常回憶起考研的那段日子，過得緊張、充實(shí)，同時(shí)對自己是一種考驗(yàn)。那對人是一種艱苦的升華，從各方面獲益，雖然要付出相當(dāng)?shù)呐�，我就將我的感受寫出來。我的考研生活在別人的眼中可以用自討苦吃來形容，可能很多人都不能理解我的想法做法，但是我始終相信那句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！� 我是在畢業(yè)后開始的考研。找地方住，找自習(xí)室，選擇導(dǎo)師這些問題還都是次要的。我遇到的最大的困難是來自英語。
熟能生巧——關(guān)于詞匯
英語我基礎(chǔ)一直不是很好，開始我真的是一籌莫展�？墒侨f事“無他，唯有多練，熟方能生巧”。于是，我捧起厚厚的英語詞匯書，硬著頭皮一篇篇咀嚼�？戳艘槐橹�，那些英語單詞似乎總裝不到我的腦子里面。但是隨著日積月累，量變終于積累發(fā)生了一些質(zhì)的變化，在做閱讀中那些先前看過的單詞，終于都有了一些親切感，雖然許多有些模糊，可是印象還是有一些，這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，對我來說就已是極大的鼓勵(lì)了。
我買了英語考試大綱，把上面的詞匯看了一遍，把不熟悉的詞匯詞組挑出來抄在一個(gè)小本上，挑完后大綱就不用在翻了，只看這個(gè)小本上的詞匯就可以了。久而久之，從其中，我也總結(jié)了一些辦法，現(xiàn)在對于詞匯我已不愿意投入過多的時(shí)間，而是見縫插針，比如學(xué)其他科目累了，翻翻這個(gè)小冊子，或者睡覺前翻翻。畢竟記單詞是要在文章中記憶比較牢，單純的記一個(gè)詞效果不大。對于單詞我覺得如果只失一味的死記硬背，效果似乎不是很好，而采用瀏覽的方式，多看幾遍，好像更有利于加強(qiáng)記憶。并且如果單詞沒有閱讀的鞏固，只是抱著詞匯書背，作用只是事倍功半，浪費(fèi)力氣。詞匯的學(xué)習(xí)目的是為了幫助閱讀進(jìn)行的通常，如果反過來，那就本末倒置了，用哲學(xué)上的話來說就是割裂了單詞和閱讀之間的聯(lián)系，是形而上學(xué)的方法。在閱讀中記憶單詞的意思和用法，然后再通過看單詞鞏固其意思，這樣的學(xué)習(xí)效果是很好的。
對于詞匯書，我覺得，只要不是太厚或太薄就行，太厚了費(fèi)時(shí)間，太薄了卻起不到作用。單詞書市面上太多了，隨便哪本符合上述條件的都行。
巧能生花——重點(diǎn)之重的閱讀
當(dāng)我的許多朋友悠閑自得的體味著生活的時(shí)候，我卻抱著考研書本狂啃。所有的一切，所有的堅(jiān)持，只因?yàn)樾闹杏袀�(gè)夢在狂熱地燃燒，對生活的目標(biāo)的追求，我不喜歡一眼就能看到底的生活，我希望考上研究生繼續(xù)深造，閱讀很難提高，這方面我也是付出了很大的心血。單詞的積累給我掃除了許多的障礙，可是對語言的感覺我還是很欠缺的。為此我也買了許多的輔導(dǎo)書，有幾本我覺得還是不錯(cuò)的，比如《石春禎220篇》《王長喜280篇》。我每天堅(jiān)持做8篇短文，做完以后仔細(xì)核對，不懂的段落反復(fù)研究，并和考研的戰(zhàn)友們相互探討。這樣也能夠了解到我和別人的差距，大家相互交換意見，的、思想碰撞到一起就會(huì)產(chǎn)生火花。我很感激我的同盟好友，他們給了很大的幫助，他們給我介紹了許多復(fù)習(xí)方法，這些對我的提高真的幫助很大。以下的這些感受就是在他們的幫助下，我一步步體會(huì)到的。讀文章時(shí)，不看文章先看題，尤其是題干要看懂，四個(gè)選項(xiàng)如果短就掃一眼，如果長就跳過去。把題干看好，帶著四個(gè)問題去看文章，一是與問題相對應(yīng)的句子，是不是出現(xiàn)了；第二，這篇文章的精神是什么？作者的意圖是什么？作者想表達(dá)什么意思？中心句在哪 ？其中第二點(diǎn)是很重要的，你一定要明白作者的觀點(diǎn)和立場，這樣你的答案才不會(huì)出現(xiàn)全軍淹沒的悲慘結(jié)果。抓住以上二點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)與問題相關(guān)的句子或者段落，再多掃幾眼，甚至停下來仔細(xì)地研究一下，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到得分點(diǎn)了，千萬不要因?yàn)榇中亩鴣G失了這二分。如果考試時(shí)，你不太緊張，做題的效率高一些，在五篇文章中找出20個(gè)得分點(diǎn)（有些是綜合判斷題，還不需要找)，40分鐘是綽綽有余的。是的，這種方法雖然無法把文章的細(xì)節(jié)都徹底掌握，但確實(shí)能節(jié)約時(shí)間，奪取高分。總而言之，一句話：做閱讀理解一定要帶著問題去看文章，有的放，省時(shí)省力。另外，還有許多要注意的地方，必須找一些非常難的文章做一做，即便做得一塌糊涂，也別放棄。習(xí)慣一段時(shí)間以后，回來再做真題，發(fā)現(xiàn)自己感覺很好了，正是這種感覺才是給我在將來考場上信心所在。
花之果——最后的作文
詞匯閱讀都過關(guān)了，作文似乎也就會(huì)水到渠成了，所以作文的復(fù)習(xí)我放到了最后，考前一個(gè)月復(fù)習(xí)進(jìn)行。但作文一定要自己動(dòng)手寫，否則考試時(shí)要吃虧。對于歷年的真題，每一篇我都先寫過，之后再和范文對，這樣提高很快呢。多練多看，是作文提高的必經(jīng)之路。對于閱讀我覺得選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料最好能共同表達(dá)一致的信息。選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起�？梢杂们‘�(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來。還有盡量要用詞準(zhǔn)確，語法正確。考試時(shí)要特別注意語法，此語，語氣，標(biāo)點(diǎn)符號等，為了避免太多單詞拼寫錯(cuò)誤，語法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長句�？荚嚂r(shí)最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。
學(xué)好英語，興趣非常重要。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。我的英語興趣是在考研復(fù)習(xí)中逐漸培養(yǎng)出來的。我從最初感到枯燥乏味，到逐漸領(lǐng)悟到一些妙味。很多表面枯燥的知識中都蘊(yùn)藏著人類智慧的精華，只要我們肯不懈的挖掘。興趣會(huì)大大激發(fā)了人的求知欲。英語除了是考研的比過關(guān)，現(xiàn)在我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語同老外及口語好的同學(xué)交流，從那么多英語網(wǎng)站上了解國外的社會(huì)、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時(shí)，我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語言的妙處。
“凡事始于心動(dòng)，成于行動(dòng)。” 人生就是一場戰(zhàn)斗，你如果要獲得什么，就必須奮斗著去求取它。經(jīng)過了考研的歷練，我有資本和底氣說自己在面對人生的一些困難時(shí)能拿出些勇氣和決心去克服，也許這就是考研的最大的收獲吧。
