醫(yī)學(xué)全在線
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中國(guó)校醫(yī)
中國(guó)校醫(yī)
級(jí)別:國(guó)家級(jí)期刊
刊名:中國(guó)校醫(yī)
主管單位:江蘇省衛(wèi)生廳
主辦單位:江蘇省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì);中華預(yù)
ISSN:1001-7062
CN:32-1199/R
周期:月刊
出版地:江蘇省徐州市
語種:中文;
開本:大16開
歷史沿革:現(xiàn)用刊名:中國(guó)校醫(yī)創(chuàng)刊時(shí)間:1987
中國(guó)校醫(yī)
  中國(guó)校醫(yī)雜志基礎(chǔ)信息:
 
  《中國(guó)校醫(yī)》雜志創(chuàng)刊于1987年,是江蘇省衛(wèi)生廳主管、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)主辦的全國(guó)性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊。本刊為雙月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):CN32-1199/R,國(guó)際連續(xù)出版物號(hào):ISSN1001-7062,郵發(fā)代號(hào):28-163,A4開本,96頁。本刊貫徹我國(guó)衛(wèi)生工作方針,主要面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園校醫(yī)院、衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)和保健教師,以廣大學(xué)生、教職員工的衛(wèi)生保健和臨床醫(yī)學(xué)為重點(diǎn),力求學(xué)術(shù)性與實(shí)用性相結(jié)合、預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合,及時(shí)報(bào)道學(xué)校醫(yī)學(xué)的新理論、新技術(shù)和新成果,致力于提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,交流學(xué)校衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展,開展學(xué)術(shù)交流和政策研討。
 
  中國(guó)校醫(yī)雜志期刊榮譽(yù):
 
  《中國(guó)校醫(yī)》雜志自1997年創(chuàng)刊以來,本刊已連續(xù)3次榮獲中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀編輯質(zhì)量獎(jiǎng)。中國(guó)校醫(yī)雜志社已成為中國(guó)期刊協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)科技期刊編輯學(xué)會(huì)會(huì)員和江蘇省科技期刊編輯學(xué)會(huì)理事單位。本刊現(xiàn)為中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫、中文生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫等來源期刊。
 
  中國(guó)校醫(yī)雜志欄目設(shè)置:
 
  本刊主要欄目有,論著、調(diào)查研究、疾病控制、臨床醫(yī)學(xué)、綜述等。
 
  中國(guó)校醫(yī)雜志社投稿信息
 
  1.文章標(biāo)題:一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。
 
  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。
 
  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。
 
  4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。
 
  5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
 
  6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號(hào)宋體,通欄排版。
 
  7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
 
  8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
 
  9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號(hào)為①②③……
 
  10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:
 
 。1)圖書類格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].其他責(zé)任者(任選)。出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
 
 。2)期刊文章格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號(hào)),年,卷(期):起止頁碼。
 
 。3)報(bào)紙文章格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次)。
 
  (4)古籍格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等)。刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本)。收藏機(jī)構(gòu)。
 
 。5)析出文獻(xiàn)格式:[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者。析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選)。原文獻(xiàn)題名。出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼。
 
 。6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)。
 
 。7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí),在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的角標(biāo)外著錄引文頁碼。
 
  11.基金項(xiàng)目:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
 
  12.作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。
 
  13.來稿請(qǐng)注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。
 
  14.其他:請(qǐng)勿一稿兩發(fā),并請(qǐng)自留原稿,本刊概不退稿。
 
  中國(guó)校醫(yī)雜志編輯部征稿
 
  中職在校女生便秘104例綜合治療的體會(huì)
 
  沂水縣外來兒童乙型肝炎疫苗接種率調(diào)查分析
 
  1421名教師體檢尿液常規(guī)檢測(cè)結(jié)果分析
 
  遼寧省中小學(xué)生主觀幸福感的常模及其影響因素研究
 
  416名中小學(xué)生心理健康與其人格和父母人格及養(yǎng)育方式的關(guān)系
 
  網(wǎng)絡(luò)心理咨詢效果影響因素的實(shí)證研究
 
  1例中學(xué)生雙相情感障礙抑郁期的心理干預(yù)
 
  223名小學(xué)生社交焦慮與創(chuàng)造力傾向的相關(guān)性研究
 
  青少年性別角色與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系模型及檢驗(yàn)
 
  教師期望對(duì)學(xué)生成就動(dòng)機(jī)和詞語遠(yuǎn)距離聯(lián)想能力的影響
 
  清華大學(xué)知識(shí)分子糖尿病危險(xiǎn)因素分析
 
  中小學(xué)生體育鍛煉運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的現(xiàn)況調(diào)查
 
  學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、自我狀態(tài)與中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系
 
  國(guó)產(chǎn)窩溝封閉技術(shù)應(yīng)用效果觀察
 
  東海縣2648名新生兒臍帶血促甲狀腺激素水平分析
 
  幼兒園營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開發(fā)與研究
 
  牡丹江市六縣中小學(xué)校保健醫(yī)生隊(duì)伍狀況調(diào)查
 
  學(xué)校食堂涼菜制售過程中應(yīng)用危害分析和關(guān)鍵控制點(diǎn)的效果評(píng)價(jià)
 
  水平斜視矯正術(shù)繼發(fā)垂直性斜視的預(yù)防
 
  煙臺(tái)市農(nóng)村小學(xué)生飲水情況調(diào)查
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