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醫(yī)學(xué)護(hù)理論文中論題的來(lái)源-護(hù)理論文論題
護(hù)理領(lǐng)域需要研究的問(wèn)題和尚待驗(yàn)證的理論很多，研究課題主要來(lái)自護(hù)理實(shí)踐。一個(gè)研究問(wèn)題的產(chǎn)生常需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和思考，主要從護(hù)理實(shí)踐和日常工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，逐步形成新的想法繼而提出研究問(wèn)題。目前護(hù)理研究的問(wèn)題大多數(shù)為個(gè)人自選。主要有以下三個(gè)來(lái)源：
1、從理論中提出研究問(wèn)題
許多研究問(wèn)題就是研究者按照某一理論提出某種假設(shè)，推測(cè)按照此理論應(yīng)該解決某一問(wèn)題而提出的�？梢允浅墒斓睦碚撫t(yī)學(xué).全.在線.網(wǎng).站.提供，也可為尚有爭(zhēng)論的學(xué)說(shuō)。
2、從護(hù)理實(shí)踐中提出研究問(wèn)題
大量的護(hù)理實(shí)踐為護(hù)理人員提供了研究問(wèn)題的豐富來(lái)源。無(wú)論是臨床護(hù)士、護(hù)理管理人員還是護(hù)理教師，都會(huì)在自己的工作實(shí)踐中遇到使自己困惑或不解的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，護(hù)理實(shí)踐中經(jīng)常遇到的困難及服務(wù)對(duì)象經(jīng)常發(fā)生的問(wèn)題都可成為有價(jià)值的研究問(wèn)題。
3、從文獻(xiàn)中提出研究問(wèn)題
任何一個(gè)好的公開(kāi)發(fā)表的研究論文，都會(huì)在討論部分提到本研究尚有哪些不足，哪些問(wèn)題需要進(jìn)一步探討，也有的研究者還會(huì)提出對(duì)下一步研究的建議。這些都為今后的研究提出了新的問(wèn)題。
