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※<學習目的和要求>
| 生理學是關(guān)于機體生命活動規(guī)律的科學，是生物學的一個重要分支，隨著生物-社會-心理的醫(yī)學模式的形成和發(fā)展，生理學的研究內(nèi)容除了經(jīng)典的生理活動外，還涉及生命活動的重要方面心理活動和行為，以及心理活動對生理活動的影響，這在臨床醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程教學中，尤為重要。故本課程的任務(wù)是通過理論和相關(guān)實驗的教學，使臨床醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的學生掌握有關(guān)人體生命活動規(guī)律的基本原理和基本知識，并適當了解心理活動和行為的生理學機制，以及心理活動對生理活動的影響，并了解相關(guān)研究方法和技術(shù)，不僅為進一步學習其它臨床醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)，也為以后的臨床醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的工作和研究打下良好的基礎(chǔ)。 |
5 ※<內(nèi)容提要>
生理學課程的理論課臨床醫(yī)學專業(yè)84學時、醫(yī)學相關(guān)專業(yè)（口腔、法醫(yī)、預防)68學時。 教材：朱大年 主編. 生理學. 人民衛(wèi)生出版社, 第7版, 2008. 理論課主要內(nèi)容和課時安排 內(nèi)容 | 總時數(shù) | 理論 | 實驗 | 第一章 緒論 | 2 | 2 | | 第二章 細胞的基本功能 | 10(臨床醫(yī)學12) | 10(臨床醫(yī)學12) | | 第三章 血液 | 4(臨床醫(yī)學6) | 4(臨床醫(yī)學6) | | 第四章 血液循環(huán) | 13(臨床醫(yī)學14) | 13(臨床醫(yī)學14) | | 第五章 呼吸 | 5(臨床醫(yī)學8) | 5(臨床醫(yī)學8) | | 第六章 消化與吸quanxiangyun.cn/zhuyuan/收 | 4(臨床醫(yī)學6) | 4(臨床醫(yī)學6) | | 第七章 能量代謝與體溫 | 2(臨床醫(yī)學3) | 2(臨床醫(yī)學3) | | 第八章 尿的生成和排出 | 5(臨床醫(yī)學6) | 5(臨床醫(yī)學6) | | 第九章 感覺器官的功能 | 5 | 5 | | 第十章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能 | 12(臨床醫(yī)學14) | 12(臨床醫(yī)學14) | | | 招生簡章 第十一章 內(nèi)分泌 | 5(臨床醫(yī)學6) | 5(臨床醫(yī)學6) | | 第十二章 生殖 | 1(臨床醫(yī)學2) | 1(臨床醫(yī)學2) | | 合計 | 68(臨床醫(yī)學84) | 68(臨床醫(yī)學84) | |
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