預防醫(yī)學是醫(yī)學的一門應用學科,它以個體和確定的群體為對象,目的是保護、促進和維護健康,預防疾病、失能和夭折。其工作模式是“環(huán)境-人群-健康”。世界衛(wèi)生組織將健康定義為:“健康是身體、心理和社會適應的完好狀態(tài),而不僅是沒有疾病和虛弱”。因此,現(xiàn)代的醫(yī)學模式是生物-心理-社會醫(yī)學模式。影響健康的因素有個人收入和社會地位、社會支持網(wǎng)絡、教育、就業(yè)和工作條件、生物和遺傳特征、個人的衛(wèi)生習慣和技能、良好的嬰幼兒發(fā)育狀態(tài)以及衛(wèi)生服務。預防醫(yī)學即針對這些健康危險因素進行干預,以保護、促進和維護健康,預防疾病、失能和夭折。疾病的發(fā)生要經(jīng)過三個階段,相應地有效的預防策略可分為三個水平,即一、二、三級預防。一級預防主要是在疾病或傷害發(fā)生之前針對病因進行預防。二級預防是在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療,以控制疾病的發(fā)展和惡化。三級預防是在疾病或傷害發(fā)生后,采取及時、有效的治療措施,防治病情惡化,預防并發(fā)癥和傷殘;對已喪失勞動能力或殘廢者,促使功能恢復、心理康復,使病人盡量恢復生活和勞動能力。公共衛(wèi)生是通過有組織的社區(qū)力量,高效率地預防疾病、延長壽命、促進健康的科學和藝術。
授課ppt:
預防醫(yī)學緒論.ppt
群體健康及其影響因素.ppt
生活和職業(yè)環(huán)境與健康.ppt
食物與健康.ppt
社會因素與健康.ppt
衛(wèi)生服務與健康.ppt
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