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中醫(yī)教育

編輯出版:中醫(yī)教育雜志編輯部
主辦:北京中醫(yī)藥大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-305X


中醫(yī)教育雜志2011年04期目錄
  • 創(chuàng)新培養(yǎng)模式 培育新安醫(yī)學(xué)人才——安徽中醫(yī)學(xué)院新安醫(yī)學(xué)教改試驗(yàn)班建

    董昌武;周美啟;王鍵;吳毅彪;陳雪功;況執(zhí)本;周濤;
  • “質(zhì)量工程”背景下高等中醫(yī)藥教學(xué)改革的成就與思考

    馮健;周桂桐;
  • 探索中醫(yī)藥院校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式——基于建構(gòu)主義理論解析大學(xué)生中藥材標(biāo)本

    李俊松;張彤;丁文平;鄧洪;浦益瓊;
  • 淺談高校教師績(jī)效考核體系的構(gòu)建

    李晨輝;陶曉華;翟雙 論文QQ81995535 慶;劉銅華;王偉;陳靜;
  • 青少年對(duì)中醫(yī)藥認(rèn)知度的調(diào)查與分析

    盧穎;張媛;付愛珍;
  • 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)探析

    何清湖;雷曉明;劉朝圣;
  • 中醫(yī)藥院校生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

    余勤;劉文洪;郭瑩;項(xiàng)海;何潔;
  • 中醫(yī)英語(yǔ)翻譯的文化障礙及詮釋學(xué)解讀

    鄭玲;德友;
  • 教育-實(shí)踐-服務(wù)三結(jié)合教學(xué)模式構(gòu)建與關(guān)鍵點(diǎn)探析

    舒勤;王秀蘭;張毅;
  • 研討式教學(xué)法在內(nèi)經(jīng)選讀課程教學(xué)中的應(yīng)用

    高長(zhǎng)玉;王非;王敏;
  • 藥學(xué)類開放性實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的實(shí)踐和思考

    曹雨誕;邵霞;郭戎;
  • 《中醫(yī)教育》征稿、征訂啟事

  • 基于建構(gòu)主義教學(xué)模式在中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)改革中的探索與實(shí)踐

    田松;
  • CAI課件在中藥學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探析

    歐莉;
  • 文獻(xiàn)檢索實(shí)踐教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    田淑芹;劉洋;郭妍;
  • 利用強(qiáng)化理論 加強(qiáng)醫(yī)古文教學(xué)

    楊東方;黃作陣;肖紅艷;
  • 臨床中藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的探索

    李春香;郝蕾;丁芳;
  • 案例教學(xué)法在中醫(yī)專業(yè)生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的體會(huì)

    郭健;李國(guó)彰;
  • 北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)研究生招生就業(yè)工作的幾點(diǎn)思考

    田潤(rùn)平;
  • 儒家“智”德與當(dāng)代醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新教育

    彭宗朝;戴娜;何迎春;盧芳國(guó);
  • 論醫(yī)學(xué)院校深度輔導(dǎo)工作的系統(tǒng)化建設(shè)

    劉佳;馮偉;郭輝;
  • 談醫(yī)古文教學(xué)中人文精神的滲透

    薛芳蕓;
  • 中醫(yī)藥院校開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的思考

    吳瓊;
  • 護(hù)理教育學(xué)研究生課程教學(xué)改革實(shí)踐

    韓麗沙;
  • 方藥學(xué)教材編寫的體會(huì)

    楊柏燦;
  • 從《侶山堂類辯》《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌吠敢晜H山堂講學(xué)——兼談對(duì)中醫(yī)教育的思考

    馮麗梅;蘇潤(rùn)澤;
  • 討論式案例教學(xué)法的實(shí)踐與思考

    張靜;冉曄;楊逢柱;
  • “導(dǎo)讀-討論-總結(jié)-拓展”教學(xué)模式在中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考

    任健;陳宇;
  • 醫(yī)古文的課程性質(zhì)及其定位

    傅建萍;熊德梁;武文;
  • 處方規(guī)律分析法在針灸治療學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

    睢明河;馬文珠;
  • 問題教學(xué)模式在方劑學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用與探討

    于彩娜;范穎;
  • 本刊投稿須知

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