轉眼已經(jīng)到了如火六月，大家的考研復習應該進行到第二個復習階段了，我們已經(jīng)和大家共同的走過了之前的學習時間，現(xiàn)在為大家講的是2007年全國考研形勢及院校選擇分析。我們?yōu)榇蠹艺垇淼氖呛Ｎ馁Y深專業(yè)課輔導專家，人民大學商學院MBA張強老師。

　　張強：2007年全國考研形勢及院校選擇分析。

　　近幾年，全國考研形勢，可以說是一浪高過一浪，高潮不斷迭起。而且我認為，這種考研“高燒不退”的局面，在５年之內(nèi)不會有太大的改觀。

　　我已和近十屆的考生一起走過了他們的考研歷程�？梢哉f是感受頗深，我把我的感受用一句話概括，哪就是“今非昔比”了。前幾年我第一次做這項工作的時候，若大個城市，我所面對著考生只有幾百余名，那時國家招收的名額和報考的比例幾乎是１∶１，甚至是１∶０。１∶０什么意思？有的專業(yè)沒人問津。比如哲學，我記的非常清楚，８７、８８年馬克思主義哲學碩士點，連續(xù)兩年招不上生來，可把這些導師急壞了。（現(xiàn)在同學們打聽一下，還有什么專業(yè)沒人考嗎？）肯定沒有了。具我了解，有些熱門專業(yè)，比如理工科的計算機專業(yè)，通信工程專業(yè)，文科的法律，經(jīng)濟類的專業(yè)呀，象有的學校法律專業(yè)招才招６個名額，有接近６００考生競爭這６個名額，太殘酷了。

　　我們國家考研熱，應該說是90年代中期，具體一點說是94年開始，實現(xiàn)了考研飛躍。從這一年開始，報考研究生的人數(shù)逐年遞增。

　　應該說，2007年碩士研究生的考試形勢會比往年更加嚴峻。

　　報名參加2007年研考的恰好是本科擴招高峰2003年入學的本科生，而這批學生的人數(shù)全國范圍內(nèi)比2002年增長了60萬，達到了320萬之多，這從一個方面導致了2007年研究生報考人數(shù)的基數(shù)相當大。同時，根據(jù)海文教育集團的問卷統(tǒng)計結果，在校的大四學生之中有將近四分之一的學生抱著找工作和考研“兩條腿走路”的想法，在校生的考研比例也越來越多，此外成教、函授、高自考等同等學歷的學生考研的人數(shù)也呈上升的趨勢。

　　我們推測2007年的全國碩士研究生的計劃招生人數(shù)約為40萬~42萬人，報名人數(shù)將達到146萬~152萬人。在報名人數(shù)增長遠多于計劃錄取人數(shù)的增長的同時，各院校又更加重視學生從事未來研究工作的科研能力和專業(yè)素質，加大了專業(yè)課成績和復試成績的權重，2007年考研的形勢會更加嚴峻。

專業(yè)和院校的選擇

　　對于專業(yè)和院校的填報一定要理性，這已經(jīng)是一個老生常談的話題了，但記者在采訪中發(fā)現(xiàn)考生填報“扎堆”的現(xiàn)象仍然讓業(yè)內(nèi)人士憂心忡忡。

　　讓我們用數(shù)字說明了專業(yè)和院校填報“扎堆”的嚴重性：在2005年研招中，全國800多所研究生招生單位中的63所集中了1/2的報名者；而在約400個研招專業(yè)之中，又有41個專業(yè)集中了1/2的考生；在報考北京的61所研招單位的考生中，報考“人、北、清、師”這四所傳統(tǒng)名校的約占了全部人數(shù)的1/3，而2006年的研招中，這種現(xiàn)象更加激化，學生只是有增無減，我們建議考生們要做好充分的心理準備來迎接考研大軍的人數(shù)上的競爭壓力。

　　所以，考生報考的專業(yè)和院校層次須與考研實力相符。最好選擇既具有挑戰(zhàn)性又力所能及的專業(yè)和學校。應該根據(jù)自己的復習情況，報考分數(shù)要求高一點、質量好一點的學校。這樣才會使你更加努力地復習。

　　從實際的可能性考慮，必須獲取招生單位真實有效的信息并對其幾項指標進行綜合對比。首先是競爭態(tài)勢。一是看招生單位的錄取分數(shù)線，是高于還是低于全國統(tǒng)一最低分數(shù)線。二是看所要報考的專業(yè)院系的錄取的平均分和最低分數(shù)。第三是看報考人數(shù)和招生人數(shù)的錄取比例，了解競爭的激烈程度。此外還要看復習資源。考生應該盡力收集目標單位的復習資源，例如歷年考試專業(yè)試題，考試命題所依托的教材，考試復習的參考書目，復習的重點范圍，命題教師的命題風格等等，并根據(jù)自身基礎進行分析、比照。這對于考試成敗是至關重要的。

　　同學們還應充分重視信息獲取和溝通。在備考的最后沖刺階段，特別是報名前夕，更應該充分重視信息的獲取和溝通。有相當一部分考生會忽視網(wǎng)上的信息源，這是不恰當?shù)�。拿教育部高校學生司主管的中國研究生招生信息網(wǎng)來說，上面除了研究生考試網(wǎng)上報名的功能之外還有專業(yè)目錄信息檢索的功能，讓考生可以節(jié)省非常多的時間和精力。此外上面的在線答疑也搭建了學生與院校交流的一個信息平臺。

　　而通常我們稱9月對于復習備考來講是一個疲勞期，考生一定要挺過去。那些“兩條腿走路”的考生，在進入10月份之后要提前做好11月份找工作和復習的計劃并嚴格執(zhí)行，否則同時兼顧找工作和考研很容易“雞飛蛋打”。對于權重加大了的專業(yè)課的準備，建議考生盡可能與目標學校的老師、師兄師姐等建立聯(lián)系，獲得信息，自己勾勒起一個比較清晰準確的專業(yè)課大綱。尤其是新入學的碩士生，他們對去年考試的專業(yè)課和復試還記憶猶新，信息尤其可靠和準確，考生應該抓緊9月底和10月初的時機盡快與他們?nèi)〉寐?lián)系。

　　在選擇院校、專業(yè)方面忌盲目。

　　如果在認清自己權衡利弊后確定自己要報考，那就下定決心爭取勝利吧。這時候，決定報考院校及專業(yè)是報名前的一段時間內(nèi)考生面臨的一大難題�？忌鷳獏⒄找韵乱蛩兀涸撛盒�專業(yè)的報考情況、未來發(fā)展及就業(yè)情況、該校研究生培養(yǎng)側重及專業(yè)水準、并結合個人綜合實力與經(jīng)濟能力做出理性的決策。

　　從以往碩士研究生入學考試報名的情況來看，報考北京市、上海市、江蘇省，湖北省四大地區(qū)的考生占總考生人數(shù)的四成左右，武漢大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、中山大學、清華大學、中國人民大學均為熱門學校；過半考生集中在工商管理、計算機應用，法律、企業(yè)管理、金融、通信等專業(yè)。

　　報名前，考生應對不同院校相同專業(yè)的研究側重與專業(yè)水準比較；比如了解所報專業(yè)一個導師到底帶幾位研究生，這是能夠反映研究生培養(yǎng)專業(yè)水準的一個方面，有些招生單位一個導師每年招1至2名研究生，最多不超過3名，而有些院校有些導師要帶近20個研究生，學生要見導師一面都不易，何談研究生的專業(yè)素質培養(yǎng)。

　　其次，考生還要考慮個人的綜合實力和經(jīng)濟能力。

　　讀研時的花費不是一筆小數(shù)目。同時，如果不具備強有力的經(jīng)濟后盾，不妨仔細研究一下國家西部計劃、強軍計劃，師資計劃以及熱門城市院校以外的研招院校和科研院所，還有一些新增的碩士點。

　　拿我自己的專業(yè)人大商學院MBA來講，當你決定去讀MBA時就意味著要投入兩年時間，損失兩年中可能獲得的收入，以及過兩年艱苦的校園生活。選擇一所好的商學院將為你這兩年的付出提供滿意的回報。

　　MBA入學考試全國有62所MBA試點院校：北京大學、中國人民大學、清華大學、北方交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、南開大學、天津大學、天津財經(jīng)學院、河北工業(yè)大學、山西財經(jīng)大學、內(nèi)蒙古大學、遼寧大學、大連理工大學、東北大學、東北財經(jīng)大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、上海海運學院、東華大學、上海財經(jīng)大學、南京大學、東南大學、南京理工大學、中國礦業(yè)大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、江西財經(jīng)大學、山東大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、中南財經(jīng)政法大學、湖南大學、中南大學、中山大學、暨南大學、華南理工大學、廣西大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南財經(jīng)大學、四川大學、貴州工業(yè)大學、云南大學、西北大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安理工大學、蘭州大學、新疆財經(jīng)大學。

　　選哪一個學校最重要的是看它是不是適合自己，而不是它是不是最好，是不是排名靠前；另外還要看自己能夠考上的可能性。如果你基礎很好，又能抽出時間來復習，應該考重點學校；反之則是一般的學校。再有報考是否方便也是要考慮的。一般地說，還是就近報考、學習比較好。

　　所以，選擇時一方面要完全清楚自己的需要，另一方面也要完全了解對方學校。對此，可結合以下幾個方面進行考慮：

　　1．學術

　　包括學術地位，國際地位，主要的教學方法，著名的學者、教授，專業(yè)范圍，各種學習、培訓的機會，圖書館、計算機設施等的配備情況，學業(yè)負擔是否沉重，競爭壓力等等。更重要的是，各大學的MBA課程并非完全相同，會各自側重于不同的商業(yè)領域，例如財務、市場營銷或者國際貿(mào)易�？梢詤⒖家恍�對MBA課程進行評級的出版物，象 BUSINESSWEEK, TERSONS 和ASIA-INC. MAGAZINE（亞洲使用）。

　　2．就業(yè)

　　包括暑期工作的安排（公司能否提供工作機會），畢業(yè)分配去向，平均起始工資，畢業(yè)后的平均工資，對就業(yè)計劃、準備簡歷與面試的技巧等方面的幫助，相關人士機構的網(wǎng)絡，傳統(tǒng)上哪些公司在此招人等等。

　　3．生活質量

　　包括學校的地點、校園環(huán)境、地理位置，學生生活的范圍，學生組織的多樣性，住房條件，社會生活，對于有家室學員的安排，以及休閑娛樂設施、體育鍛煉設備的等等。

　　4．費用

　　包括學費、書本以及計算機設備的費用，以及生活費和獎學金、助學金的發(fā)放情況。

　　來源：海文學校