面試也同樣是一門考試，同學(xué)們不要神化一項考試。任何一門考試都有大綱，都有規(guī)律可循，你需要做的就是按照規(guī)矩來“玩游戲”。這樣你會享受這個面試的過程給你帶來的樂趣，而不是一味的擔(dān)心與恐懼。
首先，從相信自己開始
在備戰(zhàn)復(fù)試期間，要有必勝的信念，以復(fù)試成功作為該階段的目標(biāo)。一個沒有目標(biāo)的人就好像在沙漠里失去了指南針，只有樹立目標(biāo)，才能產(chǎn)生前進(jìn)的動力，推動自己不斷的完善。我們都沒有天生的信心，但我們都有不斷被鼓舞的信念，無論有沒有受人鼓舞，都要做自己的忠實粉絲，時刻鼓舞自己。只有自己相信自己，才能做到讓面試者對你有信心，看到你未來的培養(yǎng)價值。
第二，明白“我是誰”
“我是誰”并不是簡單的自我介紹，而是對自己的清晰定位，分析自己的閃光點，每個人都有一些優(yōu)于別人的特質(zhì)，這部分是有利于自己先定位的醫(yī),學(xué),全,在,線,提,供quanxiangyun.cn，給自己定位以后，在往前的路上，所有的時間、資源等都有了很好的定向，分清輕重緩急，做好進(jìn)退拿捏，以此來保證在有限的時間內(nèi)做到最大的提升。
第三，進(jìn)行時間管理
巴金森曾說過：“你有多少時間完成工作，工作就會自動變成需要那么多時間才能完成�！睂ぷ魅绱�，對待學(xué)習(xí)亦是如此。在對復(fù)習(xí)方向有整體規(guī)劃后，隨之要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
第四，充分掌握所考專業(yè)基礎(chǔ)知識
對于考本專業(yè)的考生來說還是有優(yōu)勢的，一方面專業(yè)素養(yǎng)過硬，這是跨專業(yè)考生一般無法匹敵的，考生可以根據(jù)本科所了解的專業(yè)知識對復(fù)試專業(yè)課內(nèi)容進(jìn)行梳理，有重點的進(jìn)行扎實復(fù)習(xí)，在基礎(chǔ)知識上花費的時間可以相對較少。另一方面，科班出身的考生對于專業(yè)知識有一個整體的了解，為自己的復(fù)試增加不少底氣。對于該類考生，首先應(yīng)該有個清醒的認(rèn)識，雖然有一定的專業(yè)素養(yǎng)，但也不要輕視對專業(yè)課知識的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時盡量能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識的大體框架用自己的思維方式整理出來，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。其次，就某一方面進(jìn)行深入分析。如果本科沒發(fā)表過論文，對畢業(yè)論文進(jìn)行再次詳細(xì)的梳理，總結(jié)下在撰寫過程中遇到的困難，以及該問題的應(yīng)對之策，老師在問起時切忌以流水賬的形式表達(dá)出來，要抓住這個在老師面前表現(xiàn)自己優(yōu)勢的機會，讓老師了解你為該篇論文所做的努力，以及自己發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。
