專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)：呵呵，最重要的了，300分啊，要人命的分值！我這里說(shuō)的是西醫(yī)綜合的一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在包括生理，生化，病理，內(nèi)科，外科，診斷。請(qǐng)大家分配好時(shí)間進(jìn)行重頭戲的復(fù)習(xí)。首先要做的就是拿到一本考研西醫(yī)綜合的大綱，先知道那一部分比重比較大，比較重要，復(fù)習(xí)的時(shí)候就要分配時(shí)間多一些，看的仔細(xì)一些，要做到心中有數(shù)！我不主張能把書(shū)看上十遍八遍的，當(dāng)然看這么多遍，你理解了也行有時(shí)間也可以！我自己復(fù)習(xí)對(duì)專(zhuān)業(yè)科只用了三遍：第一遍非常的細(xì)，六科我用了八個(gè)月的時(shí)間（3-10月)，可能有些人會(huì)覺(jué)得太長(zhǎng)了，這個(gè)根據(jù)你自己的情況吧，但是還是提醒大家，要自己理解的去看，不要看完就完了，還是要用到我剛才在政治部分用到的方法，在醫(yī)學(xué)方面照樣能運(yùn)用到：綱舉目章�。。。�！吃透看懂理解目錄是要做的第一步工作！大的框架有了心中才不會(huì)亂！運(yùn)用自己的邏輯分析能力對(duì)所學(xué)進(jìn)行總結(jié)細(xì)化，這樣你會(huì)很輕松，就不用愁這么多書(shū)怎么看了：)第一遍復(fù)習(xí)要是哪一個(gè)學(xué)科不是很好的話，我建議用一段時(shí)間好好的跟上課一樣重新聽(tīng)一遍專(zhuān)家的課件，我就是用的這樣的方法，我那里也有些資料，如果大家需要可以聯(lián)系qq。同時(shí)每看完一章節(jié)都要進(jìn)行章節(jié)的歸納總結(jié)，寫(xiě)出自己的心得，配合使用賀銀城的輔導(dǎo)書(shū)，看看自己總結(jié)的和這本書(shū)有什么一樣的地方或者他的哪些是比較經(jīng)典的，你要去借鑒吸收的。然后做一些練習(xí)，就是我前面說(shuō)的北醫(yī)的輔導(dǎo)書(shū)。然后聽(tīng)了針對(duì)考研的西醫(yī)輔導(dǎo)，我選擇了北醫(yī)的輔導(dǎo)，講的不錯(cuò)，呵呵，從他們那里感覺(jué)到，思路是怎么樣形成的，非常不錯(cuò)的輔導(dǎo)！第二遍，我用了兩個(gè)月的時(shí)間，大概把書(shū)看一下，重點(diǎn)看的賀的那本輔導(dǎo)和歷年真題，重點(diǎn)比較突出，這回配合做賀的那本同步練習(xí)，再翻看第一輪復(fù)習(xí)做過(guò)的題和自己總結(jié)過(guò)的東西。第三遍就是一月份到考試了，用這十幾天的時(shí)間再看一下重點(diǎn)和原來(lái)錯(cuò)過(guò)的題！以上是我復(fù)習(xí)的時(shí)候大致的時(shí)間安排，大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況計(jì)劃一下。西醫(yī)綜合涉及的科比較多，復(fù)習(xí)起來(lái)還是那句話，一定要有思路，要善于整理總結(jié)，要加上自己的分析，這一點(diǎn)很重要�。∥骶C主要就是基礎(chǔ)和臨床的課程，基礎(chǔ)包括生理生化病理三科，對(duì)這三門(mén)課的復(fù)習(xí)一定要細(xì)致，一定要用“綱舉目章”的方法去做，另外這三門(mén)要注意歷年真題的重要性，重復(fù)出題的幾率大的驚人！最好到最后能夠在這三門(mén)上不丟分，其實(shí)不光是為了不丟分，更重要的是這三門(mén)課對(duì)臨床的內(nèi)科外科有著很重要的作用，他們是臨床的基礎(chǔ)，有了這個(gè)好的基礎(chǔ)，去理解臨床的知識(shí)就順理成章了。在這里我舉一個(gè)生化的例子吧，這門(mén)課可能是大家覺(jué)得比較麻煩的一門(mén)了，其他不然，這門(mén)課要是掌握了技巧真是非常容易得分的。簡(jiǎn)單的說(shuō)還是首先要知道這門(mén)科是干嘛的，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這門(mén)課。不管是人類(lèi)還是動(dòng)物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是必不可少滴，那么就研究一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是什么吧：蛋白質(zhì)，糖和脂肪！這是三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，生化就是圍繞著這三個(gè)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)展開(kāi)的，想要知道他們?cè)趺创x的首先就要了解到他們結(jié)構(gòu)和功能，然后重點(diǎn)就是這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是怎么樣代謝的，包括能量代謝和物質(zhì)代謝，物質(zhì)代謝里面又有合成代謝和分解代謝，能量代謝就是產(chǎn)能耗能多少以及生物氧化。三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，自己一定要列出一張大表來(lái)，這樣能夠清楚的看出他們之間的關(guān)系，這也是考試的重點(diǎn)了，70%的考點(diǎn)都在這里了！大家動(dòng)手總結(jié)出一張表來(lái)，如果有困難，我自己這里總結(jié)了一張，有需要者請(qǐng)聯(lián)系qq。一張表基本能解決生化代謝部分的所有重點(diǎn)，大半本書(shū)的東西就在這張表里了，呵呵，總結(jié)完了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生化原來(lái)如此簡(jiǎn)單啊，吼吼~~剩下的一些內(nèi)容的綱是什么呢？就是幾個(gè)字：中心法則！這個(gè)詞大家應(yīng)該不會(huì)陌生，高中生物就學(xué)過(guò)！簡(jiǎn)單的說(shuō)就是復(fù)制，轉(zhuǎn)錄，翻譯！看看課本，是不是再將這些呢？完全是！就是在講這些的過(guò)程和調(diào)控，不難吧？大的框架就是這個(gè)，需要大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中掌握這樣的方法在對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)分析，最后一切都會(huì)在你腦子里形成框架，就像蓋房子一樣，先是一個(gè)框架最后成型，最終就是一幢結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的而且非常漂亮的房子了！大家一定要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，一年的時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)考研，你形成了一種思考問(wèn)題的思路，這才是考研的真諦，才真正的學(xué)到了東西，而不是為了考研而考研了！至于臨床的課程，大家要好好看看書(shū)，做做題了，這個(gè)對(duì)于一個(gè)沒(méi)有進(jìn)入臨床的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的，但是考試的時(shí)候往往能夠運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分析出來(lái)臨床的東西，這就是活學(xué)活用！
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我想告訴大家的就是這些了，這僅僅是我的一些看法和自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)而已，希望對(duì)大家有所幫助。最后還是想告訴大家，一定要有自己的思維，一定要充分滴發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，善于歸納總結(jié)，善于思考問(wèn)題，這樣才能真正的提高自己！我自己受益于這樣的方法拿來(lái)和大家分享，我的初試成績(jī)不算是高的，但是面試是第一，因?yàn)樵诿嬖嚠?dāng)中我們準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真是靠平時(shí)的功夫了，導(dǎo)師的提問(wèn)是很有水平的，在書(shū)上你找不到答案，這時(shí)候就要發(fā)揮你自己的特長(zhǎng)了，最重要的是思路，是看你有沒(méi)有自己的東西。記住導(dǎo)師喜歡的不是死摳課本的學(xué)生，活學(xué)活用的有自己思路和想法的學(xué)生他們更欣賞！呵呵，師弟師妹們，用你們的聰明才智和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S打勝這場(chǎng)戰(zhàn)役吧！最終的勝利屬于你們的！加油~~
愿大家都能如愿以償，祝愿大家考研路上順順利利！
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