恐怕每個考研人都會覺得這條考研之路既短暫又漫長。時光如流水一樣匆匆而過，研友之間的談笑仍在耳邊縈繞；考研自習(xí)室中“爆滿”的情景仿佛還在眼前。但是，當(dāng)我們還在這條“革命之路”上“拼死掙扎”的時候，卻時常感覺路漫漫且目標(biāo)遙不可及。如果說考研之路上五味雜陳，充滿了人世間的喜怒哀樂，我覺得也不為過。這種感悟只要是經(jīng)歷過考研的人都能體會，尤其是像我這樣經(jīng)歷過“二戰(zhàn)”的，期間品嘗的滋味自然更加全面。
考研，對于大多數(shù)人來說，其真正的追求都不甚了了，或許自己身旁的人都在考，自己也就在大眾潮流的夾裹中踏上了這一漫長而艱苦的路。能夠以“喜歡”或者“做研究”這些“堂皇”的理由為今后兩年多的時間做注腳的人為數(shù)并不多。現(xiàn)在回想起我當(dāng)初選擇考研的動機(jī)，不免覺得可笑。大三上學(xué)期快要結(jié)束時，各個考研班展開了異常猛烈的宣傳攻勢醫(yī)學(xué)全在,線quanxiangyun.cn，身邊的同學(xué)踴躍報(bào)名，雖然我早有考研之意，但當(dāng)時仍是心猿意馬，未能下定決心�？粗磉叺耐瑢W(xué)都加入了考研的大軍，想想自己平時成績也還不錯，便抱著“試試看”的態(tài)度隨了大流。如今想來，“動機(jī)不純”是我第一次考研失敗的一個重要原因。動機(jī)不純粹，目標(biāo)自然就不明確；目標(biāo)不明確，意志自然就不堅(jiān)定；意志不堅(jiān)定，自然就容易被外界的誘惑所俘虜。雖然起初熱情高漲，但是隨著時間的推移，以及學(xué)習(xí)困難的加大，這種沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志作為后盾的熱情自然就會遞減，直至耗盡，考研的動力也會逐漸消失。
缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是導(dǎo)致我第一次考研失敗的另一重要原因。雖然深知“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，但仍是遲遲未能制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。自己看書總是由著性子來，比如這一個月想看數(shù)學(xué)，便整個月都看數(shù)學(xué)；下個月想看英語和政治，則整個月都看英語和政治。導(dǎo)致時間分配極其不合理，在距考試還有兩個月的時候?qū)I(yè)課還未正式開始，分配給專業(yè)課和其他科目的時間便捉襟見肘。因此考試前便方寸大亂，失了陣腳。當(dāng)我在后期想要彌補(bǔ)時，卻已是亡羊補(bǔ)牢，“悔之晚矣”！結(jié)果可想而知，專業(yè)課分?jǐn)?shù)拉低了總分?jǐn)?shù)，成了掣肘。
動機(jī)和目標(biāo)不夠明確、意志不夠堅(jiān)定、缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃、懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些因素加和之后得到的結(jié)果可想而知。雖然總分已超過國家線，但仍未達(dá)到報(bào)考院校的要求。在得知分?jǐn)?shù)后的幾天，不免自責(zé)與愧疚，愧疚的是我雖已不再年少，卻仍然無知；愧疚的是對自己前途仍然沒有一個清晰的規(guī)劃，總是在亦步亦趨。
我并沒有選擇調(diào)劑，因?yàn)樾闹械膲粝霑r刻在敲打著我。臨近畢業(yè)，我將考研落榜的不快拋諸腦后，專心做起了畢業(yè)設(shè)計(jì)。期間也找過幾次工作，但屢屢碰壁，初嘗求職的艱辛。接著就是畢業(yè)分離：知交零落，別夢猶寒，濁酒未盡歡。我將同學(xué)一個個送離了學(xué)校，最后昔日熱鬧喧囂的宿舍樓就只剩下我一人在堅(jiān)守，就像許三多在堅(jiān)守“鋼七連”。我當(dāng)時感到從未有過的迷茫和手足無措，甚至開始懷疑自己實(shí)力，懷疑自己當(dāng)初考研的決定是否正確。一個人失去方向和目標(biāo)是一件極其可怕的事情醫(yī)學(xué)全在,線quanxiangyun.cn，當(dāng)時的我就體會到了那種在茫茫大海中失去航向的恐懼。然而，我知道凡事皆有因果，所謂種瓜得瓜，種豆得豆，失敗與成功的道理也大抵如此。正是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上存在著種種不足，才種下了失敗的因；倘若我克服這些不足，也必能收獲成功的果。當(dāng)我認(rèn)清失敗的原因同時，也看清了前進(jìn)的方向，便不再自責(zé)，從痛苦與迷茫的漩渦中走了出來，進(jìn)而堅(jiān)定了我“二戰(zhàn)”的信念。
2011年7月到10月這段時間，由于被各種瑣事所困擾，并沒有全身心的投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，在這一期間只是將各科的基礎(chǔ)知識重新過了一遍，尤其是數(shù)學(xué)和專業(yè)課。從11月份開始，在我排除了外界的各種干擾之后，便全力地投入到“二戰(zhàn)”中了。11月和12月這段時間過得平淡卻很充實(shí)，我剔除了以前的浮躁，心態(tài)極其的平和。雖然當(dāng)時距離考試只有兩個多月，但是我并未急躁，將每天的時間利用的都很充分、合理。這段時間也是我求知欲望最強(qiáng)烈的時候，我考研的動機(jī)也發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由從眾心理的推動轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾耐苿��？佳袆訖C(jī)的轉(zhuǎn)變，自然也引起的我心態(tài)的轉(zhuǎn)變：“但管努力，莫問前程；事在人為，功不唐捐”。這十六字箴言也成為了我當(dāng)時的追求和動力，也是我考研最主要的心得。若能求得知識，以此來破解以前的疑惑，便能尋得心中安慰。因?yàn)橐郧矮@得的知識總是一知半解quanxiangyun.cn，尤其是對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)總是停留在表面，在頭腦中并沒有形成一個成熟的知識體系。這種狀態(tài)總是讓我感到慚愧和不安。因此每當(dāng)我重新掌握一個知識點(diǎn)時就會獲得前所未有的成就感，便能平復(fù)心中的不安，進(jìn)而激發(fā)起更大的學(xué)習(xí)興趣，以這種興趣為動力，形成了一個良性的循環(huán)。 “二戰(zhàn)”中的我不再是單純?yōu)榱丝佳卸佳�，也不在乎能不能考上了，因此“但管努力，莫問前程”。同時，我也相信付出的努力不會白白地浪費(fèi)，“一戰(zhàn)”之所以失敗，只是因?yàn)樽约旱呐�不夠，自己的知識水平還沒有達(dá)到研究生階段的要求。只要自己努力了，知識水平提高了，考研自然水到渠成，因此“事在人為，功不唐捐”。有這十六字箴言銘記在心，我“二戰(zhàn)”的路走得輕松、坦蕩了許多。
