4-2-1課程設(shè)計的思想、效果以及課程目標(biāo) 實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計思想：通過課堂實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握運(yùn)用醫(yī)學(xué)科研設(shè)計理論解決實(shí)際科研課題的綜合技能。 實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)：了解醫(yī)學(xué)科研選題的一般方法。熟悉醫(yī)學(xué)科研構(gòu)思的原則與技巧。掌握結(jié)合專業(yè)知識運(yùn)用科研設(shè)計原則制訂科研設(shè)計方案的基本技能。 實(shí)驗(yàn)一、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計的內(nèi)容及原則 安排學(xué)時：1學(xué)時 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 【掌握】結(jié)合專業(yè)知識運(yùn)用科研設(shè)計原則制訂科研設(shè)計方案的基本技能。 【熟悉】醫(yī)學(xué)科研構(gòu)思的原則與技巧。 【了解】醫(yī)學(xué)科研選題的一般方法。 實(shí)驗(yàn)二、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計中的量化分析方法 安排學(xué)時：1學(xué)時 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 【掌握】常用數(shù)據(jù)處理模版。 【熟悉】常用數(shù)據(jù)處理方法 【了解】常用數(shù)據(jù)處理軟件 實(shí)驗(yàn)三、醫(yī)學(xué)研究中的誤差及其控制 安排學(xué)時：1學(xué)時 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 【掌握】醫(yī)學(xué)研究中的誤差及其控制方法。 【熟悉】醫(yī)學(xué)研究中的誤差來源。 【了解】醫(yī)學(xué)研究中的誤差控制技巧。 實(shí)驗(yàn)四、診斷試驗(yàn)設(shè)計 安排學(xué)時：2學(xué)時 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 【掌握】診斷試驗(yàn)設(shè)計方法。 【熟悉】診斷試驗(yàn)設(shè)計的現(xiàn)場應(yīng)用。 【了解】診斷試驗(yàn)設(shè)計的評價方法。 實(shí)驗(yàn)五、臨床試驗(yàn)設(shè)計 安排學(xué)時：2學(xué)時 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 【掌握】臨床試驗(yàn)設(shè)計方法。 【熟悉】臨床試驗(yàn)設(shè)計的常用方案。 【了解】臨床試驗(yàn)設(shè)計的數(shù)據(jù)分析方法。 實(shí)驗(yàn)六、醫(yī)學(xué)科研計劃書及論文的格式與寫法 安排學(xué)時：2學(xué)時 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 【掌握】常見醫(yī)學(xué)科研計劃書及論文的格式與寫法。 【熟悉】醫(yī)學(xué)科研論文寫作誤區(qū)與克服方法。 【了解】醫(yī)學(xué)科研論文的寫作技巧。 | 
