中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志2011年02期目錄
信息化教育資源區(qū)域共享模式的構(gòu)建
張雪;張立國;醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程中教學(xué)媒體應(yīng)用的行動研究
卞亞紅;張力;孫項潔;信息技術(shù)與課程深層次整合問題與對策研究——基于對學(xué)科教師的整合實踐分
陳立鋼;王晶;李子運;基于供給與需求的角度論教育技術(shù)學(xué)的研究取向
邢曉潔;傅鋼善;信息技術(shù)在外語生態(tài)課堂創(chuàng)建中的應(yīng)用探討
李欣;陳田軍;SmartArt組件在PPT制作中的應(yīng)用
蒲實;舒暉;陳俊;《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志投稿信箱
交互式CAI課件開發(fā)實例分析
蔡洪濤;方海光;王延紅;運用Flash AS+XML制作網(wǎng)絡(luò)版《人體骨骼肌圖解使用手冊》
韓中保;化學(xué)實驗視聽教材編輯技巧初探
張碩;楊云;于喆;梁堅;薛春蘭;《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志網(wǎng)站已開通
農(nóng)村教師教育技術(shù)培訓(xùn)策略研究
劉曉瑩;朱曉菊;邢耀東;基于負載均衡技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)系統(tǒng)訪問壓力解決方案
于梅英;張海波;王春彥;《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志開設(shè)“醫(yī)院信息化”欄目
基于網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下高職高專英語教學(xué)模式探討
許敏;基于醫(yī)學(xué)教育標準的數(shù)字化學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建
解文明;陶立華;張偉山;歐少閩;楊棉華;建立醫(yī)學(xué)模擬訓(xùn)練中心 培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才
吳麗萍;許杰州;施楚君;吳凡;陳曉勤;桌面虛擬現(xiàn)實技術(shù)在醫(yī)學(xué)多媒體課件中的設(shè)計與應(yīng)用
孫項潔;卞亞紅;張力;病理學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用
陳偉露;呂 論文QQ81995535 自力;利用惠斯登電橋測電阻虛擬實驗的設(shè)計與實現(xiàn)
王軍鋒;歸達偉;《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志主要欄目簡介
高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全的隱患及防范
雷光臨;焦長義;大型學(xué)術(shù)會議注冊系統(tǒng)解決方案探析
王亮;徐明;腹腔鏡闌尾切除術(shù)難易程度評分系統(tǒng)在腹腔鏡培訓(xùn)中的應(yīng)用
于愛軍;張學(xué)軍;趙魯文;高校多媒體教學(xué)中存在的問題及策略
肖文雅;李俊;中職衛(wèi)生學(xué)校多媒體教學(xué)存在的問題及對策
李速;李智;賀雪梅;張治俊;對我國醫(yī)院信息系統(tǒng)整合的思考
胡光闊;桌面管理系統(tǒng)在醫(yī)院信息化中的應(yīng)用
魏智;以問題為基礎(chǔ)教學(xué)法在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)查房中的運用及體會
張巍;李柱一;苗建亭;林宏;宿長軍;中俄生物學(xué)實驗考核體系的比較研究
張華峰;楊曉華;賴江華;吳鋒;牛桂芳;臨床醫(yī)療與研究復(fù)合型高級人才培養(yǎng)的探索與實踐
李愛軍;趙瑋;王曉民;講好醫(yī)學(xué)超聲診斷課的一些體會
姚煒;蔣棟;李衛(wèi)萍;陳寧寧;王茵;應(yīng)用“外科創(chuàng)新小課題”培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新精神和外科實踐操作能力
呂毅;馬鋒;仵正;高職護理專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的探索
周琦;科技英語教學(xué)改革中英語綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
閆一力;謝康寧;申廣浩;羅二平;論高頻醫(yī)學(xué)詞匯的篩選與醫(yī)學(xué)英語教學(xué)
王連柱;血管外科雙語教學(xué)的初步探討
孫曉磊;劉勇;施森;何延政;石鎂虹;醫(yī)學(xué)動畫創(chuàng)作中的問題及對策研究
羅虹;曲通樂;醫(yī)院照相器材設(shè)備的維護與保養(yǎng)
陳敏;劉珺;靳紅巖;
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