第三點土地政策演變也很清楚，土地政策基本問題是農民問題，農民問題的首要問題是土地問題，就強調這句話，略微展開分析一下就可以了。減租減息政策的局限性，雖然它能夠使地主、農民都參加抗戰(zhàn)，但沒有從根本上滿足農民的土地要求，農民是需要土地私有化的，需要把地主土地所有制轉變?yōu)檗r民土地所有制，這個沒有達到他的要求，土地沒有給他，只是把租子減了一點，所以等到了抗戰(zhàn)后期，等到解放戰(zhàn)爭之后，這個政策就不能滿足農民了，農民就要求實行土地改革，要求把地主的土地完全轉為農民土地。這是當時共產黨的“五四指示”，停止減租減息，滿足農民的土地要求，就是當時的土地改革。

　　這道題原理上我們講清楚了，材料分析需要自己發(fā)揮。第二題，我們在精講班作為重點題來講了，前三年04—06年關于地租有一道選擇題，這個老師既然每年都出一道土地政策選擇題的話，我認為今年就是減租減息和五四指示，結果是完全一樣的。這是36題。

　　第37題是資源能源問題，材料題涉及不多，答案強調兩點，這是搞經濟學的重大現(xiàn)實問題，因為我們實際上是講增長方式轉變是重大政策問題。原來我在強化班上作為增長方式轉變講，到串講班、精講班作為分析題講的。它第一個得分點是增長方式轉變的基本要求，到串講班、精講班的時候，特別強調增長方式轉變的基本要求，這個題關鍵是增長方式轉變基本要求一定要清楚，就是要依靠投入、消耗轉向以質量和效益為中心，原來我們粗放型增長依靠投入，依靠資源進行能源消耗，轉向以質量和效益為中心，而不是簡單的消耗問題了。第二，依靠數量增長轉到提高科技進步和提高勞動者素質兩個方面結合。這和能源如何結合呢？老師講到兩個要求的時候沒有提到資源力量。我說了這兩個實際上是從“三高一低”轉到“三低一高”，就是“高消耗，高投入、高污染、低效益”轉為“低消耗、低投入、低污染、高效益”。第一得分點最少應該是四分，或者本身就是五分，第二點，如果按照資源發(fā)展的要求，要建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，要講兩點，假設有同學說資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的措施，可能這個點是6分他得4分，因為按照科學發(fā)展觀的要求，這句話一定要說明出來，科學發(fā)展觀和資源節(jié)約型有什么關系呢？講這個最有把握，如果講這個了，措施也講了，6分就全拿，如果只講措施就會少1—2分。

　　科學發(fā)展觀講的是科學發(fā)展觀、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型是什么關系，一個是指導思想，一個是科學實踐，科學發(fā)展觀本身就包含了資源節(jié)約、環(huán)境友好兩個內容，一個是科學發(fā)展觀是指導思想，資源節(jié)約和環(huán)境友好是落實科學發(fā)展觀的具體實踐，科學發(fā)展觀本身包含了資源節(jié)約、環(huán)境友好的主要內容和基本要求。反過來落實科學發(fā)展的具體實踐，因為資源節(jié)約就要落實可持續(xù)發(fā)展的，環(huán)境友好就是要落實人和自然友好發(fā)展的。把這個講出來，三個題就穩(wěn)穩(wěn)當當的，所以怎么也是2—5.5分的樣子，我這么一說，同學自己的分數就可以算出來了。經濟學這個完全是重點問題，重大問題，也是教材里面的基本問題。

　　同時資源節(jié)約型社會的核心是什么？就是節(jié)約資源、有效利用資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境友好型就是使人和自然的和諧發(fā)展，實現(xiàn)和諧社會。 醫(yī)學全在 線quanxiangyun.cn

　　第38題是熱點地區(qū)的和平努力。在形勢和政策上面強調三大熱點，在精講班我說是強調兩大熱點，這是六大題里面的唯一失誤，我最后的時候強調了中東問題、伊朗核問題，但是我在分析動蕩的原因也講到了，如果按照我的講法，怎么樣也是9分。第一個是石油，第二個是民族宗教，第三個是地理因素，因為它處在三洋四海四洲的重要之地。而且這是美國的戰(zhàn)略重點，到目前為止它的戰(zhàn)略重點仍然在中東，因為中東有石油，亞洲只涉及到大國力量對比的問題，中國有崛起，但是中國沒有石油，就算他把中國干掉也拿不到石油，最后是控制石油，控制石油就是控制大國，他首先要控制石油。所以美國的第一戰(zhàn)略重點是石油，第二戰(zhàn)略重點才是在亞洲遏制中國崛起的問題，第三個戰(zhàn)略重點是確保歐洲的穩(wěn)定。

　　熱點地區(qū)的和平努力這道題除了這方面要回答，回答他的私有，回答地理位置重要，和民族宗教沖突的重要，強調這是美國戰(zhàn)略重點以外，還有一個是要進行理論分析，同學要靈活掌握知識，就是文明沖突論，為什么動亂長期不斷呢？就是美國等發(fā)達國家在中東的剝削和掠奪造成的貧困和落后，貧困和落后誰造成的呢？就是美國和西方對整個中東的侵略、剝削和掠奪，尤其是中東的石油資源，中東有那么多的石油，依然有那么多的窮人，就是掠奪造成的，假如同學只按地理位置來分析，石油問題來分析，宗教問題來分析，老師寬一點給6—7分，老師緊一點會給5—6分。除了這些點之外，還要從理論上講，因為第一方面，所以第二方面，從理論上講，上升到理論高度，美國和發(fā)達國家對中東地區(qū)石油資源的侵略和掠奪，是中東長期動蕩不安的原因。第二，美國在中東施行的偏袒以色列的強權政策是造成中東沖突的直接原因。把這個答了，這個題就會上升到9—9.5分的高度。

　　不僅要說到這個題，還要給同學說出得分的答案，答案是二百五,一樣拿不到分。這個題一個強調戰(zhàn)略地位的重要，實際上就是宗教、石油、戰(zhàn)略。一個是戰(zhàn)略地位，還有一個是文明沖突論。

　　第39題就是中國的和諧發(fā)展和建設和平世界。胡錦濤的觀點一個講的是文明多樣性理論，就是文明之間是有沖突的，但文明之間主要是交流和合作，世界文明多樣性是世界文明發(fā)展的根本動力，是世界文明發(fā)展的基本特點。能展開可以，不展開也基本可以得分了，第一個問題說了，怎么樣也是4—4.5分，就是強調文明多樣性是當前世界的一個特征，世界多樣性是世界發(fā)展的根本動力，世界發(fā)展沖突是次要的，交流和互補、相互取長補短是主要的，基本觀點一出來，下面解釋一下就行了，在競爭中要取長補短，任何文明都是有長有短，都是有缺點的。這是強調世界文明多樣性。

　　第二點是強調中國和平發(fā)展對建設和諧世界的重要意義。這點在我們書上有非常清楚的答案，就是中國人口占世界人口1/4，強調中國的地位。中國是世界最大的發(fā)展中國家，中國已經成為世界經濟的主要動力，主要經濟增長點，所以中國和平發(fā)展實現(xiàn)了，那么世界和平發(fā)展就可以成功了。而且它可以為發(fā)展中國家的發(fā)展提供一種新的發(fā)展模式和新的選擇。第一個強調中國發(fā)展的地位、重要性，本身是世界最大的發(fā)展中國家，人口占世界人口1/4，所以中國的發(fā)展就是世界的發(fā)展，中國和諧社會的發(fā)展就成為世界和諧奠定基礎的重要意義�？陀^上能夠為發(fā)展中國家新的發(fā)展模式，新的道路，新的選擇。

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