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中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-1701


中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志2011年04期目錄

  • PBL在藥物毒理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及實(shí)踐體會(huì)

    郭鳳;蔡際群;趙金生;胡慧媛;封瑞;陳再興;趙美瞇;郝麗英;

  • 投稿須知

  • PBL教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法在口腔黏膜病教學(xué)中的比較研究

    孫志達(dá);吳紅霞;范媛;

  • 本刊網(wǎng)站介紹

  • 基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法在DME教學(xué)中的運(yùn)用

    許衛(wèi)華;梁偉雄;溫澤淮;王奇;郭新峰;朱泉;

  • PBL教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    周蕓;

  • PBL在臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核中的實(shí)踐

    丁肖華;張婧婧;趙慶偉;朱琳琳;張新富;李向平;賀志安;

  • PBL教學(xué)法與傳統(tǒng)帶教法在普外科臨床護(hù)理教學(xué)中的效果比較

    周悟穎;

  • 圖形記憶游戲的醫(yī)學(xué)教育應(yīng)用研究

    張培;張龍革;

  • 國(guó)際護(hù)士執(zhí)業(yè)水平考試對(duì)我國(guó)護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)的啟示

    王奕萍;李瑩;

  • 臨床醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)研究

    唐星明;黎介壽;

  • 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式下的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)初探

    岳娟娟;劉衛(wèi)東;

  • 非理性虛擬實(shí)驗(yàn)對(duì)減少醫(yī)療事故的作用分析

    楊雪;閆燦燦;

  • 對(duì)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育的反思

    王云嶺;

  • 浙江省高等醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策研究

    王世澤;周瓊;方才妹;曹建明;

  • 美國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校生命倫理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及啟示

    劉曉楓;陳志偉;

  • 民族醫(yī)藥走 論文QQ81995535 高等醫(yī)學(xué)教育之路的現(xiàn)狀分析和發(fā)展思路

    陳吳興;陳光平;陳力;

  • 浙江省醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才需求現(xiàn)狀調(diào)查分析及人才培養(yǎng)方案對(duì)策研究

    徐秀芳;郭永松;寧圓歡;何青青;褚林芳;王瑩瑩;

  • 高職助產(chǎn)專業(yè)技能測(cè)試指標(biāo)體系的構(gòu)建

    劉登蕉;何菲;錢小芳;

  • 國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新課題學(xué)生創(chuàng)新理念培養(yǎng)初探

    何玉玲;王嵐;李莉;肖威;肖睿;陳朗;熊潔;王玉娟;譚錦泉;

  • 關(guān)于當(dāng)代醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

    吳艷峰;萬(wàn)濤;曹雪濤;

  • 健康教育在孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理中的應(yīng)用

    方亞珍;

  • 大學(xué)本科新生人格特征與心理健康教育策略

    侯雪艷;于琪;

  • 淺析科學(xué)發(fā)展觀在大學(xué)生思想政治教育中的意義

    伍興階;朱德超;王緒倫;李存茂;

  • 骨科循證護(hù)理的教育探討

    沈文娣;

  • 對(duì)普外科護(hù)理實(shí)習(xí)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育的作用研究

    藍(lán)根花;

  • 某校08級(jí)醫(yī)學(xué)生大類招生培養(yǎng)模式的調(diào)查研究

    胡詠梅;郭潔;梁章琴;王春樂(lè);馮偉;孫振球;

  • 高校學(xué)生抑郁癥高發(fā)率與大學(xué)生態(tài)

    董琳;郭晉蜀;黃東陽(yáng);楊棉華;

  • 高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠成因及干預(yù)研究

    唐海波;黃劍飛;李賽蘭;

  • 軍醫(yī)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查

    戴琴;馮正直;楊國(guó)愉;張翠華;周厚秀;

  • 高校臨床教師與專職教師工作總體壓力的對(duì)比研究

    黃丹華;余天浩;凌莉;

  • 新教師崗前培訓(xùn)調(diào)查分析

    周令;榮光濤;姜蘭姝;胡冬梅;李策;

  • 體質(zhì)指數(shù)與大學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)相關(guān)性的研究

    蔡農(nóng);付明;尹迎春;張仕林;

  • 以ISO9000認(rèn)證的理念 規(guī)范護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理

    屠美萍;鄒寶儉;錢宇紅;王嘉;

  • 基于藥學(xué)服務(wù)理念的假日早期接觸崗位的探索與實(shí)踐

    陶鋒;章寧;殷紅;

  • 試論面向健康服務(wù)業(yè)的相關(guān)醫(yī)學(xué)類高職院校頂崗實(shí)習(xí)管理長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建

    沈勵(lì)銘;

  • 手術(shù)室高值耗材的管理探討

    楊育兵;楊敏;胡曉霞;

  • 應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)提高檢測(cè)數(shù)據(jù)安全的實(shí)踐

    程勝利;

  • 利用高仿真模擬人(HPS技術(shù))打造重癥醫(yī)學(xué)“精品考試”教學(xué)體系

    么改琦;曾輝;劉飛;朱曦;林英;張祺;谷士賢;

  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革的探索

    曾霞;樊曉暉;楊海波;肖慶;唐深;王啟輝;

  • 公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)綜合實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐

    陳華;李躍平;劉寶英;許振珊;張文昌;

  • 醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)模式的研究和探索

    薛磊;李建華;徐米清;肖瑞;陳曉云;黃宇剛;

  • 虛擬顯微鏡系統(tǒng)在形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用

    藍(lán)永洪;牛海艷;李群;林世珍;楊智;

  • 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論的教學(xué)實(shí)踐與思考

    金昌洙;劉衛(wèi)東;

  • 基于全國(guó)CLEN考試為導(dǎo)向的高職護(hù)理專業(yè)畢業(yè)考試模式改革效果分析

    饒和平;李勝琴;章曉幸;潘麗萍;王工一;

  • 模擬教學(xué)在急診護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    程旭芳;

  • 論高等醫(yī)學(xué)院校普及醫(yī)院信息系統(tǒng)課程

    左婭佳;吳蕾;趙強(qiáng);

  • 醫(yī)學(xué)院校人文選修課設(shè)置與規(guī)范管理探討

    于京珍;欒志學(xué);張晶;

  • 標(biāo)準(zhǔn)化小切口白內(nèi)障手術(shù)培訓(xùn)模式的探索

    陳蔚;徐栩;李國(guó)星;涂昌森;沈麗君;王勤美;瞿佳;

  • 開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化整體護(hù)理模擬病人的設(shè)想

    高穎;張華;

  • 人性化帶教模式在骨科護(hù)理帶教中的效果觀察

    朱亞玲;

  • 護(hù)生實(shí)習(xí)后期溝通能力的現(xiàn)狀分析

    勞利迪;江愛(ài)玉;金技麗;

  • 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)在兒科護(hù)理帶教中的應(yīng)用

    陳益芬;

  • 案例教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的組織與實(shí)施

    陳繼紅;孫潔;陸麗蓉;舒勝?gòu)?qiáng);董衛(wèi)國(guó);

  • 在風(fēng)濕科CBL法教學(xué)中培養(yǎng)循證醫(yī)學(xué)思維

    周凌;張立斌;徐滬濟(jì);

  • 標(biāo)準(zhǔn)化病例學(xué)習(xí)(SPBL)法在傳染病教學(xué)中的應(yīng)用

    陳友鵬;梁旭競(jìng);黃思敏;陳曉珍;曹雅魯;唐永煌;

  • 分布式教學(xué)方法在神經(jīng)外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    吳南;馮華;

  • 案例教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)法相結(jié)合在口腔修復(fù)學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用

    左恩俊;胡書海;李曉杰;牛衛(wèi)東;馬國(guó)武;唐立;

  • “師生角色互換法”教學(xué)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析

    張效瑋;曾玉;冼少龍;

  • 案例教學(xué)在耳鼻咽喉科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    徐素珍;陳利玲;

  • 病例討論模式在口腔正畸實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用

    沈曉雷;

  • 八年制醫(yī)學(xué)生臨床技能教學(xué)體系構(gòu)建

    紀(jì)廣玉;馬兵;徐正梅;張浩;劉洋;景在平;王志農(nóng);

  • 我國(guó)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位建設(shè)的思考

    譚靜;朱京慈;魯芳;

  • 在醫(yī)學(xué)院院校開展生物醫(yī)學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位教育的探索與實(shí)踐

    劉潔;

  • 影像資料判讀考核應(yīng)用于八年制學(xué)員多站式考核的體會(huì)

    方亦斌;王志農(nóng);蘇佳燦;胡薇;李志剛;高旭;馮睿;楊超;

  • 眼視光學(xué)博士生設(shè)置眼科學(xué)導(dǎo)論課程的可行性探索

    吳文燦;徐丹;王勤美;呂帆;瞿佳;肖天林;

  • 婦產(chǎn)科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)控制及人性化管理

    黃舜佩;潘愛(ài)芳;

  • 兒童慢性咳嗽常見(jiàn)病因分析

    羅會(huì)萍;

  • 手術(shù)室患者術(shù)前心理干預(yù)及效果評(píng)價(jià)

    程蘇紅;

  • 高血壓的社區(qū)健康教育管理652例分析

    丁忠莉;

  • 2010年臨海市1683例體檢者脂肪肝B超檢出情況及相關(guān)因素分析

    朱玲斐;

  • 經(jīng)纖支鏡氣管支氣管支架置入病人的護(hù)理體會(huì)

    楊亞波;

  • 循證護(hù)理在PCEA無(wú)痛分娩產(chǎn)程觀察中的應(yīng)用

    李丹;

  • 綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)急性胰腺炎的作用研究

    胡亞君;

  • 急診室非計(jì)劃性拔管的原因分析及護(hù)理措施

    陸彩兒;

  • 低溫等離子消融術(shù)治療兒童阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的療效觀察

    王小飛;

  • 雷貝拉唑三聯(lián)療法治療幽門螺桿菌陽(yáng)性胃潰瘍的療效觀察

    吳君;

  • 子宮內(nèi)膜異位癥的臨床治療研究

    郭君仙;

  • 改良聚乙二醇電解質(zhì)散服用方法對(duì)腸道準(zhǔn)備效果的影響

    李金花;

  • 慢性阻塞性肺疾病并重度呼吸衰竭應(yīng)用無(wú)創(chuàng)正壓通氣的臨床探討

    葉宏波;金曉慧;

  • T2DM患者糖化血紅蛋白與不同時(shí)間血糖的相關(guān)性分析

    邵平揚(yáng);

  • 晚期流產(chǎn)后胎盤殘留147例診治體會(huì)

    沈新劍;鐘維琴;

  • 脊柱爆裂性骨折的X線與CT影像學(xué)診斷比較

    程偉民;

  • 滴蟲性陰道炎治療分析

    顧卉晴;

  • 冠狀突Regan-MorreyⅡ型骨折的手術(shù)治療

    張中偉;陸惠根;徐紅偉;龔遂良;賈少華;

  • 乳腺癌高頻超聲特征與ER、PR、CerbB-2、survivin m

    柳良旺;
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