有考生認(rèn)為，政治考過(guò)了就不考了，這其實(shí)是個(gè)很大的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。我想問(wèn)的是，你所說(shuō)的“考過(guò)了”指的是“考過(guò)什么了”？如果你說(shuō)的是相似的題目不會(huì)再考，這是錯(cuò)的，因?yàn)橄嗨频念}目不止一次出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)不同年份兩道選擇題選項(xiàng)只有一項(xiàng)不一樣的情況；如果你說(shuō)的是完全一樣的題目不會(huì)再考，這也是錯(cuò)的，比如，政經(jīng)部分，1992年與2001年的一道單選題，1998年與2004年的一道多選題就是一樣的；如果你說(shuō)的是考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)再考，這就更錯(cuò)了，因?yàn)椋M管每年大綱都有修訂，但各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有太大變化，而作為考試重點(diǎn)的各學(xué)科重難點(diǎn)更集中穩(wěn)定，都是往年考試反復(fù)考查的內(nèi)容，依據(jù)往年考題把握了這些重難點(diǎn)，我們就等于成功了一半。
還有的考生認(rèn)為，真題考過(guò)了，就是老題，沒(méi)有價(jià)值，這其實(shí)也是一種錯(cuò)誤的觀念，而且是想當(dāng)然的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)觀念。真題對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)都是“新”的，只要你還沒(méi)有全面認(rèn)真的對(duì)待真題。有考生認(rèn)為真題就是老題，意識(shí)里其實(shí)是與模擬題相比而言的，好像模擬題就是新題，這種認(rèn)識(shí)犯的錯(cuò)誤其實(shí)是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，有些模擬題首先不說(shuō)編寫(xiě)水準(zhǔn)怎么樣，但可以肯定的說(shuō)，很多模擬題一點(diǎn)也新不到哪里去。
從另一角度來(lái)看，大部分考生卻都很重視英語(yǔ)、數(shù)學(xué)真題，看來(lái)，對(duì)政治真題的認(rèn)識(shí)誤區(qū)并不像說(shuō)的“考過(guò)了”，“是老題”這么簡(jiǎn)單，其所以不重視政治真題，其深層原因，我想，就是認(rèn)為與英語(yǔ)和數(shù)學(xué)相比，政治簡(jiǎn)單，容易過(guò)關(guān)，對(duì)政治真題的重要性的認(rèn)識(shí)也就想當(dāng)然，沒(méi)有對(duì)真題的重要性做理性的分析，從態(tài)度上重視起來(lái)。千萬(wàn)不要抱著政治簡(jiǎn)單好過(guò)關(guān)的心理，因?yàn)槊磕暾尾贿^(guò)關(guān)的考生比比皆是，政治并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，更主要的是，考研是“以分?jǐn)?shù)論英雄”，政治和英語(yǔ)一樣，也是100分，1分也不少，而且政治更易得高分，往年過(guò)線考生，總分被政治落分的并不在少數(shù)，為什么不重視起來(lái)呢？你重視英語(yǔ)、數(shù)學(xué)真題的理由同樣適用于政治。要考好，就不能僅僅過(guò)關(guān)！
2．真題命制科學(xué)，經(jīng)過(guò)命題人的反復(fù)推敲，是市面上的練習(xí)題所無(wú)法比擬的，市面上的練習(xí)題，難易適中，命制科學(xué)，貼近考試要求的很少，因此，練10道沒(méi)有水準(zhǔn)的題，不如練1道真題，這能節(jié)省我們寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。有很多考生喜歡買(mǎi)大題量的習(xí)題書(shū)，我理解你下決心買(mǎi)這類(lèi)書(shū)那一刻的“自信”和“雄心”，但往年的實(shí)際情況卻表明，他們大都無(wú)法做完這些題。我想，以真題練習(xí)為中心，再選擇題量適中的模擬題才是更明智的。
3．上面已談到，政治考查的重點(diǎn)比較集中穩(wěn)定，主要是各學(xué)科的重難點(diǎn)，把握了這些重難點(diǎn)，想不考高分都難，而有效準(zhǔn)確把握這些重難點(diǎn)的途徑，一是復(fù)習(xí)講義，再就是練真題，反復(fù)揣摩，真題其實(shí)是從不同層面、從“題”的角度對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解，而且通過(guò)真題考查過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，我們可以和其他沒(méi)有考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)鏈接融通起來(lái)，更有效的復(fù)習(xí)沒(méi)有考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，我們甚至可以模仿真題試著對(duì)沒(méi)有考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)自己“命題”，對(duì)考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再思考會(huì)從什么角度可能再命題考查，這就可以從深度、廣度上全方位把握知識(shí)點(diǎn)了，也因此，真題能夠最有效的暴露我們的不足和復(fù)習(xí)誤區(qū)（比如復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)把握不準(zhǔn)等)，提供更有效的復(fù)習(xí)思路和策略，我們甚至可以說(shuō)，真題就是我們最好的“輔導(dǎo)老師”，它告訴我們考試會(huì)考什么，怎么考，反過(guò)來(lái)又指導(dǎo)我們思考如何應(yīng)對(duì)（即如何復(fù)習(xí)和解題)。
4．政治復(fù)習(xí)一定要全面準(zhǔn)備，而不是片面準(zhǔn)備，全面準(zhǔn)備才能保證打勝仗，這個(gè)全面準(zhǔn)備就包括對(duì)真題的重視，而且是要全程重視，全程體會(huì)。有考生認(rèn)為，只要在后期做幾份真題卷找找感覺(jué)就行了，這其實(shí)只認(rèn)識(shí)到了真題的作用價(jià)值和重要性的一個(gè)方面，但更重要的另一方面是，考試所要求的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、方法的培養(yǎng)不是一時(shí)奏效的，它需要長(zhǎng)期努力，而也只有真題準(zhǔn)確體現(xiàn)了考試所要求的能力、方法。
因此，不重視真題，就是一種“歷史虛無(wú)主義”的態(tài)度，是有害的。“讀史使人明智”，同樣，練真題，做真題，反復(fù)揣摩，在考試時(shí)也可以使我們做到“明智”，從容應(yīng)對(duì)。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起地球�！痹谡慰荚囍�，給我一個(gè)支點(diǎn)，我也可以“翹起高分”，這個(gè)“支點(diǎn)”，就是真題（講義是“杠桿”)。把握“支點(diǎn)”，把握成功！從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們“練”起來(lái)！
