對(duì)于跨專業(yè)類考生，最大的問(wèn)題在于考生心理上有很大的困惑，對(duì)專業(yè)課的復(fù)習(xí)以及時(shí)間的安排上不知從何著手。海文學(xué)校就對(duì)跨專業(yè)、跨學(xué)校的考生普遍存在的這幾大問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)回答：
第一：在心理上怎么樣找到最佳平衡點(diǎn)。
我們通常都會(huì)有這樣的感覺(jué)，對(duì)于我們未知的事情有著極大的恐懼感，尤其是我們特別重視、急于取得成功的事情更是如此，稍微一點(diǎn)的外界因素的干擾，都會(huì)讓我們患得患失。所以常常會(huì)有考生非常著急的問(wèn)我們跨專業(yè)該怎樣復(fù)習(xí)，時(shí)間該怎樣安排以及學(xué)校對(duì)外�？忌鷷�(huì)有怎樣的限制之類的問(wèn)題。在這里海文學(xué)校告訴各位考生首先要明確的一點(diǎn)就是，研究生入學(xué)考試的試題絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟闶强鐚I(yè)的考生而變得難一些，學(xué)校也并不會(huì)因?yàn)槟闶强缧？忌凸室獾牡箅y你，你唯一需要做的就是靜下心來(lái)，認(rèn)真安排好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃(后面詳述)，并且確實(shí)有效地進(jìn)行腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)。因?yàn)橹挥心惆凑兆约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃一步一步接近復(fù)習(xí)目的，才能真正的達(dá)到提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，并且摒棄那些毫無(wú)益處的胡亂擔(dān)心。試想一下，一個(gè)整天擔(dān)心這擔(dān)心那的同學(xué)怎么能把時(shí)間花在有用處的復(fù)習(xí)上呢？所以，大家一定要建立起信心，既然下定決心要靠自己理想的高校、熱愛(ài)的專業(yè)，就一定要堅(jiān)持到底，不要再猶豫，因?yàn)槠鹋芫�就在你的腳下！
第二：如何才能有效地進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)。
這個(gè)問(wèn)題就不能一概而論，因?yàn)槊總�(gè)考生的基礎(chǔ)不盡相同。有的考生對(duì)于自己要考試的科目可能提前就有了初步的學(xué)習(xí)和安排，而有的考生可能還沒(méi)有形成清晰的概念；又有的同學(xué)考的專業(yè)比較注重理論，需要花大量的時(shí)間對(duì)基本知識(shí)進(jìn)行理解，閱讀量比較大，而相反有的專業(yè)則比較側(cè)重運(yùn)用，這些問(wèn)題都是大家在進(jìn)行時(shí)間的統(tǒng)籌計(jì)劃時(shí)要詳細(xì)了解清楚的。經(jīng)過(guò)海文學(xué)校的總結(jié)，不管有怎么樣的個(gè)人問(wèn)題，以下幾個(gè)步驟對(duì)考生都適合的。首先，將要考試的專業(yè)課書(shū)，從頭到尾，每一個(gè)字都要仔細(xì)的閱讀理解。這樣做的目的是為了對(duì)本專業(yè)的的知識(shí)結(jié)構(gòu)有個(gè)初步的印象，對(duì)課本的框架有個(gè)大概地了解。這一步可能非常的困難，因?yàn)楫吘鼓闶浅醮谓佑|到這些專業(yè)的知識(shí)，肯定會(huì)有比較生疏的地方，再加上知識(shí)學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，沒(méi)有老師的系統(tǒng)講解，不可能馬上掌握到所有重點(diǎn)難點(diǎn)。因此我們建議，有條件上專業(yè)課輔導(dǎo)班的同學(xué)，一定要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，畢竟大家的時(shí)間不是很多，要花最少的時(shí)間達(dá)到最佳的效果。第二階段就是將專業(yè)課的重點(diǎn)難點(diǎn)詳列出來(lái)，做到心中有數(shù)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以針對(duì)性地馬上找到薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練，這樣，才不會(huì)有知識(shí)拖欠的現(xiàn)象。最后就是總結(jié)性復(fù)習(xí)階段了，將歷年相關(guān)的專業(yè)課考題做一遍，給自己營(yíng)造一個(gè)考試氛圍，進(jìn)行反復(fù)模擬，在鍛煉自己的考試現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也將知識(shí)點(diǎn)再次梳理以一遍，查漏補(bǔ)缺。相信經(jīng)過(guò)這樣嚴(yán)密仔細(xì)的復(fù)習(xí)，不管你之前對(duì)自己的專業(yè)多么不熟悉，最后一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。醫(yī) 學(xué) 全 在線quanxiangyun.cn
第三：時(shí)間的安排。
每年都有大量的考生咨詢復(fù)習(xí)時(shí)間到底怎樣規(guī)劃才合理，才有效。其實(shí)這需要依每個(gè)考生的優(yōu)、劣勢(shì)而定。在第一個(gè)階段要進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，大量的時(shí)間是花在自己的劣勢(shì)科目上，因?yàn)檫@一段時(shí)間是打基礎(chǔ)的時(shí)候，只有你的劣勢(shì)科目有了良好的開(kāi)始，才能在下面的復(fù)習(xí)中穩(wěn)扎穩(wěn)打。其中，英語(yǔ)是一定要重視再重視的的學(xué)科，因?yàn)槊磕暌驗(yàn)橛⒄Z(yǔ)的關(guān)系，而與理想的學(xué)校、專業(yè)失之交臂的考生太多了，想要防止這種現(xiàn)象，我們就要從最開(kāi)始抓起。到第二個(gè)階段的時(shí)候，就要重點(diǎn)突出，有張有弛，政治在十月份以后，要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。最后，則是考試經(jīng)驗(yàn)積累，多做真題。
