昨天上午，煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院的幾位學(xué)生致電黨報(bào)熱線(xiàn)反映，由于2007年考研進(jìn)入最后沖刺階段，高校考研學(xué)生與日俱增。為了復(fù)習(xí)有座位，一些大學(xué)生破窗砸門(mén)搶座……平靜而溫馨的大學(xué)校園因?yàn)閷W(xué)生的考研“熱情”而一度陷入混亂。
 
 
 

　　“考研樓”門(mén)窗被砸

　　記者到達(dá)煙臺(tái)大學(xué)時(shí)，在幾個(gè)學(xué)生的指引下找到了被稱(chēng)為“考研樓”的煙大5號(hào)教學(xué)樓。據(jù)幾個(gè)學(xué)生回憶，不久前的一場(chǎng)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試在這里進(jìn)行。由于事前清理考場(chǎng)，所有被占的座位都被清理干凈了。

　　為重新占座，當(dāng)日上午11點(diǎn)考試結(jié)束鈴聲一響，等候在外多時(shí)的大群學(xué)生就把緊閉的大門(mén)沖開(kāi)。因搶不到“有利地勢(shì)”，一些學(xué)生開(kāi)始激動(dòng)地砸門(mén)砸窗，企圖跳窗進(jìn)去。最后，學(xué)校保安人員出動(dòng)才制止住。“下個(gè)月23號(hào)就是英語(yǔ)四六級(jí)考試了，很難想象那時(shí)我們將上演怎樣激烈的搶座大戰(zhàn)？”幾個(gè)考研學(xué)生一臉無(wú)奈地說(shuō)。

　　為搶座干擾考試秩序

　　文經(jīng)學(xué)院的幾位學(xué)生向記者提到，一些同學(xué)吸取上次計(jì)算機(jī)考試的“經(jīng)驗(yàn)”，想到了一個(gè)占座的好辦法：報(bào)名參加下個(gè)月英語(yǔ)四六級(jí)考試，這樣考試結(jié)束后就可以直接占著當(dāng)時(shí)考試的座位�！按蠹叶疾辉诤鯃�(bào)名費(fèi)了，能占到座位就行�！�

　　采訪(fǎng)中，有三個(gè)學(xué)生甚至不避諱地告訴記者，他們已報(bào)名參加了即將到來(lái)的英語(yǔ)四六級(jí)考試。“我們也沒(méi)有辦法，座位那么緊俏，我們又不像有些人那么能擠，不會(huì)武力只能智取了�！�

　　并非資源緊張

　　校園之大，難道真的容不下一個(gè)復(fù)習(xí)考研的座位？記者采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，校園里的座位很多，并非資源緊張。

　　在煙臺(tái)大學(xué)的2號(hào)教學(xué)樓，記者發(fā)現(xiàn)這里幾乎沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生到這里復(fù)習(xí)�？佳械膶W(xué)生說(shuō)，他們都愿意在5號(hào)、6號(hào)教學(xué)樓擠破頭似的找座位。文經(jīng)學(xué)院的小李告訴記者，2號(hào)教學(xué)樓早上開(kāi)門(mén)晚，晚上關(guān)門(mén)早，所以考研的學(xué)生都不愿意到那里學(xué)習(xí)。

　　一些老師也表示，現(xiàn)在學(xué)校的教育資源配備還是較寬裕的，只是利用有不合理之處。比如考研生需要的是較集中的自習(xí)時(shí)間，但很多教室往往前兩節(jié)有課后兩節(jié)課閑置，時(shí)間并不固定。還有就是一些學(xué)生湊熱鬧心理嚴(yán)重，看到別人占座位自己也要占一個(gè)。

　　一些大學(xué)生和老師呼吁：學(xué)校是否應(yīng)對(duì)此現(xiàn)象對(duì)教育資源重新進(jìn)行合理配置，讓考研的學(xué)生可以安心考研，不必為找一個(gè)位置而“疲于奔命”。