考研過來人：張秋艷
報(bào)考學(xué)校：南京師范大學(xué)
精要觀點(diǎn)：回答導(dǎo)師問題時(shí)，我在獲得導(dǎo)師肯定的基礎(chǔ)上提出自己的新想法，并發(fā)揮了自己知識(shí)面較廣的優(yōu)勢(shì)，較為合理的完善了自己的闡述，最終得到了導(dǎo)師組的認(rèn)可。
我平時(shí)喜歡涉獵一些獲得大家推崇的經(jīng)典書籍，這不僅開拓了我的知識(shí)面，也使我看問題的思路和角度都成熟了很多。參加面試同導(dǎo)師交談的過程中，導(dǎo)師很容易就會(huì)覺察出考生知識(shí)面是否廣博，思路是否獨(dú)到清晰，學(xué)術(shù)是否有潛力，甚至對(duì)考生的談吐風(fēng)貌都可形成基本的判斷。而且導(dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人，多年來養(yǎng)成的學(xué)術(shù)習(xí)慣很自然地會(huì)促使他們喜歡聽到新鮮思路和獨(dú)創(chuàng)見解，并樂意招納富有創(chuàng)新開拓精神的學(xué)生。所以在回答導(dǎo)師問題的時(shí)候，我有意識(shí)的體現(xiàn)了自己想法的創(chuàng)新性，謙虛謹(jǐn)慎地提出自己的見解，在獲得導(dǎo)師肯定的基礎(chǔ)上詳細(xì)提出自己的新想法，并稍微發(fā)揮了自己知識(shí)面較廣的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合《世界是平的》這本書，較為合理的完善了闡述，最終得到了導(dǎo)師組的認(rèn)可。
