閱讀提示——上周，中國青年報社會調查中心與某網站聯合開展一項調查，7730人參與，其中在讀或已畢業(yè)研究生4865人。調查顯示，52.9的人認為現在讀碩士研究生不值。讀研受訪者中，35.6%的人表示后悔。調查中，分別有39.2%和25.6%的人表示在讀研過程中感到迷茫和空虛，而有27.1%的人對碩士生活感到焦慮，28.5%的人覺得失望。這樣的數據引起輿論對“讀研無用論”的再次關注。以下兩篇評論的作者分別為在讀和已畢業(yè)的研究生，他們的親身感受也許更值得我們傾聽。
伴隨著高校本科擴招，就業(yè)壓力向后轉移，研究生招生也逐年擴大，當那些畢業(yè)或即將畢業(yè)的學生在付出時間、金錢讀研卻達不到預期目標時，很多人自然就會覺得讀研不值得，甚至說是“浪費青春”，這種“讀研無用”的凄涼論調在今年再次沉渣泛起并不值得大驚小怪，然而，如果我們并不能從中洞察到一些問題并想法進行解決，今后這種讓人寒心的現象仍會繼續(xù)重演。
我是湖南長沙某高校一名即將畢業(yè)的在讀研究生，由于在報考前對全國各地高校進行過一定了解，再加上現在的一些認知，對當前研究生教育狀況略悉一二。應當說，不少高校是沖著擴招后的大規(guī)模收費和科研經費來的，一個導師帶十幾或二十幾個學生的現象非常普遍，尤其以個別文科類專業(yè)為甚，因為這也能在某種程度上滿足學生追求經濟、法律、管理等熱門專業(yè)的需要，這相對理科生來說不需要太多的實驗器材，硬件基礎上就能省去了很大的開支。
在當前有限的教育資源被盲目擴招不斷稀釋的背景下，導師帶研究生的方式也開始了急功近利的簡化，通常是下發(fā)一些研究項目給學生做，結束時再適當給點“獎勵”。還有就是經常不見導師面，難怪學生對“老板”(研究生現在對導師通行的稱呼)也越來越沒好感。飲鴆止渴似的榨取，再將學制縮短為兩年的話，要讀書、要研究、要實習、要做論文、要找工作等，這種環(huán)境下，教學質量不下滑那才真叫奇怪了。
當然，一言蔽之“讀研無用”未免有失偏頗，也不能完全反映當前的研究生教育。我有個同學在廣州工作，大四時保研了，放棄讀研而去工作，一年后后悔了，就又考研，自我感覺收獲很大，因為較之于本科生方向性很弱的學習來說，研究生更關注學的什么，即研究問題的由來和如何找到解決方法，這就要求研究生必須自覺查找閱讀資料，這個過程也使得很多知識能連貫起來。由于還在原單位兼職，老同事也覺得他考慮問題的思路嚴謹了很多。
非常值得慶幸的是，我并沒有蹉跎歲月，兩年多來一直努力不懈地學習、做研究，至于說找工作，這就像我們在網上使用搜索引擎，當給出的關鍵詞越多，需要了解的越具體精深，搜索到的內容也就更少，這是再正常不過的了。同理，讀研后其實就業(yè)面就會窄了，這是必然的。再拿我所學的土木工程類專業(yè)來說，要是進一些建筑設計院就比本科生容易多了，要是空調行業(yè)的營銷，本科生去的就會很多，也是這個理。
讀研到底值不值？這其實是因地、因人而異的。如果我們的高校能夠適當控制招生規(guī)模，即便擴招也做好軟硬件方面的建設，使其能適應擴招的步伐，而不是為了擴招而擴招，在專業(yè)、學年的設置上能考慮實際情況，不是一味追求熱門專業(yè)，或許研究生教育就會是另外一番天地。而我們的研究生，在讀期間除了上網打游戲、花錢發(fā)論文及抱怨外，如果也能安下心去學習,我想無論就業(yè)市場如何變化，還是能夠找到人生的坐標，柳暗花明又一村的感覺也會愈加強烈。
-王平(湖南某高校碩士研究生在讀)
