2006年真題：7題考查的是現(xiàn)代企業(yè)制度的形式。11題考查經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，核心是要處理好速度與效益的關(guān)系。12題十六大報(bào)告提出了創(chuàng)新的知識(shí)點(diǎn)。23題考查了按勞分配與市場經(jīng)濟(jì)的結(jié)合所表現(xiàn)的特點(diǎn)。24題考查了宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容。28題考查了“三個(gè)代表”重要思想。29題考查了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的異同。30題考查考生對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的理解。31題考查考生對(duì)三農(nóng)問題的理解。37題考查社會(huì)主義和諧社會(huì)與社會(huì)保障關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。38題選做題II考查考生對(duì)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變、建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型以及構(gòu)建和諧社會(huì)的理解。這是一道綜合題，要結(jié)合唯物辯證法的普遍聯(lián)系原理來綜合回答。
2007年真題：11題考查考生對(duì)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵及其相互關(guān)系的理解。發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力是手段，而不是根本目的。始終代表最廣大人民的根本利益是“三個(gè)代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。12題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容。社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系。29題考查考生對(duì)依法治國的科學(xué)內(nèi)涵的準(zhǔn)確理解和掌握。35題考查考生對(duì)我國基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識(shí)。37題考查考生對(duì)我國經(jīng)濟(jì)增長方式和科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)點(diǎn)的掌握和理解。
二、2003年——2007年真題命題規(guī)律的特點(diǎn)
本門課程在歷年考試中有這樣一些特點(diǎn)：
1. 幾種常見的試題形式都出現(xiàn)過,其中選擇題和分析題每年都會(huì)出現(xiàn)。
2. 由于鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想更貼近時(shí)代的發(fā)展，因此，很多試題緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際和黨在現(xiàn)時(shí)期的路線、方針與政策，并反映重大的政治或熱點(diǎn)問題。
3. 許多考點(diǎn)不斷重復(fù)考查，例如，“三個(gè)代表”思想，2003年、2004年、2006年、2007年都對(duì)此知識(shí)點(diǎn)做了考查；2004年、2005年、2006年分別考查了學(xué)生對(duì)社會(huì)主義按勞分配制度的理解和掌握情況；2005年和2007年從不同的角度考查了依法治國的知識(shí)點(diǎn)；2005年和2006年連續(xù)兩年考查了三農(nóng)問題，等等。
4. 新增考點(diǎn)出題的概率很大。醫(yī)學(xué).全.在線.網(wǎng).站.提供
5. 最近幾年的試題有一些也涉及其他課程的內(nèi)容，出現(xiàn)了綜合幾門課程知識(shí)點(diǎn)來命題的趨勢，例如，2006年真題的38題的選做題II就是一道鄧論與哲學(xué)的綜合題，要求考生聯(lián)系唯物辯證法的普遍聯(lián)系原理，回答對(duì)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變、建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型以及構(gòu)建和諧社會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。
