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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2009年22期目錄

  • 加強高職教學督導隊伍建設的思考

    馬小允;牟兆新;劉穎;

  • 醫(yī)學生如何培養(yǎng)自身科研能力

    惠愛玲;白振京;王興芳;

  • 對“雙證制”教學提高護生兒科就業(yè)競爭力的探討

    韋桂姬;莫江萍;

  • 加強衛(wèi)生管理 共建和諧社會——高校加強衛(wèi)生管理工作重要性的認識

    馬琪山;

  • 我國衛(wèi)生職業(yè)教育臨床醫(yī)學類專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和對策研究

    張瑜;金中杰;黃剛;張志鋼;王曉龍;牛彥輝;馬澤云;呂俊宏;

  • 對職業(yè)教育回歸原點的思考

    劉巖;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)學校教師職業(yè)倦怠研究

    張煥榮;

  • 衛(wèi)生職業(yè)學校語文教學改革勢在必行

    徐珊玲;鄒立君;

  • 自主合作探究式學習在計算機教學中的應用

    靳鵬;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)教育中傳統(tǒng)醫(yī)學教育模式與IBL教學模式結合初探

    李宏;

  • 加強集體備課 增進學科間的聯(lián)系

    段衛(wèi)東;

  • 甘肅少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村義務教育存在的問題與對策分析

    韓作珍;

  • 從學生的實習表現(xiàn)分析中職學生的教育管理對策

    江燕;

  • 試析高職高等數(shù)學課程的考核改革

    魏炳杰;

  • 中等職業(yè)教育質(zhì)量管理引入ISO9000族質(zhì)量管理體系標準的設想

    陳運英;

  • 談PowerPoint醫(yī)學教學課件的設計原則

    李速;

  • ChemDraw軟件在醫(yī)用化學教學中的應用

    楊帆;宋小杰;

  • 大學語文情趣化教學的構建策略

    季春元;

  • K-W-L教學模式在臨床血液學與檢驗教學中的運用

    姚軍;錢翠娟;

  • 淺談中等醫(yī)學教育中的教學反思

    李亞丁;范愛玲;

  • 走出數(shù)學發(fā)現(xiàn)式教學法的誤區(qū)

    楊星光;

  • 淺談高職高專院校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)的英語教學方法

    王曉鶯;句連云;

  • 對我校五年制大專班藥理學教學的探討

    李志毅;王瑩;

  • 中職院校英語任務型教學法的探索與實踐

    趙波;鄭麗麗;劉全海;

  • 歸類法講授抗生素藥理

    高建嶺;崔娟;

  • 新大綱新計劃下護理類專業(yè)生物化學教學改革的探索

    蒲克儉;

  • 學導式教學法在中專內(nèi)科學教學中的應用

    聶春蓮;

  • 高等醫(yī)學專科教育中生理學教學的體會

    鄭亞萍;

  • P 論文QQ81995535 BL教學方法在中醫(yī)內(nèi)科學教學查房中的應用

    孟勝喜;

  • 鄉(xiāng)醫(yī)培訓生化教學重在因材施教、學以致用

    李維真;

  • 探討糾錯教學法在診斷學基本技能操作教學中的應用效果

    楊靜;弭洪濤;

  • 小議現(xiàn)代化學的課堂導入

    丁素君;

  • 鏈接時政熱點 激活政治課堂 提高學生的思維品質(zhì)

    楊慶芬;

  • PBL教學法在內(nèi)科護理學教學中的應用

    解志宏;劉世華;

  • 表演式教學法在護理禮儀教學中的應用

    莫莉;

  • 中職女生體育教學的幾點體會

    張順民;

  • 藥理學課堂“交流—互動”教學法的探索與實踐

    鄭新軍;

  • 淺談外科病例教學體會

    李璐;

  • 初學醫(yī)古文應做到“六注重”

    鄒國偉;

  • 我國不同層次護理教育課程設置的對比研究

    郭艷春;金中杰;黃剛;趙小芳;宋向前;王彪;敬國雷;

  • 芻議護理專業(yè)實踐教學中的師師合作模式

    鄧芝伶;

  • 護理技術教學中提高護生實踐能力的研究與探討

    馮新華;

  • 優(yōu)化組合后的開放式教學方法在護理學基礎實踐教學中的應用

    吳淑娥;

  • 改革基礎護理學實訓及考核方案 全面提高護生職業(yè)能力

    王艾蘭;夏立平;何曙芝;

  • 淺談護理專業(yè)一體化教學

    陳捷;

  • 服務性學習在外科護理學教學中的應用

    張巧玲;楊金友;

  • 涉外護理專業(yè)教學的做法與體會

    郎慶玲;

  • 西藏大學醫(yī)學院學生學習方法調(diào)查與分析

    達娃普赤;

  • 對5477名高職新生心理健康狀況的調(diào)查與分析

    吳桂坤;李立華;

  • 醫(yī)療衛(wèi)生機構對中職護理畢業(yè)生綜合素質(zhì)要求的調(diào)查分析及建議

    馮艷;孔蓉;周娟仙;施成良;

  • 沙眼衣原體感染對男性不育的影響

    鄭立宏;楊丹;

  • 有無家屬陪伴對臨床護士評判性思維能力的影響

    于俊穎;謝芳;郝愛勤;

  • 廈門地區(qū)339名醫(yī)學�？茖W生心理健康狀況調(diào)查分析

    蘇惠玉;余惠琴;

  • 高血壓患者社區(qū)干預的效果分析

    張青玉;鄒韜;

  • 甘肅省衛(wèi)生學校近年來學生臨床實習情況分析及建議

    卓曉華;

  • 家庭親密度和適應性與初中生人際信任關系的研究

    黃兵基;

  • 甘南藏族自治州107位藏族教師健康狀況調(diào)查

    郭宏遠;蒲莉妮;

  • 蘭州市2008年男男性接觸(MSM)人群HIV-自愿咨詢檢測(HIV

    譙小偉;馬璽之;李瑩;

  • 高原地區(qū)大學生睡眠質(zhì)量調(diào)查

    王生平;

  • 蘭州地區(qū)2000～2004年高中畢業(yè)生體質(zhì)相關指標的動態(tài)觀察與評價

    王寧;羅永;楊芳;劉晶;

  • 加強微生物學檢驗技能培訓 提高教學質(zhì)量

    黃靜芳;

  • 中段化學實驗基本功抽查是提高化學實驗教學質(zhì)量的一個重要舉措

    鐘俊輝;鐘秀倩;

  • 實驗課按操作考核量表帶教的探討

    姚燕;吳文貴;

  • 虛擬實驗結合真實實驗提高生理學實驗教學的實效性

    傅增智;孫云霞;

  • 化學實驗教學改革的探討

    王燁;

  • 護理學基礎實驗教學探討

    羅惠琴;徐弋;李抗;

  • 淺議藥理學動物實驗教學

    陳巖;范惠潔;張陽;

  • 開放性實訓在口腔內(nèi)科學教學中的實踐

    熊均平;孔亞閣;楊轉紅;

  • 藥學專業(yè)物理化學實驗教學改革初探

    趙曉娟;劉雄;彭曉霞;陳暉;談春霞;朱巧軍;

  • 關于提高實驗教學質(zhì)量的幾點看法

    孫洪軍;于群;

  • Easylyte K~+、Na~+、Cl~-分析儀測定結果的觀察分析

    白洲霞;

  • 淺談高職高專護理專業(yè)生理學課程改革

    陳慧勤;

  • 五年制高職護理專業(yè)構建綜合化課程體系的可行性探討

    侯繼丹;李雪甫;季蘇醒;黃麗麗;王永實;王娟;

  • 對高職護理專業(yè)醫(yī)用化學課程的建設與認識

    付菜花;吳偉平;

  • 通過溝通構建和諧的醫(yī)患關系及對醫(yī)學生進行教育

    張水利;

  • 從經(jīng)濟學角度探析醫(yī)患關系緊張的現(xiàn)狀與成因

    汪小云;胡謨文;

  • 試論醫(yī)學倫理學視角下的醫(yī)患關系管理

    蘇小強;石苑;

  • 現(xiàn)代醫(yī)院管理人才隊伍建設初探

    郗朝暉;

  • 腦卒中與阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征相關性分析

    仇志強;

  • 冰凍切片快速診斷的臨床病理體會

    楊生蘭;欒輝;王曉黎;

  • 阿膠養(yǎng)血口服液的研制及臨床應用

    葉延程;趙良存;苑維新;

  • 全員參與、全方位營造、全程開展、全力打造學校德育工作新局面

    王慧芝;譚立波;

  • “體諒模式”在醫(yī)學生德育中的應用嘗試

    崔蕭;

  • 視頻助增德育教學的實效性

    王復平;

  • 中等衛(wèi)生學校護理道德教育方法的研究

    白海泉;

  • 貧困大學生心理問題的原因及對策分析

    秦立梁;

  • 老年患者食物誤吸的病因分析與護理對策

    陳彩娣;

  • 體育運動中前交叉韌帶損傷的治療進展

    張飛熊;張飛鵬;

  • 畢淑敏對醫(yī)者形象的理想書寫

    任向紅;

  • 平?jīng)鍪谐菂^(qū)居民飲用水硬度比較

    戴興德;楊曉明;曹彥榮;董柯柯;王永福;王樂;

  • 尊重 理解 寬容———簡述蔣興哥的人性光輝

    郭愛琴;
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