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兒科護(hù)理學(xué)-電子教材:兒童營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病的護(hù)理

兒科護(hù)理學(xué):電子教材 兒童營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病的護(hù)理:兒科護(hù)理學(xué)教案第7次課 授課時(shí)間2008.10.17課程名稱兒科護(hù)理學(xué)年級(jí)06本專業(yè)、層次護(hù)理系授課教師白永旗職稱副主任護(hù)師課型(大、小)大學(xué)時(shí)3授課題目(章、節(jié))第四章 兒童營(yíng)養(yǎng) 第七章&quanxiangyun.cnnbsp; 營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病的護(hù)理基本教材或主要參考書(shū)崔焱,主編.兒科護(hù)理學(xué). 北京:人民衛(wèi)生出版社. 2006楊錫強(qiáng),主編.兒科學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社. 2005沈曉明等,兒科學(xué),

兒科護(hù)理學(xué)教案

第7次課 授課時(shí)間2008.10.17

課程名稱

兒科護(hù)理學(xué)

年級(jí)

06本

專業(yè)、層次

護(hù)理系

授課教師

白永旗

職稱

副主任護(hù)師

課型(大、小)

學(xué)時(shí)

3

授課題目(章、節(jié))

第四章  兒童營(yíng)養(yǎng) 第七章 &www.med126.comnbsp; 營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病的護(hù)理

基本教材或主要參考書(shū)

崔焱,主編.兒科護(hù)理學(xué). 北京:人民衛(wèi)生出版社. 2006

楊錫強(qiáng),主編.兒科學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社. 2005

沈曉明等,兒科學(xué),北京:人民衛(wèi)生出版社(第七版),2007.

教學(xué)目的與要求:1、了解能量及營(yíng)養(yǎng)素的有關(guān)概念、營(yíng)養(yǎng)不良的概念及病理生理和輔助檢查。  

2、熟悉小兒對(duì)能量與營(yíng)養(yǎng)素的需要、人工喂養(yǎng)和混合喂養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)不良的病因

3、掌握母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)和輔助食品的添加原則、營(yíng)養(yǎng)不良疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理。

內(nèi)容與時(shí)間安排,教學(xué)方法:

內(nèi)容:

1、營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ):能量及營(yíng)養(yǎng)素的需要 10分鐘

2、嬰兒喂養(yǎng):母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)   30分鐘

3、營(yíng)養(yǎng)不良疾病的概念、病因 、病理生理   15分鐘

4、營(yíng)養(yǎng)不良的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥   15分鐘

5、輔助檢查、治療原則  10分鐘

6、營(yíng)養(yǎng)不良的護(hù)理、病案討論  35分鐘

7、小結(jié)、布置作業(yè)   5分鐘

方法:使用大量簡(jiǎn)圖、例圖來(lái)加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),采用病案分析來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的思維能力。布置一些內(nèi)容自學(xué)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

重點(diǎn):1、嬰兒喂養(yǎng)的方式:人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)

2、母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)概念、輔助食品的添加順序和原則

3、營(yíng)養(yǎng)不良的臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理。 

難點(diǎn):嬰兒奶量的計(jì)算、配制

教研室審閱意見(jiàn):

 

 

 

 

 

教研室主任簽名

   

 

基本內(nèi)容

教學(xué)手段

課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排

營(yíng)養(yǎng)及營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病
(Nutrition
Nutritional   Disorders)

 

營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)

----------------------------------------------

1、能量需要

供能物質(zhì)

概念

2、營(yíng)養(yǎng)素的需要

 

嬰兒喂養(yǎng)
(Feeding of Infants)

-----------------------------------------------------

1、母乳喂養(yǎng)

Breast  Feeding)

2、混合喂養(yǎng)

   (Mix  Feeding)

  概念

3、人工喂養(yǎng)

(Artificial  Feeding)

概念

乳品種類

配制方法

輔食的添加

目的

原則

順序

 

 

 

-----------------------------------------------------

營(yíng)養(yǎng)及營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病的護(hù)理

 

營(yíng)養(yǎng)不良(Malnutrition)

概念

病因

長(zhǎng)期攝入不足

消化吸收障礙

需要量增多

消耗量過(guò)大

病理生理Pathophysiology)

新陳代謝異常

各系統(tǒng)功能低下

 

 

臨床表現(xiàn)Manifestations)

營(yíng)養(yǎng)不良的輕、中、重度表現(xiàn)

營(yíng)養(yǎng)不良最早出現(xiàn)的表現(xiàn)為體重不增,皮下脂肪消退的順序,以皮下脂肪層厚度來(lái)判定營(yíng)養(yǎng)不良程度。

并發(fā)癥Complications)

營(yíng)養(yǎng)性貧血

各種維生素缺乏

各種感染

自發(fā)性低血糖

輔助檢查

治療原則  

----------------------------------------------------------

醫(yī)學(xué)全.在線quanxiangyun.cn護(hù)理

護(hù)理評(píng)估

護(hù)理診斷

護(hù)理目標(biāo)

護(hù)理措施

小結(jié)、布置作業(yè)

 

講授法

圖表

講授法

簡(jiǎn)圖

講授法

圖表

講授法

圖片

--------------

講授法

講授法

圖片

講授法

--------------

案例教學(xué)法

 

★-重點(diǎn),☆-難點(diǎn)

復(fù)習(xí)人體的三大供能物質(zhì),即碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪。

概念

介紹小兒能量需要的五方面:基礎(chǔ)代謝、食物的特殊動(dòng)力作用、活動(dòng)、生長(zhǎng)、排泄,其中生長(zhǎng)發(fā)育所需的能量是小兒特需的能量。闡述各自的概念及所占總能量的比例。

強(qiáng)調(diào):嬰兒每天所需的能量,便于計(jì)算。

從兩方面闡述小兒營(yíng)養(yǎng)素的需要,即產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素和非產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素。

強(qiáng)調(diào):各種營(yíng)養(yǎng)素的作用。

(10分鐘)

比較人乳與其他乳汁成分的區(qū)別

★  強(qiáng)調(diào):母乳的特點(diǎn)

   母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)

  輔乳的要點(diǎn)

概念

 介紹混合喂養(yǎng)的兩種方式,即補(bǔ)授法和代授法

簡(jiǎn)述人工喂養(yǎng)的概念、乳品種類

☆ 強(qiáng)調(diào):根據(jù)小兒的體重計(jì)算每天所需奶 量,以及各種乳品的配制方法。

  強(qiáng)調(diào):人工喂養(yǎng)的注意事項(xiàng)

  

簡(jiǎn)述輔食添加的目的

★  強(qiáng)調(diào):給小兒添加輔食要掌握其原則,即少—多、稀—稠、細(xì)—粗、一種—多種

   在嬰兒健康、消化功能正常時(shí)逐步添加

★  強(qiáng)調(diào):根據(jù)小兒的年齡及自身情況掌握其添加順序。

(30分鐘)    

(第一節(jié)課完 )-----------

--------------------------

 

從病因、臨床表現(xiàn)來(lái)闡述營(yíng)養(yǎng)不良的定義

病因

闡述引起營(yíng)養(yǎng)不良的主要原因包括入的不足、消耗的增加和需要的增多

 

 

簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)不良的病理生理

(15分鐘)

 

 

 

★  臨床表現(xiàn)

反復(fù)強(qiáng)調(diào),用圖表的方式區(qū)分營(yíng)養(yǎng)不良的輕、中、重度表現(xiàn),展示案例圖片,加深記憶

簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)不良可能發(fā)生的并發(fā)癥

 

  (15分鐘)

★治療

  強(qiáng)調(diào):盡早發(fā)現(xiàn),早期治療,采取綜合治療措施

   (10分鐘)

(第二節(jié)課完)----------------

---------------------------------------------

★  護(hù)理

 通過(guò)案例分析啟發(fā)學(xué)生思維

  (35分鐘)

結(jié)

 

1、嬰兒喂養(yǎng)三種方式:人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)

2、母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)及輔助食品的添加順序和原則

3、營(yíng)養(yǎng)不良的病因、治療原則和護(hù)理

     

  (5分鐘) 

(第三節(jié)課完)———— 

復(fù)

習(xí)

、

業(yè)

1、簡(jiǎn)述小兒能量需要包括哪些方面?

2、簡(jiǎn)述母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)。

3、試問(wèn)一個(gè)8公斤重的人工喂養(yǎng)嬰兒每天需要的總能量、總?cè)榱、總水量是多少?/P>

4、嬰兒輔食添加時(shí)應(yīng)注意些什么?

5、簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)不良的病因

6、簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)不良患兒常見(jiàn)的臨床表現(xiàn) 

7、請(qǐng)列出營(yíng)養(yǎng)不良常見(jiàn)的護(hù)理診斷和護(hù)理措施

預(yù)

習(xí)

點(diǎn)

小兒腹瀉

實(shí)

 

 

...
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