基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2013年11期目錄
《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》投稿須知
人體解剖學(xué)“骨學(xué)”一章的教學(xué)體會
楊春 李慧 姜大巍 陸濤 段維明 高艷美容局部解剖學(xué)模塊式教學(xué)法的應(yīng)用
孟慶玲 張媛媛 龐剛基于轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念的免疫學(xué)教學(xué)改革探索
郭小芹 邢杰 王越醫(yī)學(xué)生理學(xué)與病理生理學(xué)學(xué)科發(fā)展的回歸與重生
李利生 徐敬東 謝燕 付小鎖 王軍 朱進霞支架式教學(xué)模式在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
武向梅 宋方洲中醫(yī)院校七年制病理學(xué)開展臨床病理討論的實踐
王哲 高原 井歡 王瑩 潘茜 于丹 劉春英改 論文QQ81995535 良的TBL教學(xué)模式在本碩班病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉福 郭建紅 楊艷萍 劉清華 王鋒 周鑫 牛利 張揚 李夏青藥學(xué)專業(yè)本科生臨床藥理學(xué)教學(xué)的探索與實踐
李永芳局部麻醉藥教學(xué)中突出學(xué)生主體性的課堂實踐
高欣 孟慶勇 趙艷威 萬宗明生物技術(shù)藥物課程對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐
邱磊 張俊平 胡振林 曹巖 李英華- 董博翰 戴廣麗 徐蕾 孫玲玲
醫(yī)學(xué)化學(xué)理論教學(xué)方法探索
楊旭 李蘭蘭 賀建 季衛(wèi)剛 李欣有機化學(xué)多媒體教學(xué)探索
汪顯陽 趙慧卿醫(yī)用物理學(xué)案例式教學(xué)的探索與實踐
黃平 江鍵 王小平 梁媛媛 郭鑫 李春香補正
本刊編輯部八年制臨床醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)實驗教學(xué)的思考與建議
王松梅 潘鑾鳳 邵紅霞 謝佐俊 李冬菊 吳春根 支秀玲 殷蓮華研究型教學(xué)模式在衛(wèi)生化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
劉麗燕 王茂清藥物分析實驗教學(xué)探索
廖曉燕 肖玉秀醫(yī)科院校實驗心理學(xué)教學(xué)探索
吳荔荔 劉偉志 王偉醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)實驗教學(xué)與科研的有機結(jié)合
王芳協(xié)同教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
余萬桂 鄢進 張道明 任伯緒醫(yī)學(xué)實驗室開放運行模式研究與實踐
何興新 沈衛(wèi)星 樊耀 孫敏創(chuàng)新教學(xué)體制,促進臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革
馬志方 劉霞 晉建華 張雪峰 邊疆 周旭光 王斌全SBS法在研究生鼻內(nèi)鏡外科手術(shù)教學(xué)中的價值與應(yīng)用
鐘誠 張學(xué)淵 姜振東 袁偉 魏運軍臨床微生物檢驗實習(xí)生臨床思維培養(yǎng)的新思路
湯云霞 吳愛武提高急診醫(yī)學(xué)帶教水平的幾點思考
陸國玉 吳曉飛 陶儀聲- 涂增 何永林 徐蕾 郭亞楠 蔣仁舉 田一玲 楊致邦 楊春
留學(xué)生病理學(xué)教學(xué)的幾點體會
武世伍 周蕾 俞嵐 陶儀聲- 李芳 余水長 李穎 陳永珍
- 李利生
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