業(yè)教育現(xiàn)狀與改革途徑

淺談教師試講要把握的幾個問題

淺議中等職業(yè)學校物理綜合實踐活動課程的組織及實施

關于推進中藥制藥專業(yè)“3+1”教學模式深入發(fā)展的探討

提高護士執(zhí)業(yè)考試通過率的若干措施探討

集體備課是加強教學團隊建設的有效途徑

高職護理與中職護理專業(yè)學生人體解剖學期中考試成績分析及原因探究

不同專業(yè)中醫(yī)婦科學期末考試試卷分析

高職思想政治理論課網(wǎng)絡教學模式的探索與實踐

以執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試為導向 加強診斷學教學改革

任務引領教學在基礎英語教學中的實踐和探索

案例教學法在商務策劃教學中的應用

新生兒窒息復蘇新觀點引入教學的探索

對中職數(shù)學教學改革的思考

病例教學法在圍手術期護理教學中的應用初探

關于藥物分析化學教學改革的幾點構想

組塊理論與生物化學概念教學

中等職業(yè)學校提高生物化學實驗教學質(zhì)量的技巧初探

基于新課程理念的中職英語有效閱讀教學途徑探索

藥學專業(yè)藥理學教學方法的探討與實踐

談教學考核工作對人體解剖學教案書寫的促動

淺談如何運用“三段十法”有效復習中職醫(yī)學專業(yè)課

民族預科醫(yī)科班組織學教學探討

衛(wèi)生職業(yè)學校計算機課程教學改革

對中專寫作教學狀況的反思

中央財政支持項目護理實訓基地建設成效

完全實驗室教學模式在護理技術教學中的應用

護理學基礎實訓教學體系構建的探索

澳大利亞中等護理教育教學方法及啟示

輔導學生參加護理技能操作大賽經(jīng)驗回顧

護理教育中培養(yǎng)學生評判性思維能力的幾種有效途徑

文化背景知識傳授是英語護理專業(yè)英語教學的一個重要部分

中專護理與高職大專護理學生學習內(nèi)科護理學的情況比較

培養(yǎng)ICU青年護士評判性思維能力的體會

讓背景音樂走進護理禮儀實訓課堂

我國�？茖哟慰祻椭委熂夹g專 論文QQ81995535 業(yè)辦學現(xiàn)狀調(diào)查

中職教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查分析

高職畢業(yè)生就業(yè)壓力源的調(diào)查分析與對策研究

以病床為單位的見習教學活動在兒科學教學中的價值探討

多問題抽簽競答教學模式在生化教學改革中的作用探析

甘肅省地方性砷中毒流行病學調(diào)查

學齡前兒童體格發(fā)育趨勢、特點及現(xiàn)狀的動態(tài)研究分析

畢節(jié)地區(qū)ABO血型、Rh血型人群分布情況調(diào)查

天水市農(nóng)村乙肝疫苗接種情況調(diào)查分析

蘭州地區(qū)高校學生膳食鋅攝入情況分析

南陽市蔬菜有機磷農(nóng)藥殘留現(xiàn)狀調(diào)查分析

漸進性探索式實驗教學法的探索與實踐

護生實習期間的職業(yè)道德教育現(xiàn)狀分析

“三步法”在口腔解剖生理學實驗教學中的實施

2種畢業(yè)實習模式的對比性探討

寄生蟲學檢驗實驗考試探討

3種尿液隱血分析方法的比較

試論推進高職語文課程改革的3個關鍵問題

對中等衛(wèi)生學校病理學、藥物學課程改革的思考

高職高專護理人才培養(yǎng)模式和課程體系改革的探索與實踐

堅持夠用、實用原則 突出職業(yè)能力培養(yǎng)——全國高等學校高職高專臨床醫(yī)

對中職衛(wèi)校醫(yī)學檢驗專業(yè)臨床檢驗學教學內(nèi)容與部分相關課程內(nèi)容的關聯(lián)性分

構建“應用性”教材的研究與實踐

中職教育中基于“工作過程導向”課程體系的開發(fā)與應用

中等醫(yī)學職業(yè)學校情意課程設置問題的思考及建議

在中職德育課程改革中構建“活動—發(fā)展”教學模式的研究

淺談醫(yī)院后勤信息化管理

從生命質(zhì)量評價角度對2型糖尿病患者進行社區(qū)行為干預

淺談孕早期和中期連續(xù)篩查染色體21-三體綜合癥

美洛昔康治療類風濕關節(jié)炎的療效觀察與評價

丹紅注射液聯(lián)合腦心通對早期2型糖尿病腎病尿微量白蛋白的影響

步長穩(wěn)心顆粒+美托洛爾與胺碘酮治療室性早搏療效的對比觀察

以就業(yè)為導向基于“職業(yè)化”策略的實踐教學體系

加強口腔專業(yè)實踐教學改革提高口腔專業(yè)實踐教學效果

以就業(yè)為導向改革與探索衛(wèi)生職業(yè)教育“雙證制”培養(yǎng)模式

以執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試為導向加強診斷學教學改革

我國�？茖哟慰祻椭委熂夹g專論文QQ81995535 業(yè)辦學現(xiàn)狀調(diào)查

畢節(jié)地區(qū)ABO血型、Rh血型人群分布情況調(diào)查

堅持夠用、實用原則突出職業(yè)能力培養(yǎng)——全國高等學校高職高專臨床醫(yī)