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教授指點(diǎn):教育學(xué)考研復(fù)試題目不會(huì)死摳教材

 

隨著專業(yè)課在考研初試中的比例降低,招生院校越來(lái)越重視復(fù)試。如何準(zhǔn)備教育學(xué)專業(yè)的研究生復(fù)試?考官最看重什么?記者日前采訪了首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師王曉華副教授。

  筆試無(wú)需死記硬背

    高校教育學(xué)專業(yè)復(fù)試通常由以下幾個(gè)部分組成:專業(yè)課筆試、英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)、專業(yè)課面試。專業(yè)課筆試科目由學(xué)校指定,一般是所報(bào)考專業(yè)的專業(yè)課,例如,教育經(jīng)濟(jì)與管理要考教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育管理學(xué)?荚嚨膬(nèi)容范圍一般限于學(xué)校指定的參考書,題目不會(huì)太難,主要側(cè)重考查考生專業(yè)方向課的基礎(chǔ)知識(shí)。而且,通常都是論述性的題目,而非呆板的需要死記硬背的東西。

  王老師說(shuō),論述題經(jīng)!笆龆徽摗保@是很多考生的一個(gè)通病。在考試的時(shí)候,考生不見得非要嚴(yán)格按照教材內(nèi)容作答,其實(shí)閱卷老師更愿意看到考生自己的思維,更注重考生對(duì)這一問題的理解和把握,題目的回答是否具有邏輯性。因?yàn)檠芯可荚囀沁x拔性考試,而非一般過關(guān)性質(zhì)考試。

  面試看重綜合能力

  相對(duì)于專業(yè)課筆試和英語(yǔ)聽力、口語(yǔ),專業(yè)課面試更重要一些。因?yàn)槊嬖囀强忌苯优c導(dǎo)師交流的機(jī)會(huì),主要考查考生的知識(shí)積累及發(fā)展?jié)摿。要給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象,考生就必須熟悉所報(bào)專業(yè)的情況,包括研究現(xiàn)狀以及最新進(jìn)展情況、所報(bào)考導(dǎo)師的研究側(cè)重點(diǎn)和主要觀點(diǎn)等。教育學(xué)專業(yè)的考生多為跨專業(yè)報(bào)考,這就要求考生平日要多注意積累本專業(yè)方面的資料和信息。建議考生可多看一些權(quán)威的教育類期刊和網(wǎng)站,如教育研究、中國(guó)期刊網(wǎng)等。

  至于面試內(nèi)容,可能是抽一至兩道專業(yè)課試題進(jìn)行回答,也可能是隨機(jī)提問。值得注意的是,某些專業(yè),例如比較教育學(xué)、外國(guó)教育史、高等教育學(xué)等,在研究中需要大量使用外文資料,所以這些專業(yè)的面試題目有可能出現(xiàn)英文試題,而考官也會(huì)要求考生使用英文作答。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),這樣的題目難度相對(duì)大一些。所以,考生平日需要多積累一些專業(yè)英文詞匯,在復(fù)試之前集中記憶一下。

  英語(yǔ)難度不會(huì)太大

  英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)測(cè)試一般由報(bào)考院系自行安排,內(nèi)容主要是關(guān)于學(xué)習(xí)生活的日常用語(yǔ),例如老師會(huì)問一下你的家庭狀況、學(xué)習(xí)生活、考研的原因、研究生期間的計(jì)劃等等。聽力和口語(yǔ)同時(shí)進(jìn)行的,在考查口語(yǔ)的同時(shí)也是在考查聽力。

  鑒于目前中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的普遍情況,英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)不會(huì)特別難?忌梢栽趶(fù)試前著手進(jìn)行一個(gè)時(shí)期的口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。考生還可以事先寫一份英文的自我簡(jiǎn)介,大約500字、能說(shuō)2-3分鐘就行,把那些內(nèi)容背熟練了,口試的時(shí)候就可以自由發(fā)揮,也就不會(huì)那么緊張了。

  王老師還提醒考生,應(yīng)試前調(diào)整好自己的心態(tài)很重要。他指說(shuō),在以往的復(fù)試過程中,常遇到過于緊張的考生,不能準(zhǔn)確流暢地回答考官提問。復(fù)試沒有想象的那么可怕,考官不會(huì)故意為難考生,題目也不會(huì)死摳教材,主要考查考生書本之外的能力、思維的邏輯性和綜合素質(zhì)。所以,只要以平常心輕松應(yīng)對(duì)復(fù)試,充分發(fā)揮出自己的水平就可以了。(北京考試報(bào)實(shí)習(xí)記者 郭圓圓) 

 

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