主持人：這兒有網(wǎng)友在提問題，可能剛才肖老師也講了，這個問題就是說現(xiàn)實中發(fā)生的重大事件和課本上的理論怎么有效的結(jié)合起來。
 
 
 

　　肖秀榮：我剛才講了，實際上在編書的時候他就要沖著今年在哪些問題上有可能，就是馬克思主義理論課有可能和形勢與政治的適當(dāng)結(jié)合，我剛才講在國際里頭我寫了今年發(fā)生的恐怖主義的事件，這些事件本身你是不需要記住的，因為它不會去考這些事件本身，但是實際上它是要延伸出一個問題，可能作為材料來分析為什么今天反恐越反越恐，布什“911”講話把反恐定義為伊斯蘭法西斯意識形態(tài)戰(zhàn)爭，意思就是要抓住反恐的根源，怎么解決這個問題。

　　我們國家上半年的宏觀調(diào)控的具體措施我也列了很多措施，這些措施也不是要求大家去記住的，是什么呢，是要叫大家去想將來這個有可能經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)部分和鄧論的有關(guān)不能，要考宏觀調(diào)控這個問題。比如說創(chuàng)新型的國家，實際上咱們在鄧論課里頭講過這個問題，1月9號，胡錦濤關(guān)于創(chuàng)新型的講話本身又是形勢與政策的內(nèi)容，互相補充。

　　比如提到中國特色的自主創(chuàng)新之路，四句話，16個字，出選擇題的可能性非常大，這些大家都要互相補充，相互結(jié)合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)，類似這樣的就要在看書的時候，老師會給你指點的。我剛才講我最后編的選擇題和32道分析題，實際上就是把形勢與政策和分析題相關(guān)知識點的結(jié)合，把它結(jié)合起來。我的這本書這兩天就能面市，是北京理工大學(xué)出版社出版的。

　　主持人：網(wǎng)友問題，希望老師談一下形勢與政策的復(fù)習(xí)時間，現(xiàn)在復(fù)習(xí)是不是有點早，聽別的老師說到12月份復(fù)習(xí)才好，不知道老師是怎么看的，謝謝老師。

　　肖秀榮：這是這樣的，關(guān)于跟分析題聯(lián)系的，或者說跟馬克思主義理論和相關(guān)知識點結(jié)合的現(xiàn)在就要去看，就是重大的方針政策，因為它實際上是跟你復(fù)習(xí)的五門課程是聯(lián)系在一起的，至于應(yīng)對選擇題的四個題目，現(xiàn)在大家看一遍之后可以在考試之前再強(qiáng)化一下就可以了，那個是可以突擊的，跟分析題有關(guān)的這些東西現(xiàn)在應(yīng)該就開始著手了。

　　主持人：再讓肖老師介紹一下文登學(xué)校政治輔導(dǎo)的特色以及下半年的課程安排。

　　肖秀榮：文登學(xué)校輔導(dǎo)師資力量是很強(qiáng)的，由命題組出來的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。還有11月4號晚上6—7點在中央財經(jīng)大學(xué)禮堂有我的一場免費的形勢與政策的公開講座，希望大家可以到場聽課。下半年，我們還有沖刺班，主要是對一些知識點的梳理，還有我的點題班，從去年的時事和點題的情況看，這些對考生還是有幫助的，

　　主持人：由于時間關(guān)系，今天的訪談到此結(jié)束，謝謝肖老師。

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