河 北醫(yī)科大學(xué)教案首頁
教研室： 醫(yī)用物理 教師姓名： 楊海波 授課時間: 2006.9.25
| 課程名稱 | 醫(yī)學(xué)電子學(xué) | 授課專業(yè)和班級 | 04東區(qū)影像 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第三章 生物醫(yī)學(xué)常用放大器 第一節(jié) 生物電信號的特點 | 授課學(xué)時 | 2 | ||
| 教學(xué)目的 | 使學(xué)生了解生物（醫(yī)學(xué))信號的特點及頻譜；掌握常用濾波電路。 | ||||
| 教學(xué)重點 | 生物（醫(yī)學(xué))信號的特點 | ||||
| 教學(xué)難點 | 生物（醫(yī)學(xué))信號的頻譜 | ||||
| 教具和媒體使用 | 多媒體PPT幻燈片 | ||||
| 教學(xué)方法 | 復(fù)習(xí)講授法、啟發(fā)學(xué)生將理論電路與實際應(yīng)用相結(jié)合 | ||||
| 教 學(xué) 過 程 | 包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配
第三章 生物（醫(yī)學(xué))信號常用放大器 生物（醫(yī)學(xué))信號的特點 重點：生物（醫(yī)學(xué))信號的特點及對放大器的要求 | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | 各種實際常用的放大器 | ||||
| 課后總結(jié) | |||||
河 北醫(yī)科大學(xué)教案首頁
教研室： 醫(yī)用物理 教師姓名： 楊海波 授課時間: 2006.10.9
| 課程名稱 | 醫(yī)學(xué)電子學(xué) | 授課專業(yè)和班級 | 04東區(qū)影像 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第三章 生物醫(yī)學(xué)常用放大器 第二節(jié) 負反饋放大器 | 授課學(xué)時 | 2 | ||
| 教學(xué)目的 | 使學(xué)生掌握負反饋放大器的特點； | ||||
| 教學(xué)重點 | 反饋放大器的特點 | ||||
| 國家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng) 教學(xué)難點 | 反饋放大器 | ||||
| 教具和媒體使用 | 多媒體PPT幻燈片 | ||||
| 教學(xué)方法 | 啟發(fā)學(xué)生用負反饋系統(tǒng)的分析方法思考、分析生物體的負反饋系統(tǒng) | ||||
| 教 學(xué) 過 程 | 包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配 1、負反饋的基本概念及分類 詳細講授負反饋的基本概念和主要參數(shù)（重點) 2、負反饋的分類思路 電壓串聯(lián)負反饋放大器 重點：定性分析，負反饋放大器的特點 3、負反饋系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 動物的血壓調(diào)節(jié)系統(tǒng) | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | 頸動脈竇灌流系統(tǒng) | ||||
| 課后總結(jié) | |||||
河 北醫(yī)科大學(xué)教案首頁
教研室： 醫(yī)用物理 教師姓名： 楊海波 授課時間: 2006.10.9
| 課程名稱 | 醫(yī)學(xué)電子學(xué) | 授課專業(yè)和班級 | 04東區(qū)影像 | ||
| 授課內(nèi)容 | 醫(yī)學(xué)三基 第三章 生物醫(yī)學(xué)常用放大器 第三節(jié) 直流放大器 | 授課學(xué)時 | 1 | ||
| 教學(xué)目的 | 直流放大器的特點 | ||||
| 教學(xué)重點 | 直流放大器的特點 | ||||
| 教學(xué)難點 | 直流放大器的特點 | ||||
| 教具和媒體使用 | 多媒體PPT幻燈片 | ||||
| 教學(xué)方法 | 講授法 | ||||
| 教 學(xué) 過 程 | 包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配 1.耦合方式及問題 重點：零點漂移 2.減小零漂的主要措施：減小輸入級零漂 | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | |||||
| 課后總結(jié) | |||||
