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基礎醫(yī)學教育

編輯出版：基礎醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：山西醫(yī)科大學
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1008-7249

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中國衛(wèi)生經(jīng)濟雜志2010年06期

基礎醫(yī)學教育雜志2011年09期目錄

《山西醫(yī)科大學學報:基礎醫(yī)學教育版》更名為《基礎醫(yī)學教育》
改進醫(yī)學微生物學教學方法探討
劉東瀛;劉斌波;劉敏;李冬青;李向群;朱帆;
循證醫(yī)學理念引入醫(yī)學微生物學教學探討
王麗梅;姜泓;
師生角色互換在醫(yī)學微生物學教學中的應用
辛崗;蘇蕓;王革非;李康生;
研究生醫(yī)學真菌學理論課教學初探
苑天紅;佘曉玲;賀娟;
從課程學習中培養(yǎng)病原生物學研究生的創(chuàng)新能力
陳利玉;鄔國軍;戴橄;王莉莉;劉水平;譚宇蓉;
提高學習醫(yī)學細胞生物學的主觀能動性初探
習楊;張忠壽;
醫(yī)學研究生基因組與生物信息學教學探討
鄒凌云;倪青山;譚銀玲;金曉琳;饒賢才;胡福泉;
組織學與胚胎學現(xiàn)場競賽考試的組織實施
胡凱猛;倪海濤;楊玲;徐莎;熊俊;仵敏娟;劉厚奇;
醫(yī)學免疫學教學的經(jīng)驗與體會
邱文;王迎偉;
PBL與系統(tǒng)教學模式相結(jié)合提高藥理學教學質(zhì)量探討
朱玲;包旭;楊云霞;熊文碧;周黎明;包定元;
高校生物化學特色教學法的思考與實踐
馮曉帆;柳春;王艷杰;趙丹玉;賈連群;
引導學生學好醫(yī)學生物化學探討
趙偉;關愛民;
天然藥物化學理論課教學方法探索
李鵬;張永紅;
少數(shù)民族地區(qū)天然藥物化學教學改革實踐與體會
董玉;解紅霞;李春燕;
以職業(yè)為導向進行體內(nèi)藥物分析教學實踐
鄧艷平;黃秀旺;許建華;
藥學研究進展課程的探索與體會
張邦樂;何煒;周四元;姜茹;梅其炳;
衛(wèi)生學教學改革探討
李靜;張美榮;許愛芹;
對軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學專業(yè)預防醫(yī)學類課程教學的思考
李鵬;鄭善軍;田懷軍;張鋼;
醫(yī)學微生物學實驗教學的體會
秦照玲;潘欣;戚中田;
醫(yī)學微生物學設計性實驗教學初探
王文;趙平;戚中田;
讓醫(yī)學微生物學實驗課貼近于臨床檢驗探討
姚敏;呂欣;楊敬;雷迎峰;尹文;
在生物技術實驗教學中提高學生科研素質(zhì)的探討
楊向竹;趙俊云;李亞東;胡秀華;黃春芳;
PBL教學在衛(wèi)生學實驗教學中應用的思考
周思敏;田懷軍;田秀靈;熊詩強;楊峻;張鋼;
公共衛(wèi)生實驗室建設在醫(yī)藥院校服務社會中的作用
余日安;姚振江;楊翌;陳思東;
提高機能實驗學教學質(zhì)量的體會
王元元;陶明飛;楊銳;賈強;劉小粉;楊衛(wèi)東;
醫(yī)學院校基礎實驗課教學改革探索
秦永偉;孫偉;馮金榮;陳金鈴;朱丹丹;孫曉蕾;段義農(nóng);
利用圖表總結(jié),提高臨床微生物學檢驗教學效果
柴志欣;陳晶;馮平鋒;王前;裘宇容;芮勇宇;
醫(yī)學檢驗本科生輸血醫(yī)學帶教體會
張獻清;王文婷;穆士杰;胡興斌;
臨床血液學與檢驗實驗教學探討
馬芳;郝艷梅;殷平鰲;陳樂;張英杰;禹莉;李玉云;
婦產(chǎn)科臨床實踐教學現(xiàn)狀與對策探討
李莉;牛戰(zhàn)琴;
強化法律意識在臨床實習教學中的意義
張國偉;
留學生醫(yī)學微生物學教學探討
包麗麗;博曉真;沈曉玲;盧莎;張明昱;福泉;
留學生局部解剖學實驗教學中的問題和解決對策探討
孫臣友;戚雙雙;崔懷瑞;陳世新;
臨床專業(yè)開展神經(jīng)病學雙語教學的實踐與思考
劉晨;鄭葉祥;李智文;
寫長法在醫(yī)科大學英語寫作教學中應用的可行性分析
王虹霞;
基礎醫(yī)學教學管理創(chuàng)新實論文QQ81995535 踐與探索
許金廉;何軍;錢崢;黃平;蔣爾鵬;黃麗斌;王凱慧;焦炳華;
全國高等醫(yī)學教育學會教學管理研究會2011年年會暨學術研討會成功召開

《山西醫(yī)科大學學報:基礎醫(yī)學教育版》更名為《基礎醫(yī)學教育》

改進醫(yī)學微生物學教學方法探討

循證醫(yī)學理念引入醫(yī)學微生物學教學探討

師生角色互換在醫(yī)學微生物學教學中的應用

研究生醫(yī)學真菌學理論課教學初探

從課程學習中培養(yǎng)病原生物學研究生的創(chuàng)新能力

提高學習醫(yī)學細胞生物學的主觀能動性初探

醫(yī)學研究生基因組與生物信息學教學探討

組織學與胚胎學現(xiàn)場競賽考試的組織實施

醫(yī)學免疫學教學的經(jīng)驗與體會

PBL與系統(tǒng)教學模式相結(jié)合提高藥理學教學質(zhì)量探討

高校生物化學特色教學法的思考與實踐

引導學生學好醫(yī)學生物化學探討

天然藥物化學理論課教學方法探索

少數(shù)民族地區(qū)天然藥物化學教學改革實踐與體會

以職業(yè)為導向進行體內(nèi)藥物分析教學實踐

藥學研究進展課程的探索與體會

衛(wèi)生學教學改革探討

對軍醫(yī)大學臨床醫(yī)學專業(yè)預防醫(yī)學類課程教學的思考

醫(yī)學微生物學實驗教學的體會

醫(yī)學微生物學設計性實驗教學初探

讓醫(yī)學微生物學實驗課貼近于臨床檢驗探討

在生物技術實驗教學中提高學生科研素質(zhì)的探討

PBL教學在衛(wèi)生學實驗教學中應用的思考

公共衛(wèi)生實驗室建設在醫(yī)藥院校服務社會中的作用

提高機能實驗學教學質(zhì)量的體會

醫(yī)學院校基礎實驗課教學改革探索

利用圖表總結(jié),提高臨床微生物學檢驗教學效果

醫(yī)學檢驗本科生輸血醫(yī)學帶教體會

臨床血液學與檢驗實驗教學探討

婦產(chǎn)科臨床實踐教學現(xiàn)狀與對策探討

強化法律意識在臨床實習教學中的意義

留學生醫(yī)學微生物學教學探討

留學生局部解剖學實驗教學中的問題和解決對策探討

臨床專業(yè)開展神經(jīng)病學雙語教學的實踐與思考

寫長法在醫(yī)科大學英語寫作教學中應用的可行性分析

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